2022.7.28——二零二二“启梦”第十二天

经过昨天的休息，今天开始了最后两天的教学。在内蒙古线上支教活动接近尾声之际，老师们也在自己的课程中陆续进入了收尾阶段。各个老师针对自己设计的课程计划与实际教学情况，选择了不同的教学方法。
有的老师选择保持一贯风格、延续之前的教学模式，获得了不错的反馈。刁梓健老师的课程进行的一如既往的顺利，他说：“今天大概十二个小朋友进入课程，主要讲解内容为中国古代民间故事，以耳熟能详的传统故事引入，让同学们了解故事背后深层次的文化底蕴，了解中国古人的智慧与天马行空的想象，学有所获。”
也有的老师选择改变课堂形似、延展课程层次。王垚西老师在课程中尝试由学生自己主导课堂探索话题，但是确实如教研小组所预料到的一样，课程开展过程中遇到了超大的阻力。但她也有信心：“对于明天的课程我会继续改进，希望可以给同学们带来更有趣的学习经历和更完满的暑期夏令营体验。”
对于不在计划之内的意外情况，老师们也都在及时进行应变处理。今天乔景怡老师的生活中的经济学课上，供给与上节课的需求相关度很高，但也借此机会培养了一下小朋友们举一反三的能力。
有的学生对于即将结束的课程产生了懈怠，导致老师也略显焦虑，不过与此同时，也有学生在不断给予老师新的惊喜——李卓成老师说：“看家长反映，我知道了好多认真的同学听课效果还都是蛮高的。”
李响老师说：“今天课程开始时我做演示实验风车转动的时候看到一个小女孩睁大了眼睛，虽然她没开麦，但是看她口型是“哇塞，好厉害”。在后面讲到风力发电的短板之一是间断性、不稳定的时候，有个男生很棒，直接提出了解决的思考：可以把风能和太阳能结合，错开发电，让发点时间最长化，觉得他们好棒啊。今天请假的同学还主动要了回放，我很开心他们对课程感兴趣！”
秦梁玉老师表示，“今天的课上半节我们将之前的配音环节收了个尾，下半节进行了集体的即兴创作练习，大家都比较积极地配合，一些同学们的语言能力或者奇思妙想也给了我很大惊喜。”
老师们对于支教时间的快速流逝表达不舍与留恋，同时也对明天的压轴一课表达了憧憬与要完美结束的决心。张钰函老师说：“时间过得很快，12节课和14天的时间就这样在一刹那间溜走了，我甚至还没有完全摆脱第一天的状态。明天的课程上，我计划将讨论的范围由单纯的自然界转向自然与人类社会的关系，从历史的角度看自然地理，希望能够带给同学们全新的感受，也希望借助这一契机，给12节课程画上圆满的句号。”
相信老师们都会积极准备、及时调整，在明天的最后一课中收获圆满，为内蒙古线上支教画上圆满的句号。