2019年全国卷一（语文）写作解析

题目：

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了!”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊!”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【解析】

“民生在勤，勤则不匮”→劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”→热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。（第一层：劳动的意义，好处，价值→我们为什么要劳动？总述劳动的价值→财富、幸福和传统。）

可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了!”（原因一：只学习，不劳动→只做单一的事，没有认识到劳动对人全面发展的意义）有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊!”（原因二：科技进步使劳动简单→没有认识到劳动对人的意义。马克思说：劳动是人与其他动物的本质区别，劳动创造了人。劳动使人拥有力量，不至退化）。也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”（原因三：不愿吃苦，没有认识到劳动具有超越物质层面的意义，劳动使人具有社会性，具有社会价值。）（第二层：没有认识到劳动的价值的行为事例→劳动的价值的深入具体阐述。）

此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。（第三层：自己爱劳动→尊重他人劳动。由自己→他人→社会）

这引起了人们的深思。（对上面三个层次的解读和思考）

请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学（受众是学生）写一篇演讲稿（体裁），倡议大家“热爱劳动，从我做起”（目的：倡议是最终落脚点），体现你的认识与思考，并提出希望与建议。（思考＋建议）要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。（常规操作）

中心论点：阐述劳动的价值，并提出建议。

整理：

题目

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是……

【大仙儿教你拟提纲】

第一段：引入

第二段：中心论点（劳动创造财富，使人幸福，是民族文化……）总起“劳动”的意义，主要从名言俗语中表现对“劳动”的赞美，抽象的赞美。

第三段：中心论点（劳动使人全面发展、劳动塑造人的本质、劳动使人为社会做出贡献）（个人）热爱劳动对于个人修身而言具有哪些价值。

↓递进

第四段：中心论点（不仅自己要爱劳动，还要尊重他人劳动，尊重整个社会的劳动。）（社会）热爱劳动不仅可以修身，还可以平天下。

第五段：中心论点（呼应第二段，总结前两段：劳动使人幸福，使社会和谐，使民族富强。）总结“劳动”的意义，从个人到社会，再到民族。进行具象的赞美。

第六段：中心论点（建议：作为学生<个人成长的关键阶段，祖国的未来，人类文明的传承者>……热爱劳动，创造个人价值，尊重他人劳动成果，弘扬民族传统，创造和谐社会。）

第七段：升华总结

图片来源于网络

【正文】

热爱劳动，修身平天下（标题居中）

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《热爱劳动，修身平天下》。

古语有云：为士者，修身齐家治国平天下。作为复兴中学的学子，我们更应自觉学习这样的精神。而要践行这样的精神，我们应该做什么呢？我想最重要的就是热爱劳动，尊重劳动！

古往今来，有许许多多关于“热爱劳动”的诗词谚语。“终岁勤劳农可念，不耕而食余堪耻”，劳动使我们获得食物，获得生存所必须的能量。如果一味地索取，不勤于劳动，自己也觉得“尤堪耻”。“诗书勤乃有，不勤腹空虚。”几百年前，韩愈大文人也曾警示我们：只有多思多想，多做脑力劳动，才可以使人拥有精神食粮，获得精神上的满足。更有“一生之计在于勤”的民间谚语告诉我们：劳动是千百年来人类拥有的最重要的品质。一个人的一生就在于勤劳，只有勤劳的人才可以实现自己的抱负，将所有的理想付诸行动。

热爱劳动，可以使自身的素质提高，达到修身的目的。作为新时代的学子，我们要将自己锻炼成“德智体美劳”的优秀人才，而“劳动”就是其中最重要最基础的部分。劳动使我们拥有美好的品德，让我们勤于思考获得智慧。热爱劳动还会强健我们的体魄，我们在动手动脑中也会获得对世界全新的认识，学会欣赏世界的美好。马克思主义中关于“劳动论”有如下阐释：“劳动使人区别于其他动物，劳动创造了人。”在劳动中，我们获得了智慧的延续，获得了情感的满足，获得了人性的升华。此外，劳动具有超越物质层面的意义，劳动使我们获得社会分工，使我们与他人具有联系，使我们获得存在的意义。因为劳动，我们得以生存，而不是生存后才选择劳动。

热爱劳动不仅可以使我们获得自身的满足，也将使整个社会得以发展。在校园中，老师的劳动使我们获得丰富的知识，使课堂充满趣味与活力；清洁工阿姨的劳动使我们获得整洁的校园，使目之所及皆是清新整洁的事物；园丁叔叔的劳动使我们获得盎然的绿意，使校园布满了美丽的花草……每个人的劳动都具有价值，我们应该尊重他人的劳动并投身于其中。每个人都为社会做一点什么，世界会增添许多美好。

作为复兴学子的一员，我提议我们从今天开始热爱劳动，做一个全面发展的优秀青年。我们正青春，只有勤劳才可以创造美好的人生；我们当芳华，只有勤劳才可以为祖国增加更美的风景；我们在成长，只有勤劳才可以为人类贡献一份力量。人人爱劳动，才可以创造一个有希望的世界！

劳动，千百年来创造的智慧，我们今天是否真的懂得并践行！修身平天下的美好景象是勤劳的人们曾绘画的。今日学子，我们是否已学会了呢？热爱劳动，从我做起！

谢谢大家的聆听，我的演讲完毕！

高三三班学生：张三