“人民”的小教师
1. 实行九年制义务教育
1986年4月，中国颁布了《中华人民共和国义务教育法》，这是我国首次把免费的义务的教育用法律的形式固定下来，也就是说适龄的“儿童和少年”必须接受9年的义务教育。义务教育法的制定标志着我国基础教育发展到一个新阶段。虽只有18条，但“国家实行九年制义务教育”从此成为法定义务。在中国，政策和法令的实施会受到地域、环境、当地政府等不可控因素的限制。在我的老家，村里真正实行九年制义务教育却晚了十几年。
2. 语文作文大赛获奖
1999年，我整好十岁，赶上九年义务教育课改。一米左右的小个头儿，在班级里面特别不起眼，因为班级第一的优异成绩差不多保持五年高居榜首，校领导和教导主任经过商议做出了大胆的决定，破格提拔我直接从四年级跳级到六年级，很多五年级和四年级的同班同学还因此将我隔离，断绝与我的朋友关系，这些都是因嫉妒而生。
在跳级之前，还发生了一件事情，让我的路走得更顺畅。
四年级，首届《提前读写报》征文大赛举办，这是县教育局在5000多所公办小学的50000名小学生中公开征集优秀作文的竞赛。我从小道消息在第一时间得知比赛的事情，心里欣喜若狂，又缺乏自信，在国文老师的鼓励下，我鼓足勇气报上了自己的姓名，同时提交了我一篇自认为最好的文章《我有一个妈妈》。
2个月过去了，北方夏天炎热无比，就连知了也叽叽喳喳的叫个不停。五点钟，下课的钟声响起，我被国文老师叫到了办公室，她面容和蔼的说：
“恭喜你啊，纪军，还记得你参加的那个征文大赛吗？获得了全县一等奖，你真棒！”
从幼儿园到小学四年级，我得到了太多赞扬，而这次老师的表扬充满正能量，对我的成长和进步影响莫大，到现在我都十分感谢这位国文老师的细心指导和启蒙教育，逢年过节还会带些特产和水果去恩师家叙叙旧，聊聊家常。
拿着获奖证书，最下角戳着“西华县教育局”的红印章，虽看不懂这六个字的含义，心里还是不能平静。脚还没有迈进家门口，就喊到
“妈，我得奖啦！我得大奖了！”
母亲在厨房正准备晚饭，“咚咚、咚咚...”的菜刀声都被我的喊声掩盖了，消失在厨房的屋顶上空。母亲解下围裙，用右手撩了一下头发，左手伸出拿起我手中的证书，细声问
“这是什么？什么证书？我有一个妈妈？”
“是一等奖吗？还不错，参赛的作文还有吗？拿给妈看一下。”
母亲的平静反映打消了我的激情，事先预想的她不会是这样的态度和表情，不过母亲一辈子都是如此，从没有正面对我有只字片语的夸奖或是赞赏。我拎起书包，仔细翻找，拿出参赛的《我有一个妈妈》手写稿。母亲停下了手中的动作，开始仔细的大声朗读起来，边读还走向邻居家。看到母亲走了出去，我紧张的心放下了！
由于征文大赛获奖的缘故，四到六的跨越变得很轻松。九年制义务教育课改，我们的教材也改了，新增自然、美术、音乐、思想品德、体育等几门课程，很多小伙伴儿更热爱校园生活了。原本以为，跳级会影响我的学习进度，母亲还去过学校几次跟班主任沟通，希望让我退级重新学习，很显然，母亲的努力没有得到校领导的批准。课改后，教材更灵活，学起来更有趣，我没有跟不上课程，而是愈发的进步飞快，不到3个月的时间，五连冠的全年级第一变成了六连冠，一度成为整个学校的焦点，同时也被提拔为学习委员、文艺委员，身兼数职，个人权利还不小。
3. 10岁成了六年级代理数学老师
我担任最高权力最大的职位是：六年级代理数学老师。说起这件事，现在想起觉得不可思议，但对我影响确实很大，第一次体验到老师的神圣。
时任我们数学课的导师，长相十分漂亮，课讲得也非常好，是优秀国家特级教师。6月份临近放暑假的日子，老师因为家事突发去外地出差一个月，如果她走了，我们变成了一群没“妈”的孩子，那我们的数学课程岂不是拉下来，期末考试大家都该遭殃了，面临小升初的考试，小伙伴们焦急难耐。老师也不知所云，临时又抽调不出其他老师顶替，可又不得不走。
我人生中第二个不可思议是她给我的，鉴于我每次数学抽考都是满分，老师做出了又一个大胆的决定，让我做班级的代理数学老师，提前为我安排好一个月的课程和复习资料，并进行强化训练，检验完给同学们评试卷。二话没说，我答应了，到现在我都不晓得自己当时是出于什么目的接受这个极大的挑战。
因为一学期的课程基本上都进行完毕，大部分时间都是同学们自己复习和自我测验。每天的数学课，是我最揪心的45分钟，不到一米二的个子，我写黑板字都因太矮需要站立在凳子上，无数位老师站过的三尺讲台，我多加了一条板凳，竟然坚持站了一个月。此次的磨练，在我的印记里十分重要，这段经历培养我的胆量、台风、自信，也为我后来的更大进步做好了铺垫工作。
为促进同学们的提高，我在班里推行了一系列奖励措施：发小标兵记分卡，名字上光荣榜，评选是总冠军等等，寻找每个同学身上的闪光点，让每个伙伴树立起信心。刚开始，很多调皮的学生不服气，经常在课堂捣乱，我用耐心和认真留下了一串串坚实的脚印，慢慢地，他们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮，课堂下谈笑风生，平等互助，我们班成了一个学习、生活和成长乐园。
终于熬了30天，老师返校，头两天故意没告诉大家，自己偷偷地来到教室的后窗，看我在为同学们点评试卷和进行难题解答。由于我讲的太投入，竟忽略了教室后面有个人，直到班长突然站起来说：
“老师，您回来了？要进来吗？事情处理好了吗？在您不在的这段时间，我们很听话，也很努力在复习课本上的知识，中间还测试了几次，大家的成绩不仅没有下滑，班级平均分还涨了10分呢！这都多亏了郭纪军同学。”听到班长的肯定，心里暗想这30天的辛苦没白费，便深深地吐了一口气。
为了避免大家学习疲劳，每周五下午时间，我都会组织所有同学开班会，大家一起放松。班里多才多艺的同学都被我聚在一起，发挥自己的特长，唱歌、跳舞、说相声，甚是热闹！我是文艺委员，自然不甘落后，拿出我的绝活-豫剧，有模有样、有板有眼的表演起来，这一唱，我又红了，全学校近1000名师生，包括全村几万人口，都知道郭家有个会唱戏的小伙子，这下子母亲乐的合不拢嘴。
第二天，老师来上班，在五位班级骨干成员的精心策划下，我们为数学老师的返校接风，献上一场有史以来场面最大、表演时间最长的欢迎晚会，就连校长也来观看，连连称赞。
4. “传道、授业、解惑”
有时候，我在想，做一名让人民满意的好教师，应该做到让学生喜欢，让家长满意。这一切，源于教师对学生的爱，对工作的爱。教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，还需要“以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂。”爱因斯坦说过：“爱，是最好的老师！作为一名教师，就应该爱护学生，尊重学生，用自己的爱心来打动学生，感化他们的心灵。”而这种对学生的爱、对工作的情在我10岁便领会很深刻，所以他们都叫我“人民的小教师”。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我相信我会在这磨练的过程中不断的完善自我，因为我心中也有一个不倒的信念——以后要做人民满意的教师。 “撑一支长篙，象青草更青处漫溯”，虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那快黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下来的是泪滴。这段情，真心难以割舍。
