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反方观点:工作中用不到的知识,没有学习的必要。

2020-06-08 12:27 作者:上城青  | 我要投稿

工作中用不到的知识,真的有学习的必要么?

试着用反方的观点辩驳一下。

反方观点是没必要,由此我引申出我的论点,现实生活中的工作,所用到的知识,范围之广可能我们一生都无法穷尽,或学到其万一,工作中用不到的知识更是如同汪洋大海,我们想站在巅峰,脚下的必须是高度,而不是广度。

论证一,现实中的工作,是多学科多内容的复杂体现,人往往还没深入,便觉得自己已经掌握,又去寻找新的知识,这只是得陇望蜀的表现。

比如说观察者肝宁的工作,我们只是以为是信息整理、信息分析与信息呈现的工作,但是其背后是社会学、传播学、新闻学、历史学、数据分析等文化类学科的综述,你能说自己的掌握了其中那怕十分之一的内容吗?不能吧,再狂傲的人,也不能有这样的结论,我们之所以认为学习工作以外的知识有必要,那是因为我们对自己工作内的知识系统没有完成的有效的认知。

论证二,人是有极限的,包括记忆力的极限,一个不属于自己所处工作的知识体系,它的存在在里脑海里得不到任何实践和应用的反馈,你认为这种知识会在你脑海停留多久?还是举个例子,你是一个办公室文员,做着数据分析的活,数据分析的知识对你来说,每天都可以运用,可以实践,你很熟悉。突然你有一天你想学一下和自身工作不沾边的知识,你选定了心理学,我们假设你有深度学习这门学科的动力和毅力,你学会了,并达到了一定水平,现在你有如下两种选择。

一、在工作中应用心理学的知识,是自己能更好的工作——这里形成了一个谬论,我学习到的工作以外的知识,最后却用到了工作之中,那这个知识本身是属于这个工作呢?还是不属于这个工作,参考论点一的观点,就不多钻牛角尖。

二,只是作为个人兴趣不在工作中应用,一个得不到经常应用的知识,有多快忘记,想必都有体会,这种知识最后只能演变成你吹嘘手段的一种砝码,而不是应用。

这个例子可以很好的描述我的思维曲线,除非你本身就想换工作,不然这种工作以外的知识,要么最后还是运用到工作上,要么得不到应用而慢慢遗忘。

如果你本身想换工作,并学习了想换的工作的知识,这个思维活动,就表明你依然认为学习工作以内的知识才是必要的,由此证明我的论点。

论证三,浅尝辄止的学习知识有必要吗?这里肯定有很多反例,没错,应该承认广阔的知识面,会提高人的社交能力,但也仅仅是社交能力,并且这种社交能力往往比较浅层次。你懂的很多却知道的很少,这便是片面的知识的危害,往往话题一旦深入,你便插不上嘴了,话题是由你开启,但是你却在慢慢变得无法参与。如果你曾经和一些搞学术的老师,讨论过,你对这种感受会很强烈。

由此得出结论,工作中用不到的知识,没有学习的必要。我们追求工作以外的知识,其实是一种求稳的举措,一是为了日后可能的转行,二是为了应对各种各样复杂的局面,就像摊大饼一样,都照顾到才没有错漏。可是人的价值增加,不在于你能如何维持现阶段的稳定,而是在于对未知的摸索,还是开头那句话,人站在巅峰,脚下的是高度,而不是广度。

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