把好奇心化为现实！好文学园女子高中媒体艺术方向媒体创意课程

媒体艺术方向

媒体创意课程

对于媒体创作者来说

最重要的是“语言”和不可或缺的“好奇心”。

   在三年的专业科目中，进行掌握媒体制作的知识和技术的授课同时，在日常的学校生活中也实施锻炼“解读语言的能力”、“记述的能力”、“听的能力”、“说的能力”的练习。通过锻炼对信息发布来说最重要的“语言能力”，来培养综合能力优秀的人才。

   此外，在不断发生巨大变化的社会中，应对新媒体并引领新媒体必备的能力是“好奇心”。将培养这一能力作为课程的目标之一，以培养在技术不断革新的社会中，也能创造辉煌的能力为目标。

课程特点

Point 1

影像的构成要素有静止画(照片、插图、字幕) 、动画(视频、动画) 、CG、特殊效果等。从图像和影像编辑软件的使用方法到摄影使用的照相机的操作，照明的设置方法等影像制作必要的知识和技术，从基础开始系统学习。

Point 2

影视作品不仅仅是由视觉素材构成的。台词、旁白、背景音乐、配合场景的效果音等各种“声音”是如何制作的?从麦克风的使用方法，电脑音乐制作，到被称为“弗利”的效果音的收录，系统地学习影像制作所需的声音制作。

Point 3

作为获取信息的手段，网络地位直逼电视。不仅是为了阅览，还作为购物的手段，以及各种申请的手段被活用。在学习作为互联网中心的网页设计和程序设计基础的同时，还学习如何制作在社交媒体上发布信息所必需的技能。

学习从纯绿色的背景中裁剪被摄体，与另外准备的背景合成的“扣色”技术。摄影工作室建成，通常的摄影实习也会用到。

在歌声合成软件遍地开花的现在，用电脑制作乐曲也不稀奇了。学习用自己的插图和音乐制作原创的音乐视频。

媒体的基础是“语言”，在特别课程中，从语言与声音专家、音员那里学习语言交流的精髓。

近年来，视频发布中比较热门的是，使用会对自己在镜头前的动作和声音做出反应的虚拟角色的VTuber。以原创角色挑战VTuber。

以媒体创意方向为目标的升学和就业

设想的升学目标

大学、短期大学的媒体系学部    传媒专业的专科学校

未来就业目标

创意类工作

影像创作者

网页设计师

艺术指导

音乐创作人

摄影师

记者

在企业热门的工作

网络制作与更新

网络视频制作

活动运营

社交媒体发布

电子杂志发送

印刷媒体制作