居然没人握笔正确，好习惯的悖论，有好习惯就O吗——养娃记0177

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有了好习惯，就一定O了吗？恐怕并不是这样。

今天晚自习发现孩子情绪不高，我也就没打扰他，后来发现是单元测没考好。

我们在班级里很靠后，上进的欲望不算特别强。这个应该算是历史原因吧。

观察了班上几个成绩比较好的孩子。

留意到一个细节，几乎没有孩子的握笔姿势是对的。

这个对的意思，就是书上的样子吧，20多个孩子，没有一个是正确的。

加上孩子没考好，对我也是一个打击。

当然，这种打击应该会持续很长一段时间。

对于像我这样，中途接手，长期被打击，几乎失去信心的家长。确实很难在短期内有一个比较大的突破，虽然可以告诉自己，需要有更强的信心和必胜的信念。

这个我想是带娃路上的常态，如果没有长远的规划，就一直会受短期得失的牵绊和影响。

带娃的过程中，很多内容，包括规划，教辅，视频等等，决策都是具有很长周期性的，时间的限制，决定了，很多做法会互斥。这个时候家长的定力就尤为重要。

但是这个定力并不是自己瞎琢磨出来的。需要时间的积累。

某种意义上来说，走歪路不可避免。

只能小步快跑了。

那就让子弹飞一会儿？

不知不觉，已经进入中学阶段，叛逆的萌芽已经越发明显，许多看起来无法接受的缺点，拖沓，拖拉，信心不足，情绪管理不善，丢三落四，凡此种种，一应俱全。我似乎慢慢把一手好牌给打坏了。不管如何，还是希望尝试着记录这段经历，聊以慰藉，抚慰余生。