2020年教师资格证考试难吗？通过率多少？

hi~大家好

距离教师资格证考试还有86天

小啊继续陪伴着你

2020年的教师资格证考试难不难

从以往的考试通过率来看

大部分人都被笔试这一关挡在门外

2019年下半年中小学教资考试由28省参加全国统考，

考生人数超过590万人，创历史新高

通过率基本保持在25%左右

而今年教师资格证考试考生集中在下半年考试

毫无疑问，考生人数会剧增，竞争力会更大

今年的考生需要放稳心态，安心备考

不用担心考试难度骤增，

也不要担心通过率大幅度下降，

如何更有把握的学习

才是今年考生需要思考的

具体

例如，一周内看完某本书、每天学习多少内容等。

建议零基础考生在本月的学习量为：每周完成每个科目一个模块，把每个模块的章节内容分摊到一周七天以内。

合理

制定自己能够完成的计划，不要让自己闲着，也不要使自己过于紧张。

学习计划制定的不合理且执行的不好，会产生不好的心态。

注意：应根据自己的实际情况，比如时间，精力，学习能力来合理安排。

循序渐进

要随着时间的变化，逐渐增加每天学习任务的量和难度。

随着复习的推进，可以逐渐加强学习的难度，加快进度。

不同课程交叉进行

一般说来，某门课程学习的太久了，容易产生厌烦感，要使不同的课程交叉进行，以保持学习兴趣。

中学三个科目，小学和幼儿园的两个科目建议交叉进行。

改变不同课程的学习顺序

开始学习时，可以先学习自己喜欢的、简单的课程，这样，容易产生学习心得和满足感。

然后再学习自己不喜欢或学习不好的课程。

先易后难，先从自己感兴趣的那一部分开始。

学习方法有很多，要选择适合自己的，小编列出了五种学习方法出来，没有找到高效学习方法的同学，可以尝试一下哦~

1、目标学习法

目标学习法的核心问题是自我测验、自我矫正，自我补救。明确目标是目标学习法的先决条件。明确目标，就是要了解教师资格知识点在知识体系中的位置，在复习时从宏观中把握微观，注重知识点的联系。

明确知识点的难易程度及层次要求，即识记、理解、应用、分析、综合、评价等。明确目标，最重要的是明确学习重要目标，即知识重点。

2、问题学习法

问题学习法，一般分三步走。在看书前，首先去看章节习题，一边看书一边思考；然后，在预习过程中寻找问题;最后，回过头来翻看习题，才会更努力地去解决这些问题。

问题学习法，简而言之，就是要我们带着问题去看书，这样有目标、有侧重，记忆点才会更深刻，才更容易达到事半功倍的效果。

3、矛盾学习法

矛盾，无处不在，每个人都很熟悉。矛盾学习法，又叫对比学习法，就是通过其相似、相近或相对的属性，比较其优劣的一种学习方法。

运用矛盾学习法，有利于区别易混淆的概念、原理，在相同的时间内识记更多的内容；也可以把知识按不同的特点进行归类，形成容易检索的程序知识，有利于知识的再现与提取，也有利于知识的灵活运用。

如教师资格教材中的教育观、学生观、教师观等三章的内容，就可以运用矛盾学习法复习。再比如教学原则和教学方法也可以对比来理解记忆。

关于不同年龄阶段的幼儿游戏的指导方法，五大领域的内容和要求等，都可以采用对比法进行学习。

4、联系学习法

联系指的是事物内部及事物之间相互影响、相互制约的关系。因此，联系学习法就是既要寻找内部联系，又要寻找事物间外部联系的一种学习方法。要求我们在学习教师资格新知识时，要想到旧知识，发挥右脑作用，把抽象的知识具体化，不迷信权威，克服定势思维。

如辛亥革命发生在1911年，二次革命发生在1913年，护国战争发生在1915年，护法战争发生在1917年，这四个历史事件依次间隔二年，只要记住这四个历史事件的逻辑顺序，知道其中任何一个事件的年代，就可以联系、推算出其它三个事件的年代。这就是联系记忆法。

5、归纳学习法

所谓归纳学习法是通过归纳思维，形成对知识特点、中心、性质的识记、理解与运用。

在学习过程中，可以先画出整本教材的知识体系，然后再一章一节的补充、订正知识点，并确定看哪些内容需要重点学习。

科一科二章节笔记

（以小学科目二章节笔记为例）

必背简答题

教学设计

结合今年考试大纲

筛选出最重点、最易考的知识给你

你可以将章节笔记存到手机文档随时查看

也可以将笔记打印出来写写画画

备考方式千万种

秘籍在手，方法任君选择

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