（四）请你根据给定资料4，为《江城日报》即将发表的这篇报道评价对象写一则短评［短篇评论，技术上，你要概括关键信息，同时，因为是好事，所以要对关键信息予以正面肯定评价，作答清楚博物馆做了什么，好在哪里｜具体措施＋积极效果］。（20分）

要求：（1）观点明确，简明深刻；（2）紧扣资料，重点突出；（3）有逻辑性，语言流畅；（4）不超过500字。

今晚八点我直播讲解

此题核心是概括成绩，短评只是形式

短评，即短篇评论，即要求你在概括关键事实的基础上，做出判断评价｜是非好坏对错。

既然如此，你就要知道资料中发生了什么事情，进行概括，然后再根据情况进行评价，而评价则是说明白什么情况，好在哪里。

就像说“宁学桃园三结义，不学瓦岗一炉香”，你表达的是桃源三结义，刘关张三兄弟情同手足，而瓦岗寨的人却同床异梦各怀鬼胎，这就是评价。

评价是复述出题人预设的立场与倾向，绝不是你个人的观点

这是评价题的关键，你要根据字里行间出题人的倾向去表达，而不是把你的个人好恶凌驾于资料之上。

一般情况下，这种评价题以比较简单，资料能明确看出是个好事，值得称赞，甚至有时候资料会直接给你评价，你只要照抄即可。

但是这种题是可以出的非常难的，比如 2018年广东省考公务员县级申论人才是第一资源的短评范文解析

（二）请根据材料2、3、4，以“人才是第一资源”为题目，写一篇短评。（30分）

资料采用了先抑后扬的表述方式，理解难度大，写作难度更大，在2022年国考冲刺过程中我会打通两道题来讲解。

相对而言，2021年国考这道题的难点主要体现在

出题人故意打乱资料顺序，内容庞杂细节多

顺序内容好理解，打乱了顺序就不好理解，同时再叠加事例论证，具体细节，不仅更难理解，而且你很难在限定时间内准确概括重点信息｜删减冗余信息。

这种题就是考基本功，你能否看懂资料逻辑论证过程，备考中需要你的老师给你抽丝剥茧地讲解资料，否则，你上了考场要么读不完，要么写不完。

柳夫子讲道理，申论难点我帮你理，今晚八点，我给你直播讲解。

参考答案

践行文化为民理念［措施］ 服务特殊人群［目的效果］

江城博物馆布置了方便残障群体［不仅仅是视障］参观的博爱馆，获得了群众的好评［概括性好评，点明主旨］。

首先，精选展品，便于残障群众参观［以措施＋效果即概括成绩的方式］，表现好评。江城博物馆考虑到残障群体的特殊情况，经过多轮筛选和残障志愿者的测试，选择了轮廓形态清楚、色彩对比强烈、故事性突出的书画类展品，方便弱视群体观看且有代入感；形式独特，纹饰清晰，有实际用途的造型类展品，易于触摸理解。这些展品即有文化底蕴，又与现代生活有关联、能想象、可互动的好评。

其次，优化展馆布置，便于残障群众参观。博物馆位于一层，避开人群降低了噪音干扰［好评］，同时，通过玻璃顶和射灯满足弱视群体观看需求［好评］；馆内铺设盲道指引路线，在扶手上设置盲文，兼具介绍功能，提供能够智能规划路线及讲解的全自动导览车方便行动不便者参观［好评］；在弱视区和怕光区，展品以书画为主，方便观众扶栏细看；语音讲解可自动感应播放，并配有盲文介绍；在全盲区，提供与展品相同材质的复制品，视障群众可以通过触摸感受理解［好评］。［侧重布置］

最后，听取群众意见，满足残障群众特殊需求。如针对听障观众，提供手语讲解视频；针对视障观众，提示文物细节展示文物特征。用细节体现好评

江城博物馆博物馆实现了残障群众有尊严地自主参观，通过实际行动践行了文化为民的理念好评。