修改病句？赏析修辞！全新题型？地狱难度！【学过石油的语文老师】

赏析修辞+修改病句

01/修辞

答题模板：构成与效果（内容+形式）

（有的题目可能没要求答效果，但多答至少不会扣分）

1.先分析其构成（对偶：...和...两两相对）

2.再分析其效果（对偶：形式整齐，节奏感强，朗朗上口）

3.根据文章的特性增添一些细节（都是Ⅱ传统民间艺术名称；有利于烘托节日的欢快气氛）

来自2020新高考卷有关比喻构成的题目：

像Ⅱ卷这样思路惊奇的题目考场遇到了尽量回原文找可以答的东西：

22年乙卷这样的题目联系生活现实绞尽脑汁的想就想：

一些修辞手法要答的点：

设问→强调 排比→递进

（注：排比的各个句子字数可以不等，但反复和对偶必须前后句子字数相等）

02/修改病句

删繁就简

（牛肉面→先看面和牛肉有没有问题，要是这俩没问题这碗面就基本ok）

改病句和这一样，先看句子的主体：主+谓+宾，其次再看定语和状语。

介词+名词+动词=错

▪根据数据，我国离婚率越来越高（“我国离婚率”为主语，“根据”为谓语）

▪数据显示：我国离婚率越来越高（“数据”为主语，“显示”为谓语，“我国离婚率越来越高”为宾语从句）

“根据数据显示”缺少主语

⑧“截止”为不及物动词，后面想要加东西的话必须再加一个“到”，或是将其改成“截至”

⑨“人群”改为“人”，不能说16%的人群

补充：

象征和借代：两者都可以借具体代抽象，但前者为主观层面，后者为客观层面。

红豆象征着爱情。（象征）

无丝竹之乱耳。（借代）

比→比喻、比拟→拟人

比拟：①拟人：把物当作人来写，赋予物以人的动作或思想情感的修辞手法。

②拟物：把人当物来写，或把甲物当乙物来写