破解小论文的提分秘籍,帮你开学弯道超车!

哈喽亲爱的淀粉们!今天小编整理了一份关于小论文题的解题干货,下面请慢慢食用啦~
No.1 题型特点
全国卷小论文题属于开放探究性解析题,分值为12分,它的命题模式与其他1一般性材料解析题截然不同,属于论述类的试题。此题解答难度高,失分率高。考查学生抓取核心观点,并进行历史论证的历史逻辑思维能力。
No.2 考查题型
本类试题主要分为四种类型:观点评述型、比较说明型、自拟论题论证型、现象评价型.
1.观点评述型:明确表达自己对于材料中观点的态度,态度中有具体的内容,史论结合,立意深远
2.比较说明型:该题型一般提供两则材料进行对比,或只提供一则材料,但材料本身隐含对比的信息,往往选取一个具有特定话题的历史片段,要求学生选取指出不同并分析原因。解答此类题型时,一般遵循以下两个步骤:①回答“是什么”(提炼材料信息,并明确表达出来);②回答“为什么”(分析材料现象产生的原因,要求史实准确、史论结合、分析合理充分;要注意运用唯物史观从多角度考查、分析历史)
3.自拟论题论证型:该题型表现形式多样,没有明显的观点,但有明显的主题。要求围绕材料定主题,观点要紧扣主题,史论结合。
4.现象评价型:提炼材料情节,并指出所反映的历史现象,简要概述历史现象,并对此做辩证评价。
No.3 解题技巧指导
Step1.审题
这里说的审题不是草草把题目读过哦!想要节约读题时间不如提高读题的效率呀。切勿本末倒置!!
看完题目明确问题后圈出关键词.
Step2.细读材料
细读材料,提炼观点,提炼观点时最好言简意赅,如果能用上专业术语会更棒!
提炼观点时要明确:有哪些观点、每个观点是否有联系、材料的观点是什么.
<<当材料的观点可能只有一种时,则回答同意、不同意、辩证看待.
<<当材料的观点有多种时(常考),则回答同意其中一种、材料观点都不同意 说出自己的观点(由于自己的观点标答中可能没有,则会按酌情给分处理,分值高低未卜)
用词一定要明确,比如我认为……正确、我认为……错误、我认为……片面等.
Step3.组织答案
提炼完观点后,不要着急作答,建议先打草稿再动笔,以保证卷面整洁,语言精炼,直击要害!
论证时一定要有多种思路,史论结合,论证严密,禁前后矛盾,千万不能想一句写一句!
下面小编提供几个思路,大家平时做题时也可以积累总结到小本本上哦!
思路一:政治、经济、思想文化、外交、社会生活
思路二:外因、外因
思路三:国际因素、国内因素
思路四:与该事件有关联的多个主体(国家或组织)
思路五:不同历史时期
思路六:古今联系(历史与现实)
综上,这类试题的答题要领是:
(1)判断题型
(2)找准关键信息、确定论点
(3)史论结合、多角度论证
(4)总结深化、忌简单重复论点
以上就是今天的小论文题干货,不知道大家都学到了吗? 赶紧抓紧时间做一做下面的题目吧~
No.4
高考实战演练
材料:
19世纪上半期,工业文明以及引发的一系列社会问题,成为时代关注的焦点。工业文明给人类带来的究竟是灾难还是福祉,是以平等为主导的发展,还是以自由为优先的行进,很多思想家在思想领域展开了批判与辩护的激烈交锋。
在工业革命中成长起来的一支庞大的雇佣劳动者,他们成为这种体制的直接牺牲者。因此,工人阶级以及他们的理论家也最早展开了对工业文明的激烈批判:社会现实中劳动产品全部归属于资本家,导致了财富分配不平等,究其原因是因为劳动权利的丧失。因此。他们要求获得劳动成果的权利,认为这是天赋权利。在对工业文明的一片批判声中,另一批思想家也走上前台,他们坚决为现有的工业制度和社会体制辩护呐喊,这批思想家主要为英国经济学家亚当•斯密、大卫。李嘉图等人。他们一致认为,只有工业文明,只有资本主义的经济自由,才能增进国家的财富,带来社会的进步,实现理想的“文明社会”。
——摘编王斯德主编《世界通史一第二编工业文明的兴盛—16-19世纪的世界史》
提炼材料中关于工业文明的一种或两种观点,并作简要评析。(要求:观点明确,史论结合。)
答案:
观点:工业文明带来的是灾难。我认为这一观点错误。工业文明的发展有利有弊,积极影响是主流。
史实论证:
1、利:
①国内:
1)政治:资本主义制度更加稳固,民主政治得到进一步发展,资本主义制度走向完善;
2)经济:提高了社会生产力,人类社会进入“蒸汽时代”、“电气时代”;
3)思想:出现了自由主义思想;
②国际:世界市场的初步形成和最终形成。新交通工具和通信手段的发明,使世界各地联系更加紧密;
2、弊:
工业文明造成资产阶级与无产阶级的对立,贫富差距加剧、环境污染和破坏生态平衡等负面影响。推动了资本主义列强进行商品输出、资本输出和瓜分世界的新一轮殖民扩张。
本质论证:工业文明是用机器生产取代手工劳动,是生产领域里的一场大变革,也是社会关系方面的一场革命。工业文明的发展还需完善和践行民主、平等、和谐的社会观念。
认识升华:该观点来源于资本主义社会的阶级压迫,对工业文明有偏见;从维护无产阶级的利益出发,夸大了工业文明的负面影响;未一分为二 辩证的看待工业文明,未分清矛盾的主次关系,工业文明的积极影响是主要矛盾,消极影响是次要矛盾。该观点是资本主义基本矛盾的产物。从文明史观来看,工业文明促使人类由农业文明向工业文明转变。
最后,小编想说:如果你真的真的无从下笔,那从现在开始,在写完每道题后,认认真真地对答案,把题目整理好,然后就开始背。背答案中一些官方语句,你自己考试就可以运用了。实在背不下,每天多看几遍多读几遍,也一定是有用的。其实万变不离其宗,一件史实一些语句都是可以用到题目中的。平常还可以多背大事年表,因为在论述时,写上发生年份对应的发生事件挺加分的。多把你写的论述题答案给老师看,让老师指出你的论述语言方式是否正确以及还有哪些需要改正的地方,如果是论述薄弱的那平时多练习。在这种关键时刻,千万别自乱了阵脚,题目就那么多,方法也就那么多,踏踏实实的行动是最可靠的啦.
祝同学们学业有成,加油!!

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