不吹功业，只谈心学：“知行合一”如何拓展对现实的理解维度？

思想总结

• 先有行然后才能知,对于未知的,可以通过现有的知去模拟,有了大概的知,通过实际的行去修正认知
• 举例: 学游泳
• 王阳明的提出的知性合一,并不是唯心主义,而是以为唯物论为基础,通过实践的"唯心"
• 举例 : 人们只能掌握信息的一个侧面,不可能掌握所有的信息
• 知和行是动态变化的,固定不变的是木头
• 隐含的问题是:人最开始的知性是怎么来的,人们在婴儿时期通过无感知的行,学到了最基本的知,
• 庄周的道,孔子的仁,孟子的义,商鞅的法,他们只是时代个人认知的缩影
• 在宇宙的尺度上的知是人们通过实验法得出的物理定律,数学公式
• 隐含的问题:
• 宇宙是精确设计的吗?
• 圆周率为什么是不循环的呢?