尬聊读书——从未读完的《红楼梦》

    前段时间，看完了木鱼水心讲《红楼梦》，一发不可收拾，疯狂的迷恋上和《红楼梦》有关的一切。

    四大名著里面，《三国演义》我从小学读到高中，读了有8遍了吧，读《三国演义》让我对历史产生了浓浓的兴趣，从小说读到真正的历史。这里不得不提《东周列国志》，虽然不如《三国演义》生动有趣，但是其中蕴含的道理对我价值观构造影响更大。对三国的历史，我其实知道的并不多，或者说《三国演义》促使我产生了对历史的故事，让我从历史的大观上产生了浓浓的兴趣，而非三国时期具体的事。这点是我和高一的同班同学聊天时发现的，他对三国时期的人和事如数家珍，又是虎豹骑、白耳兵，又是衣冠服饰之类的，那一次对话，让我知道了原来我对历史的了解程度仅限于皮毛，并且历史是有多方面多角度的。这个感悟也让我开始对历史有了更多的探索欲望，这又是另一段故事了。

    对于《水浒传》，我应该读了有3遍。留给我记忆最深的一个片段是高中的语文课，记得应该是书本节选的“林冲风雪山神庙”的段落。之所以印象深刻，是因为当时的语文老师要求我们结合金圣叹批评本来学习。在金圣叹的点评之中，我才知道，原来《水浒传》中，一词一句都这么讲究，原来文学作品这样意味深长。

    再说《西游记》，完整读完大概只有一两遍吧，只能说是电视剧过于经典，让我对于原著并无特殊的感情。非要说《西游记》原著给我的印象的话，那就是里面的词了？印象里，《西游记》中的词让当时只是初中生的我一读便懂，脑海中随之浮现画面。以当时我的知识水平来说，最容易理解的就是《西游记》了吧。

    但是《红楼梦》，我却始终没有读完过一次。并不是课文里没有推荐过，光是我记得课本里出现过的《红楼梦》的片段我就记得有学习过“林黛玉初进贾府”、“香菱学诗”，但是这些片段让我产生不起丝毫兴趣，尤其是但是老师让通过文章中的描述将王熙凤的穿着画出来，但是就算现在再把“五彩刻丝石青银鼠褂”这个描写放在我面前，我也依然不清楚是什么样子。初中班级里就发起过一次“红楼热”大家一起读红楼梦，有印象的是当时班上有位女同学评价后四十回“读起来就跟断了魂一样，完全对不上了”，这是我第一次对《红楼梦》是一部未完成之作有所认识。

高中时，再次掀起读《红楼梦》的热潮，终于是让我开始尝试品读这部巨著，但最终我也只是读了前十回左右，人物也没记全，故事也看得云里雾里，最终还是放弃了。

我母亲算是个“假红迷”，因为她只看电视剧而不想看原著，主要是因为但是家里的红楼梦版本全是小字书，母亲看着费劲也就放弃了。但是她总是要把电视剧翻来覆去的看好几遍，这让我很是不解。我也跟着过几个片段，但也并没有产生特别的好奇，只是87版红楼梦的结局让我以为这就是小说里原本的结局。

这就是我迷上红楼之前的事，现在想起来也是非常有趣：我从一个对红楼梦一点也不感兴趣的人，变成了逢人就安利红楼梦的安利狂魔。

但是至今，我仍然没有读完一遍《红楼梦》，但现在，这并不影响我对这部著作的推崇。并且由着这股热情，我开始认认真真的阅读这本著作。