一节数学课是怎样炼成的
定课题，
写教案，制作课件，
明确学习目标，选重点，突难点，
定教法，以及学法，
思考课堂上如何引导学生参与合作学习，
哪些地方适合讨论，哪些地方可不用讨论，
编排课堂流程，
估计时间的划分，
写好教案初稿全备课组讨论交流，提出初步改进意见，
斟酌同事意见和建议，对初稿进行修改，
被听课，听大家的意见和建议，肯定的保留，否定的修改，
再定稿，然后全组讨论，大家谈想法，
再上一次，请大家听课，谈不足和意见，再修改，
全组依然没能解决的问题，请教专家，修改教案和课件，
再找班级上课，请大家听课，听取意见和建议。
不怕麻烦，反复修改，认真思考，积极实践。
