2023广东省考面试班 广东省公务员面试无领导小组面试要注意的几大雷区（国培教育）

国培教育提醒您，2023广东省考面试班将于笔试成绩公布后开课，对于进入面试的考生来说，面试备考至关重要，许多第一次参加面试的考生并不了解面试的形式及特点，国培教育小编周欣然在此提供多种课程和资料，希望对广大考生的面试备考有所帮助

2020年广东省公务员面试开始采用无领导小组面试这种考查形式。

从考生、机构、考官都懵懵懂懂，到如今不断地“套路”与“反套路”化，纷繁复杂的理论方法加大了考生的准备难度，简单来说，越来越“卷”

在无领导小组面试这“内容＋逻辑＋表达＋仪态＋反应”的多维度竞技究竟如何准备呢？

无领导小组面试，一句话总结就是6或9名考生在同一时间同一空间就某一问题进行讨论，模拟职场讨论工作的情景（现实中领导说怎么干就怎么干，没有讨论这个环节）。

无领导小组面试，分为个人陈述、自由讨论和个人总结三个阶段：一是个人陈述阶段，相当于结构化面试；二是自由讨论阶段，也是最难以准备的阶段，不同考生的知识储备、个人经历、学习机构等都不同，导致自由讨论阶段变数极大；三是个人总结阶段，这个时候分数基本已经确定了，想要靠个人总结出彩不可能。

在这三个阶段中，我总结出个人陈述阶段与自由讨论阶段考生容易发生的十大“下头瞬间”，希望考生切记，“不一定出彩，但一定不要出错，”确保不要因为某个“瞬间”让考官“一秒下头”。

1、个人陈述不亮眼

个人陈述阶段答题内容相当于结构化面试，更重要的是所有考生的第一次发言、第一次亮相，个人陈述环节的表现直接关系到考生的基础分、印象分。

毫不夸张地说，考官在听完所有考生的个人陈述后，本场无领导小组面试已经结束了一半。如果个人陈述不亮眼，自由讨论阶段没有存在感，那就只能含泪再来一年。

建议：完善内容与仪态两个方面：一是内容方面，小新的无领导团队，老师可与学生同台竞技，内容为王，会教学生至少10种个陈高能开头，让考生将宝贵的时间都留在背诵内容和线下练习中，不用把时间浪费在搜索资料、线下组局当中；

二是仪态方面，每次线下练习可以用手机将自己的个人陈述录下，练习结束后以上帝视角复盘自己的个人陈述，仪态是否大方得体，逻辑是否合理顺畅，内容是否清晰亮眼，在不断复盘改正中将个人陈述锻炼为“黄金三分钟”。

2、发言没有重点

发言没有重点，又臭又长，一番发言下来听得全场考生、考官昏昏欲睡。

建议：完善发言内容与发言时机：一是发言内容方面。小新的无领导团队最系统的授课体系，逻辑+内容+省情+话术，独家研发，四大黄金战法，包你亮点频频；

二是发言时机方面，什么时间段该说什么样的话，比如自由讨论前十分钟，考官的注意力比较集中，这个时候秀一秀自己的知识储备，引起考官注意。

自由讨论第二十分钟，一般还在争论分类框架，考官耳朵都被吵麻了，已经准备开始神游太虚，这个时候逻辑清晰、简洁地整理出大部分人的观点，可以让考官眼前一亮。发言的时机需要不断线下练习才能掌握。

3、争吵上头

在自由讨论中上头，发生与其他考生争吵，出现摔笔、翻白眼等行为。

建议：心里谨记两段话，一是“否定你的观点，不是否定你个人”，观点不一致很正常；

二是“你永远说服不了你的对手”，在这个残酷的考试中，9人最终只有3人能胜出，“一将功成万骨枯”，你的竞争对手怎么可能让你一个人“独自美丽”。

即使是相同的观点，你的竞争对手也会临时更改选项，不然他哪来的发言机会呢。所以放平心态，展示自己就好。

4、打断他人发言

因为其他考生发言过长或者信息量过少，打断其他考生的发言。

建议：千万不要“打断”他人，心里谨记“无领导小组面试并不是你一个人的舞台”。

有发言差的竞争对手，你应该感到高兴，“有绿叶才有红花”，感谢他把成功上岸的机会让给你。

5、沉迷套路

解释：所有机构都在教你不同的角色：“领导者”“破冰者”“推进者”“总结者”等等，沉迷角色定位，机械地执行套路。

建议：正确认识机构教的套路，套路仅仅是一种工具。与其纠结是叫“考生”还是“组员”，是担任“领导者”还是“推进者”，不如多思考自己的优势。

如果你的优势是逻辑思维能力，那就不必要将全部精力放在背诵好词好句上，而是锻炼系统性解决问题的能力，如果你的优势是亲和力强，那多背一些金句，少背一些数据，整体发言将会更有说服力。

最后，套路不适合所有人，充分发挥自己的优势，形成自己独一无二的风格，才是脱颖而出的不二法门。

6、强势推进

总是强势推进，总是强势敲定选项，总是想快点完成任务。

建议：顺势而为，随机应变。克制住自己压制全场的想法，随机应变：观察少数派的实力与性格，如果少数派话不多，那大可忽略，不必假模假样的征求他的意见，如果少数派极其强势且头铁，那么等其他人去和他缠斗。

当你观察到他论据逐渐开始变得朴实，这时他的内心活动肯定是“对于这个选项的论据基本也说完了，自己也没有什么更好的想法反驳，也展示了自己的水平，有个人来给个台阶我就倒戈了”，顺势而为的推进方法更加和谐，也更有领导能力。

7、内容空泛

发言与题目脱节，论据空泛，夸夸其谈，没有解决实际问题的系统性思路。

建议：内容不是不重要，只是要结合解决问题的完整思考体系，才能发挥作用。

当你要解决一个问题时，需要有系统性的解决思路：一是分析问题。在分析问题中运用到背诵的数据，比如要修建一个老年食堂，就可以引用“2021年，我国60岁以上老人数目达2.64亿”来充实论证；

二是找准主要矛盾。如房价高的主要原因是土地财政，高考应试教育的主要原因是教育产业体系不配套，这时引用部分宏观论述如“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，能更好地强化论证；

三是解决问题的思路。可以按照长期规划、多管齐下解决核心问题的思路，也可以按照紧急重要、紧急不重要、重要不紧急、不重要不紧急的问题性质的解决思路；

四是解决问题的措施。按照一定的思路，实事求是地提出针对性的解决措施。当你以系统性的方案来解决问题时，你会发现与其他竞争对手辩论，他们单个措施可能有亮点，内容上优于你，但是单个措施会被纳入到你整体性的方案中来。

8、开倒车

解释：对于已经达成共识的选项或框架，在一段时间后又重新开展讨论。

建议：讨论到什么阶段，就说什么样的话。哪怕你有更好的想法或者建议，尽量融合大多数人的观点，以委婉的形式表达出来，为其他的方案进行补充，而不是推倒重来，引得全场反感。

9、没有抢到最后总结

领导总是最后一个说话，所以自由讨论最后一个总结会加分。（个人经验）

建议：盯紧时间，在考试最后3至5分钟一定要抢到总结机会，一口气用完这最后的时间，不要再留给其他人再次总结或者补充的机会，没有考官会记得一个谦让的“哑巴”。

10、不注意仪态

仪态决定了你是“主角”还是“配角”。

建议：题目不重要，选项不重要，是不是“领导者、推进者”不重要……在一个半小时的时间内充分展示自己才重要。

不管你是通过什么方法，只要能给考官留下好印象就是好方法，能想通了这一点，你才能算一个真正的无领导小组面试强者。

最后，给大家提几点建议

1.懂得聆听

当组内其他考生发言的时候不要去随意打断小组成员的发言，应该聆听并且简要记录每个人的观点，在有限的时间里对组内成员的观点进行综合总结或是查漏补缺，提炼出自己的观点，这样的话才会让自己的发言更有亮点，并且也更容易让小组成员认可你的观点。

2.适时推进讨论进程

很多考生在无领导的过程中，会发现其他的考生已经充分说明了自己观点，到自己发言的时候就没有任何的创新和新意，这是大部分考生都会遇到的问题，那这个时候就需要有人推进讨论过程，比如说当不能在内容上贡献更多的观点和意见，就可以适当的提醒一下大家讨论的时间，或是在大家偏离题目的时候及时将大家讨论的焦点拉回到题目中来，如果大家再没有意见要发表的时候，就可以进行总结或是梳理，这都是在推进讨论进程。如果考生多次有效发言且推进了讨论进程，那这位考生一定会在考官心中留下好的印象。

3.巧妙争取总结发言机会

总结陈词是在小组讨论时间结束以后向考官汇报讨论结果的环节，如果能成为小组的发言代表，就会得到考官更多的帮助。首先如前所述，要懂得聆听组内其他成员的观点，并且在查漏补缺大家观点的基础之上，提出自己的观点，让大家更认可自己的观点。其次要注意在合适的时间提醒大家时间，比如告诉小组成员讨论还有5分钟即将结束，我们组内成员是否还有要补充的内容，如果没有的话就先可以总结之前讨论的内容，如果总结了之前讨论的结论，那在最后推选代表进行陈述的环节，组内的成员就会自然的接受刚才总结的那位同学做代表进行发言，这样的话就是很好的抓住了这次总结陈词发言的机会。

无领导小组讨论中，考生要知道考官的关注点，并积极合理表现自己各方面的能力，运用各技巧为自己加分，使自己在无领导面试过程中发挥得更加出色。