首先区分一下单纯和学生气。

单纯，是一种心境追求，它不是幼稚，更不是无知，而是人生摆脱喧嚣，洗尽铅华之后的一种境界。我一直相信，单纯是一种美好的品质，从15岁到50岁，到死，都值得坚持。至于有人可能会说"你太单纯了"，这句话有更复杂的含义，另当别论。

学生气，并没有权威的解释。而我的理解是，自我意识过剩而没有弹性。倒不一定是以自我为中心的，而是因为太在乎自己的形象、得失、胜败，而表现得非常在乎外界，于是呈现出敏感、羞怯、忸怩、不能就事情你来我往的放松讨论……学生气严格来讲，也年龄无关，有的在学校里的人，没有学生气，也有的30几岁了，还一身的学生气。

单纯可以是你一生的助力，但是学生气就会一直影响你的求职和职场适应。那么今天的文章，我先不讨论职场适应，重点说说求职的过程，学生气会带来哪些问题。

第一，以为自己很诚实，结果自曝缺点。

我在个案辅导中，帮助同学模拟面试，发现不止一位同学，会先自爆缺点：

我年龄大了，但是我觉得自己会比年轻人更稳定。

我学历不高，但是我学习能力很好。

我的缺点是人际关系处理不好，但是我待人很真诚。

不要觉得没人会主动暴露自己的缺点，一个人在经历少且心虚紧张的情况下，就会率先说出自己的问题，自我感觉是城市，其实是因为心虚希望达到谅解。

但是这就很学生气了，你太在乎自己身上的缺陷，比如学历、人际关系、年龄，而害怕被对方拒绝，于是你先亮出来，以期望对方认可你。

这个逻辑也确实是学校里的逻辑，比如老师问“谁把粉笔弄洒的？”一位同学说“老师，对不起，是我。”那么通常会得到谅解，甚至是关怀和认可“没事啊，你承认错误就是好孩子”。

但是职场不是学校，职场的本质是交换，你能拿到一份OFFER，主要取决于你的胜任力，并不是取决于你自爆出来的缺点。

更何况，如果对方没有问题学历、年龄问题，就直接喊你面试了。你并不能提前假设，对方是担心你这些问题就不雇佣你了。非得这样强调，倒显得对方真的在嫌弃你一样。

第二，被吓住了，连基本信息都不核实。

有时候面试的人，很有权威感，于是你在这种压迫下被冻住了，整个人很僵硬，面向应付了几个问题，哪怕心里有疑问，也不敢核实不敢提问。

所以很多同学和我复盘面试，我说如果对方老板这么介绍安排的话，你是不是要了解一下部门设置、薪资结构，还有这个项目究竟是什么甲方呀……然后这位同学就会说：哎呀，我没问呀。

学生时代，有明显的权威，而权威基本上不和你商量，你也没有谈判空间。这节课体育老师请假，你就得上语文数学，这节课单元测试，就是和下节课调整一下，你也别想着下去玩了。而在这种没有商量的系统内，学生致力于得到老师的认可。

但是职场不是学校，你可以选择离开，更可以进行挑选。所以在面试中，感到不对劲或疑问的，要整理好思路认真提问。

第三，担心自己被欺负，而没有商量的弹性。

还有一些同学，握着拳头，表现出一副“我看看谁敢欺负我”的架势，并且在心里或者对外界声明，我绝不被人欺负。这很像小学生打架。

但是职场不是学校。

一、很多看似欺负你的安排，你仔细了解一下，其实人家多半不是针对你，而是这样设置的。比如一家公司招聘，对外写的薪资是5000-6000。而你非要6000一分不少，对方说只能给到5500，那么很可能是这个岗位的预算就是5500，而负责这个岗位的HR和部门主管，并没有和老板谈判的空间。这个时候给你5500，不是“真差劲”、“一点都不尊重”、“没诚意”、“拿我涮着玩呢”，而是HR和部门主管认可你后，他们没办法了。

二、很多看似委屈你的安排，有可能是过渡性质或阶段的。比如一位女孩去一家公关公司应聘文案策划。老板说“最近刚好没项目，你就负责每天搜集各大平台热点TOP50，汇总成一份报告给大公司员工看”。这女孩就觉得，我就是个搬运工吗？这种工作和我想象的策划撰写，太不一样了！她回来和我说“我不喜欢自己被这样蹉跎浪费”，好像多上进一样。我问，这样的工作是让你干一年，还是干两个月，有项目就会参与策划呢？她说“我没问呀！”

PS其实整理各大平台热点这件事，对于想要从事市场、品牌、媒体、策划的人来说，反倒非常有用，研究热点趋势，同时还能理解不同平台的气质和人群……这是很扎实的基本功，就好像达尔文绘画先画了好长时间鸡蛋一样。

三、很多你觉得不满意的安排，可以谈一谈，谈出一点空间来。比如对方非得给你5500的月薪，多一分都没有。而你觉得低于6000就心里难受呀，那么可以谈一谈，有没有全勤补贴，有没有季度的绩效奖励，或者我入职半年后（或年底），能申请加薪吗？这种表达，至少你来我往的促进信息沟通，何况磋商能力本就是职场的关键技能。很多年轻的朋友，直接关闭了磋商这条路，要么OK，要么恨你。

以上，是我个案辅导中，看到很多人在面试中表现出来的学生气。希望对你有启发。

而学生气的职场人，其实更让人头疼，往往是伤敌一千自损八百的做事路数，回头再专门写文章分析。

我是为好优姐姐，提供有温度能操作的职业辅导。