微积分发明出来是为了应用，运动员、评论家
牛顿429、微积分发明出来是为了应用，运动员、评论家
微积分体系几百年前就建立起来了，为什么我们现在学习它仍存在困难？——网友提问
…微、分、微分：见《牛顿321~336》…
…积、分、积分：见《牛顿337~405》…
…微积分：见《牛顿407》…
…体、系、体系：见《欧几里得27》…
（…《欧几里得》：小说名…）
…学、习、学习：见《牛顿160》…
…
赤心（发布于2020-12-19 23:55，3 人赞同了该回答）：
微积分的产生是数学上的伟大创造。
…数、学、数学：见《欧几里得49》…
…创、造、创造：见《欧几里得152》…
它从生产技术和理论科学的需要中产生，又反过来广泛影响着生产技术和科学的发展。
…技、术、技术：见《欧几里得104》…
…理、论、理论：见《欧几里得5》…
…科、学、科学：见《欧几里得4》…
…发、展、发展：见《伽利略21》…
（…《伽利略》：小说名…）
1666年10月，牛顿撰（zhuàn）写了数学史上第一篇微积分论文《流数短论》，历史性地提出了“流数”这一概念。
…论、文、论文：见《伽利略65》…
…历、史、历史：见《欧几里得111》…
…性：1.物质所具有的性能；物质因含有某种成分而产生的性质：黏～。弹～。药～。碱～。油～。2.后缀，加在名词、动词或形容词之后构成抽象名词或属性词，表示事物的某种性质或性能：党～。纪律～。创造～。适应～。优越～。普遍～。先天～。流行～…见《欧几里得10》…
…概、念、概念：见《欧几里得22、23》…
牛顿将“流数”对应于速度（即位移函数对时间的微商），然后又以速度对时间的微商来作为加速度。
…速、度、速度：见《伽利略3》…
…函、数、函数：见《欧几里得52》…
…时、间、时间：见《伽利略10》…
…加，加速度：见《伽利略3、4》…
深思熟虑三年之后，牛顿又完成了第二篇论文《运用无穷多项方程的分析学》，此文给出了因变量对自变量求瞬时变化率的一般方法，而且还证明了面积可以通过求变化率的逆过程得到，这实际上已经非常接近微积分基本定理（即牛顿-莱布尼茨公式）。
…运、用、运用：见《伽利略29》…
…无、穷、无穷：见《牛顿136》…
…方、程、方程：见《伽利略53》…
…分、析、分析：见《欧几里得36》…
…因变量、自变量：见《牛顿43》…
…变、化、变化：见《伽利略10》…
…率：见《欧几里得58》…
…一、般、一般：见《欧几里得125》…
…方、法、方法：见《欧几里得2、3》…
…证、明、证明：见《欧几里得6》…
…面、积、面积：见《牛顿261》…
…过、程、过程：见《欧几里得194》…
…基、本、基本：见《欧几里得2》…
…定、理、定理：见《欧几里得2》…
…公：见《欧几里得1》…
…式、公式：见《欧几里得132》…
…牛顿-莱布尼茨公式：见《牛顿358~362》…
1671年，牛顿在第三篇论文《流数术与无穷级数》中完善了第一篇论文的内容，使得论述与方法都更加清晰。
…术：见《欧几里得29》…
…级数：也叫无穷级数…见《伽利略57》…
…内、容、内容：见《欧几里得66》…
…方、法、方法：见《欧几里得2、3》…
又过了5年，牛顿写出了他最成熟的微积分论文《曲线求积论》，进一步完善了对流数的理解并清晰叙述了微积分基本定理，还给出了他自己发明的一系列记号。
…理、解、理解：见《欧几里得58》…
…发、明、发明：见《牛顿84》…
微积分发明出来是为了应用。
…应、用、应用：见《欧几里得181》…
单纯的学，确实很枯燥。
Point（发布于2020-12-19 22:33，3人赞同了该回答）：
…Point（英语）：v.（动词）指向；（用手指头或物体）指；瞄准；对着；朝向
n.（名词）观点；重点；要点；论点；见解；核心问题；意图；目的；理由…
因为你学习的时候是没有足够的背景知识储备。
…因、为、因为：见《欧几里得188》…
…知、识、知识：见《欧几里得5、6》…
通常情况下微积分的学习都是按照国内的教材学的，而教材的知识体系其实是不完整的，它只负责让你学到经过无数大数学家提炼完善过的结果，但是对于这些知识是怎么来的，为什么要这样，都是不提的。
…体、系、体系：见《欧几里得27》…
…结、果、结果：见《牛顿105》…
这如同让你去学习跆拳道，教练只告诉你什么是最标准的动作，但是没有教会你怎么从0开始训练身体，从而让你能做出那些动作。
…标、准、标准：见《牛顿15》…
这么训练出来的其实不是运动员，而是评论家。
“其实，问题的根源在于你没有学习这些知识的实际用途。
当你有实际用途的时候，你不光学得会，甚至你可以自行推导出很多定理。
请看下集《牛顿430、古老的事物是不是一定就真的很简单呢？》”
若不知晓历史，便看不清未来
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