日记，九年级1

    新来的一位英语老师属实有点离谱，，

    这个新来的老师和我们相处了有一周了，她教两个班，很正经，基本不怎么开玩笑，但是我感觉她的课多少有点生硬了，有些不适合我，可能因为初二的那个英语老师是很幽默的，带了我们两年了，我对她多少都有点感情，而且我大概是个理想主义者，做不到很快就适应。

    今天下午的一节英语课，我们差不多刚上完第一课，老师叫我们写作文关于how to learn english 然后我后面有两个同学问我语法和怎么写一些单词，我就转过去和他们说，那个老师就看到了，很严厉地叫我别说话，转过去，我就转过去了，想着这确实是我的错，大家都在安静写作业。

    写完了之后，我就拿给老师改，老师看了下，对我语气很是不好地说 别老在那转来转去的 我本来想解释说  是我后面的人问我问题  结果她直接打断我，叫我别找借口她也不想听，我也就闭嘴了，然后她就开始改我的作文，我英语就是听力和作文这块搞不来，她看我作文写得很差，可能就觉得我是个差生，跟我说 你这就是中文式英语，你就算想法再好你英文写得不对那也是无济于事，你抄书上的行吗？你自己造造的个错误的有什么意义啊？不要看不起书  然后就叫我重写，我当时就觉得我们老师有点迂腐，我们找您改作业不就是为了找出自己所不理解的吗？那我们都是学霸，次次都是满分，那教书还有什么意义呢？但是我没说什么。可悲的是，我在作文上有写  我们可以问同学或老师问题来提升自己的英语成绩。

    后面晚自习又有她的课，她一开始在讲我们的英语作文，她叫我们不要自己造句子，我们现在什么都不知道，先抄书上的，然后自己再记住，她自己也懒得看。当她说出这话时，我就懵了，我就在想  后者才是主要原因吧。什么思想啊，属实有点狭隘了，人是灵活的，是有思想的，不自己创新造句子，先不说对我们的影响，那您改作业不也就是千篇一律，流水线改作业您自己有意思吗？

    虽然我不知道老师有多辛苦，我也不敢用一句话就批判了老师多年的经验，但是我也做了很多年的学生，在您之前，我有一位老师有教四个班，那位老师真的很负责任，她很信任我们班，改不完就叫我们班上志愿的人去改作业，并且还会给那一部分同学奖励，那也是我最敬仰的一位老师。

    之后我旁边的一位同学一直在我旁边骚扰人，我就把头转过去叫他别搞了，然后那个英语老师很生气地说  又是你，叫你别一直在那转来转去的吗？  我以为她又是在说我，下意识我就往她那个方向看去，结果她跟我对视上了直接骂我  你有毛病吧，盯我干嘛啊？东张西望的还   我人nm都傻了，可能在大体上看是我不对，但是您也不至于骂我有病吧，前几天教师节我都还在赞美教师啊，您这也太拉低对教师这个整体的评价了吧，，我当时就想下课去她办公室寻求道歉，但我后面想了想，还是算了，我打算好好学习英语，因为我感觉这位老师自尊心有点强，我去办公室去跟她讨要道歉显得我有些自不量力，可能还会被说，而且我们班上的八卦同学也是，一有什么风吹草动就到处传，，

    感觉这位老师跟我合不来，，不过这只是我们才认识的第二周，我还得再看看吧，不能一棒子打死