重庆市第八中学2023届高考适应性月考卷(八)地理试卷答案
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课程标准要求
概述碱基的替换、插入或缺失会引发基因中碱基序列的改变。
阐明基因中碱基序列的改变有可能导致它所编码的蛋白质及相应的细胞功能发生变化,甚至带来致命的后果。
教材内容分析
本节的编排顺序:创设情境-问题任务-分析原因-理解意义这样的设计思路,遵从了从现象到本质,从宏观到微观的认知逻辑思路,本节先从基因突变的实例入手,分析基因突变的本质特征和产生的原因,进而理解基因突变的意义。
学情分析
学生虽然已经在初中了解过基因突变的一些实例,但高中学习的基因突变是DNA水平的改变,既看不见也摸不着。要从宏观的角度引导学生先认识到基因突变的表现,然后再从微观的层面进行分析,探讨这些变化的真实原因。
教学目标设计
1、通过宏观演绎,说明基因突变是由DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失,而引起的基因碱基序列的改变。
2、通过层层推理,分析基因突变的原因,阐明基因突变的意义。
教学重难点及处理
教学重点:
基因突变的概念。
基因突变的原因。
(策略:通过宏观的教具演绎推理突破重点。)
教学难点:
基因突变的原因和意义
(策略:通过学生讨论,总结归纳进行突破难点)