语文选择？又快又准！高考冲刺？又稳又狠！【学过石油的语文老师】
考前串讲？“奇”参谋长！十年寒窗？毕露锋芒！
个人总结 + 详细笔记 + 补充参考(笔记最尾端)
希望我的笔记能对你有所帮助。
┣╋┫不是职业，是兴趣┣╋┫
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●●●个人总结
感谢奇哥
感谢包仔bun的标题意见
下午6点前会对本笔记和上一课的答题模板进行补充升级
补充升级后会把所有作文素材笔记和这两节抱佛脚课笔记上传网盘并发动态提醒
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📀1️⃣ 信息类
在奇哥之前视频把信息类选择题分为以上几大考法，就可以在复习的时候把选择题有逻辑地分为以下三大类，有的放矢：
- 就是原文（①选项中原文原封不动）
- 原文换一种说法（②重点在判断主谓宾；③判断对象与对象关系；④论证相关——方法、语言、结构）
- 选项、题干换一种说法（⑤翻译选项；⑥先翻译选文再翻译选项）
方法：
翻译题干（梳理/理解/分析/论证）+翻译选项（包含元素）
针对“就是原文”“原文换一种说法”而言：锁定关键词（近反义词+不易改变的）+证明对象（主谓宾）或关系（对象之间关系）错误
锁定选项关键词+回原文：从选项中找不易发生改变的词、缩小范围
证明错误，努力挑错：与原文不符（对象不对、关系不对）、与事实/逻辑/政不符、无中生有（可能只是换了一种说法，不一定错）
无中生有和踩一捧一结合在一起的时候才一定错、强行制造了比较，比如：他说A一定好于B/A一定强于B/B一定差于A
绝对化表述也不能无脑判错
下列对材料相关内容的梳理 几乎原文原封不动，在原文中锁定范围，两根手指，一一对照，找错误
2022甲卷 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是
先看选项，根据选项一一对应原文寻找
下列对材料相关内容的概括和分析
重点在看主干（主谓宾）对不对，看到题目中有“概括”时重点看人和事
2022甲卷下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A，袁隆平在进行杂种优势利用的探索实践时，并没有盲从学界的权威理论，而是将杂交水稻作为自己研究的突破口。
没有办法在原文中直接找到“不盲从”，不能无中生有，定位近义词、反义词——“持否定后怀疑态度”“提出质疑”，根据原文对应主谓宾判断
B，不育系材料的选育是三系配套育种技术能否实现的关键，理清这一研究思路后，袁隆平开始了寻找地理远缘或遗传远缘稻株的工作。
C，亲本的亲缘关系越近，后代的不育性状就越不理想，这是袁隆平在认真总结多年研究工作的基础上才认识到的。
D，杂交水稻的推广正好与全国各地涌现出的新型种植模式相配套，这些新型模式不仅提升了土地的复种指数，培育了地力。
下列关于原文内容的理解和分析/分析和评价
看对象和对象关系对不对，判断关系，看见“理解”时注意关键词、各个概念元素的关系
2022甲卷下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A.考古发现的金银器实物在*名目和数量 上远远比不上典籍记载，而其价值和意义却在典籍记载之上。
B.考察一个时期社会的审美风尚，应先注意其时金银器皿和首饰流行的工艺设计以及对时代风尚的传播。
C.无论哪朝哪代，金银器纹样设计都脱不开祈福与怡情两大主旨，其他工艺美术门类的纹样设计也是如此。
D.给没有文字或鲜有文字的金银器成品命名，其所处时代的 社会风俗和文化生态是命名的主要依据。
下列对原文论证的相关分析
判断论证方法（论点与论据之间的关系——举例、道理…）、论证结构（总分总、分总…）、论证语言
2022甲卷下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A，文章开宗明义，点明《中国金银器》一书的性质，概述了全书研究的对象和范畴。总述
B，文章通过将金银器与书画、金石等对比，突出其品质特性，凸显了设计的重要。论证方法——对比论证
C，文章引用小说家、历史学家的话，来解释将造型和纹饰视作艺术语汇的研究思路。论证方法——引用论证
D，文章末段重点论证了连续性的工艺传统对金银器技术、造型和纹样设计的影响。论点
原文中一定没有与选项一模一样的话，要把选项翻译成原文的语言，建立联系
根据原文内容（推测）
找不到原话，要翻译选项，翻译成原文中的语言环境
2022新高考l卷根据材料内容，下列说法不正确的一项是
A.材料一与材料二都谈到了传统和创新的关系，不过二者论述的重心并不相同。
- 庖丁解牛，在找关键词的时候不能光闷头读，要有总结分类
材料一哪里是传统（→中国传统文化），哪里是创新（→与时俱进推陈出新）
材料二哪里是传统（→中国古典诗论），哪里是创新（→学习西方思想）
B.借鉴西方诗歌并不能给本民族的诗歌带来现代性，对此中国诗人要有清醒认识。
C.中国古典诗歌的语言、内在结构和外在形态，依然可为当代诗歌创作提供营养。
D.古人论诗用“意在笔先”“空灵”“飘逸”等语，未落实处却包含鲜活的审美智慧。
最适合作为论据来支撑材料观点/最能全面而准确概括原文主要观点
先翻译原文，再翻译选项
2022新高考I卷下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是
A.韩愈《答刘正夫书》：“或问为文宜何师？必谨对曰：宜师古圣贤人。”没有创新，只有传统
B.晚清洋务派人物冯桂芬提出：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。”
C.鲁迅《文化偏至论》：“外之既不后于世界之思潮，内之仍弗失固有之血脉。”
光凭前面做题时候的概括原文也能得出：材料一=传统+创新，正好与“固有之血脉”和“世界之思潮”观点相符
D.季羡林认为：“东西方文化的相互关系是‘三十年河西，三十年河东”。”
📀2️⃣ 文学类：小说散文诗歌戏剧+古诗
内容+艺术特色（手法）
锁定选项关键词+回原文+证明对象错误或关系错误
2022新高考I下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 艺术特色+内容
A，子胥过了昭关，所见风景与前大不相同，那大片绿色和原野，也是子胥再次“获得了真实的生命”的心情写照。
B，“唯恐把这段江水渡完”，表现了逃亡中的子胥的心态，只有在江上的这段短暂时光，他才能够平和地欣赏风
C，子胥同渔夫道别，说话时“有些嗫嚅”“半吞半吐”，表现的是子胥渴望同渔夫交流，又碍于隐情而无法敞开心
D，“你渡我过了江，同时也渡过了我的仇恨”，子胥在江上领会到渔夫的“世界”，他对自己的使命有了更深的理解
2022新高考l关于文中江边人们谈论季札的部分，下列说法不正确的一项是 纯内容
A，那位老人欣赏季札不就王位的高洁，也称赞他以美好的行为感动了世人。
B，那位年轻人认为季札不顾百姓死活，只顾独善其身，逃避了济世的责任。
C，季札挂剑一事进一步说明了他的品行，也为后文的子胥赠剑做了铺垫。
D，季札的退耕田园，与下文渔夫的泛舟江上，共同表达出本文的隐逸主题。
📀3️⃣ 文言文
先从文意理解开始
⚛️文意理解
关键词：人名官名朝代名、年份、数字、文绉绉的词汇
证明错误：对象（动作发出者、接收者）、关系、政治错误事实错误
- 往难里考（押题）：类似于信息类议论文的考法，不仅有概括，还有理解分析，推测引申
⚛️断句（也有可能成为主观题）
- 看断的地方是给判前面“妈”还是后面的“爸”，怎样才能凑齐主谓宾，怎样才能通顺
- 就判给谁，注意固定搭配
⚛️文言常识
课内积累，课后练习（积累做题中不知道的），代入原文
这个等等我吧，下午6点前会把之前奇哥讲过的题、自己做过的题、报刊上的关于文意理解、断句、文言常识的总结有选择性地补充到“补充参考”中，有兴趣可以蹲一波
📀4️⃣ 语言文字应用（有“去选择题化”的趋势）
⚛️修辞
⚛️人称代词+标点
标点题只用看圈起来的东西和周围东西的关系
- 2019ii卷
作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性。为历代画家崇尚与传承，其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。然而，也正是这千百来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”（文中“长跪不起”并非实指，而是虚指，不是真的，指一些画家对绘画准则的虔诚遵守，这里的引号，有表述特殊含义、需要强调的作用），不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。
18. 对下列各句中的引号和文中“长跪不起（不是真的）”的引号，作用相同的一项是B
看标点左右词语关系
A. 我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。（真的）
B. 父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。（两人之间的厚障壁不是真的）
C. 著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”
D. 他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。（文明是修饰面具这个宾语的，需要看面具是不是真的文明，来判断是实是虚，可知意思是面具是文明的，但内心是假的，引号是表示讽刺或嘲笑的作用。）
- 2020i卷
中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。
找关系，句中破折号后面的内容“演变为中国文化特有的篆刻艺术”是对前面内容“完美的升华”的进一步解释说明。相当于“＝”的意思。
19. 下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（B）
A. 你现在没有资格和我说话——矿上已经把你开除了
B. 醉心阅读使我得到了回报——我的作文常常得到老师的表扬（“我的作文常常得到老师的表扬”是对“回报”内容的进一步解释，是=）
C. 我看你的性情好像没有大变——鲁贵是个很不老实的人
D. 你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神（应该是说革命精神是青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头，相当于对前文内容的总结）
2020甲卷（其他真题）
文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（3分）
A.古物“活”在了今人面前
谷物很明显是死啊，但在人心中是活的，所以选项的活相当于假的
B.去那些原本“去不了”的地方
那些去不了的地方是真的去不了
C.带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场
D.将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”
2020新i（其他真题）
忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。
左右是不等于的关系，后文的内容相当于由“小店”而联想到，破折号的作用是语意的跳跃，前面内容写想起专卖门钉肉饼小店，后面写“去吃门钉肉饼”，前后内容形成语意的跳跃。
18. 下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ ）
A. 李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典——《本草纲目》。是=，“《本草纲目》”是对“这部药学经典”的解释说明。
B. 我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!前面写“再去看看他”，后面写“有什么看头啊”，由前面联想到后面内容
C. 到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。结构不大一样
D. 你不能用这么简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。
- 2022新i卷（其他真题）
事实上，生活中你会发现，有许多整天嚷嚷着要减肥或者正在减肥的人，其实根本不胖，反而是一些真正应该减肥的人对此却毫不在意。
文中的你可以指任何人，everybody
21．下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是（3分）（ ）
A．你要觉得这段话对深化文章的主题没什么帮助，就删了吧。就是原本的意思
B．听了老师的话，三个人你看看我，我看看你，都不吭声了。
C．他是个非常用功的同学，尤其是钻研精神叫你不得不佩服。他的行为是使所有人佩服。
D．请你选三名学生参加今年五月的“青春和梦想”演讲比赛。
victory！！
对了，统一一下意见，各位有没有对笔记原文件的需求，我会把“高考系统课”的笔记像奇哥一样放到云盘中供大家免费食用，如有需求可以私信、评论来告诉我 （笔记格式是PDF格式，使之不漏标记，并且我还进行了精简，还把整体颜色加深满足打印的需求）
网盘中有十来个笔记，方便的话可以去看看：https://www.aliyundrive.com/s/HJCW7ef9fhk
想要其它网盘私信吧，笔记中链接多审核慢，当然每个网盘里面东西是没有区别的
●●●补充参考
引文
[1]秦选峰.新高考文言文断句“五定法”[J].高中生学习(阅读与写作),2022(07):16-19.
