和英国私校罗婷中学Roedean School女生们有关的故事。
恭喜Harmony (Y13)，她获得了UBS提供的Level 6技术学徒学位。
她将于9月开始在伦敦工作，很高兴所有的准备工作都得到了回报，而且是在她想要的领域。
她的学位将由 Exeter University授予，她所有的学位工作都将是在线的——尽管她每周要工作5天，但20%的时间可以用于学术研究。
更令人印象深刻的是，Harmony同时申请了许多不同的机构，并一直在处理不同的流程。瑞银（UBS)的过程更顺利、更短，在线面试和读写能力评估，而其他公司则有许多面对面的面试和阶段。
目前仍在等待毕马威(KPMG)的“黑人传统洞察”(Black Heritage Insight)项目是否成功的消息，该项目将让她在夏季获得3天的工作经验，她还在摩根大通(JP Morgan)获得了一周的工作经验。
在学期的最后一周，U13A, U14A和U16A运动队都获得了Sussex Cup的奖杯!
在一周不可思议的无挡板篮球比赛，U13A队迎战赫斯特队，以11球获胜;U14A队本学期第二次加冕苏塞克斯冠军;U16A队迎战Brighton College，并以43-35的比分连续第二年赢得Sussex Cup。
这是一个惊人的成就，我们为所有的培训和承诺感到自豪，这是一个辉煌的结果。
复活节期间，罗婷中学正在发生令人兴奋的事情……
图书馆目前关闭，这个令人印象深刻的空间正在计划翻新中。漂亮的翻新计划将彻底改变目前图书馆的样貌，包括窗户，地板和照明，以及补充这个空间的设计。
与此同时，Old Ref正在建立一个临时图书馆。学校将保持校区更新的进展，因为它发生了!
Emma(13年级)赢得了竞争激烈的Level 6学徒。
这意味着她将在“工作”中学习三年，全程领工资，同时每周上一天大学。学徒期结束后，Emma将获得特许企业管理学位，以及QinetiQ三年的工作经验，并有可能成为一名全职员工。
这是全国仅有的两个职位之一!
Emma经历了一个漫长而激烈的过程才走到这一步，除了申请其他学徒，她还必须通过评估过程和在Farnborough的亲自面试。虽然绝大多数罗丁大学的学生继续上大学和其他高等教育课程，但每年都会有一到两名学生申请这些学徒。
她说:“我很高兴，因为这正是我想要的，确切的角色、薪水和工作地点，而且这家公司也很酷，所以这是最好的消息!”
Emma的灵感来自她的姐姐Holly，Holly也经历了同样的过程——她开始在新加坡工作，目前在日内瓦工作。Emma暗自庆幸自己比姐姐强了一点，因为她的学位是学徒制的!
祝贺12年级的Yilin，她是英格兰银行2023年创新竞赛的获胜者之一。
这是一个竞争非常激烈的过程，收到了来自英国各地的数百份申请。
来自英格兰银行的反馈是，“在人工智能主题的研究、演示文稿的创作、数据和技术的使用方面展示的人才远远超出了我们的预期，因此对今年的获奖者设定了非常高的标准”，这意味着Yilin的成功更加令人印象深刻。
获胜奖励是在6月-7月在英格兰银行(Bank of England)进行为期6周的带薪实习，她将加入夏季项目的一个数据和技术团队，使她能够继续积累技术知识和技能。这将为Yilin未来的成功提供一个辉煌的跳板。
在2月的半学期假期中，地理系自2018年以来首次前往冰岛。
星期五放学后，40名罗婷学生直接飞到了冰与火的国度。在导游的带领下参观了可持续发展的塞尔福斯小镇，参观了令人惊叹的熔岩中心和冰岛两个令人惊叹的“地标”瀑布，然后在迪霍莱伊(Dyrholaey)过夜，俯瞰冰川泻湖。
在冰岛南部进行经典的“黄金圈”之旅，在地热秘密泻湖进行温暖舒缓的游泳。
这次美妙的旅行很大程度上要归功于女孩们，她们是罗丁大学10-12年级的国际生，她们是完美的大使，在我们游览冰岛时，她们毫不掩饰地分享她们的快乐。”
罗婷中学音乐老师带队前往施坦威工厂采购钢琴！
由8名罗婷中学钢琴师和音乐总监Mr Rous以及钢琴老师Ms Macdonald组成的团队于周五左右离开英国，前往德国进行研学，这是一个非常激动人心的项目。
他们抵达汉堡，参观了著名的施坦威工厂。在那里学生们了解了施坦威的历史，以及钢琴是如何由工匠大师手工制作的，并只使用最好的工具和材料。
根据施坦威的数据，超过97%的音乐会钢琴家会选择施坦威钢琴，这使得女孩们有机会使用这些著名的钢琴变得更加令人兴奋。
罗婷女中成立于1885年，占地120英亩，是一所很棒的学校，学生们将有机会在美丽的环境中按照自己的节奏成长，并让她们的才华和想象力自由发挥。在英国很少有学校能享受如此靠近大海和国家公园的位置，这里的住宿和设施都非常出色。
目前寄宿生比例68%，国际生比例45%，师生比1:7，在校人数约417，招收年龄段为11-18岁的女生。
学校的“全人教育”远远不局限于纸面上的出色成绩，而是不断地为学生创造充满挑战与支持的环境。学校相信，当学生在自己所处的环境中感到真正地开心，那么她将能在学校生活的各个层面取得成功。
