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可汗学院创始人Ted:预见AI时代的教育,学生拥有AI导师,教师拥有AI助教

2023-05-06 13:22 作者:每月常照阿伯  | 我要投稿

ChatGPT总结要点

- 过去几个月一直有关于AI在教育领域的头条新闻

- 论文认为学生将使用AI作弊,不会学习,这将破坏教育

- 通过设置正确的护栏和措施,可以减轻这种情况

- AI可能是教育史上最大的积极变革,通过为每个学生提供人工智能导师和每个老师提供人工智能助教来实现

- Benjamin Bloom的1984年2 sigma研究表明,给每个人一个私人导师可以提高学习效果2个标准差


00:01:20

- 个人1对1辅导可以让学生的成绩有两个标准差的提升

- 这种方法可以让平均水平的学生变成优秀的学生,低于平均水平的学生变成高于平均水平的学生

- 如何以经济的方式将这种方法提供给每个人是一个问题

- 可汗学院十多年来一直在尝试以某种方式接近这种方法

- 现在他们正在使用AI(Khanmigo)来加速这种方法的发展

- Khanmigo现在可以做的事情以及未来的发展方向


00:02:25

- 可汗学院有一个新的小机器人,可以帮助学生练习。

- 学生与机器人的对话会被老师记录和监管。

- 机器人不会告诉学生答案,也不是作弊工具。

- 当学生犯错误时,机器人会要求学生解释他们的推理,并推测学生可能存在的误解。

- 这种机器人不仅在数学上有用,也可以用于其他学科。


00:03:29

- 可汗学院的计算机编程练习

- 学生需要将云分开

- 学生定义变量,只使左边的云部分

- 学生询问Khanmigo,它理解代码并知道背景

- Khanmigo建议添加一行代码,让右边的云也移动

- 这将成为一个超级导师,不仅仅是练习

- 它了解您视频的上下文,可以回答“我为什么需要学习这个?”的问题


00:04:33

- 可汗学院创始人Ted提出了一种新的教育方式,学生可以拥有AI导师,教师可以拥有AI助教。

- 学生可以向视频提出问题,进行测验,并将其与其他想法联系起来。

- Khanmigo可以为每个学生提供指导顾问、学术教练、职业教练、生活教练。

- Khan World School是一所与亚利桑那州立大学合作的在线高中。


00:05:45

- 有一名名叫萨安维的印度学生在一所在线学校学习。

- 她正在做关于《了不起的盖茨比》的报告。

- 她在阅读小说时,对主人公盖茨比为什么一直盯着绿灯感到困惑。

- 她使用 Khanmigo 平台与虚构人物盖茨比进行了对话。

- 盖茨比解释了他盯着绿灯的原因,表示它代表了他对过去的向往和与心爱的女人黛西重聚的希望。

- 萨安维称呼盖茨比为“盖茨比先生”,并在对话结束时为耽误他的时间道歉。


00:06:48

- 可以通过AI解锁学习文学等领域的知识

- 可以与历史人物、河流等进行交流

- 学生可以与AI进行辩论,调整论点,增强自信

- 苏格拉底式对话辩论是一种很好的学习方式,但大多数学生没有机会体验

- AI不会取代孩子们的写作能力,而是帮助他们学习写作


00:07:55

- AI不是为你写作,而是和你一起写作

- 学生和AI一起合作编写故事

- 学生写两个句子,AI写两个句子,他们一起编写故事

- Khanmigo已经包含了这个功能,但还未发布

- 希望在未来几个月内发布


00:08:57

- 使用生成人工智能来增强英语和语言艺术

- 学生可以通过AI进行阅读理解,AI会提问并突出显示段落

- AI可以帮助学生写作,画出大纲,并提供反馈

- 学生可以征求反馈,就像优秀的写作教练一样


00:10:03

- AI能够给学生反馈和突出显示段落的某些部分

- AI能够通过苏格拉底式的提问帮助学生成为更好的作家

- 这将极大地加速写作,而不是伤害它

- AI同样可以帮助教师推动更加个性化的教育并节省时间和精力

- 教师可以通过小开关将AI从学生模式切换到教师模式

- 教师模式可以看作是一个强大的教师指南,能够解释答案并提供更多的教学资源


00:11:05

- AI可以帮助教师为材料做好准备

- AI可以帮助教师制定课程计划和进度报告

- AI可以帮助教师评分

- 教师将大约一半的时间花在课程计划上

- AI可以让教师将更多精力投入到与学生的人际互动中

- 应用程序本身不能变成商品,需要创造出神奇的体验

- Khanmigo与ChatGPT的交互方式不同,更加神奇和苏格拉底式

- Khanmigo在数学方面表现更好


00:12:10

- 为了实现这一点,幕后有很多工作要做。

- 很多很多人花了六七个多月的时间,让它感觉很神奇。

- 如果我们允许 AI 在说话之前思考,可以显着提高它的数学能力和辅导能力。

- 如果您在评估他们的数学之前立即开始说话,您可能做错了。

- 如果你自己构建想法,它的准确性和成为世界级导师的能力急剧上升。

- 它自己生成但不与学生分享的东西。

- 我们正在做的事情只是一半。


00:13:11

- AI有巨大的发展潜力

- 我们有机会解决2 sigma问题并将其转化为机会

- 双方对于AI的看法存在争议,有人持悲观态度,有人持乐观态度

- 我们不应该被 passively 等待结果,而是应该积极参与决策

- 如果我们怀着恐惧和消极情绪,那么这种情况可能会成为自我实现的预言


00:14:25

- 规则的追随者可能会停下,放慢速度,但规则的破坏者会加速。

- 这可能导致反乌托邦状态,即好演员的AI比坏演员差。

- 我们需要一起努力,确保设置护栏和合理的规定,同时为积极的用例拼命奋斗。

- AI可以用来增强人类智能、潜能和目的。


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