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为了绘希！！是学生时代的爱情，会延续至她们生命的终点……这样说不太好，请绘希二人今生今世生生世世永远不分开！！！一直相爱到宇宙的尽头吧！！！！

流水账警告。云里雾里警告。可能会出现词不达意、题文无关等意料之中的情况。敬请包涵。

题目来自一个绘本《猜猜我有多爱你》，故事讲的是一只小兔子睡前反复与大兔子讨论有多爱对方。本文末有出现该绘本的原文内容。

其他设定见原文。

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作为学生会预备役之一，尤其是挑大梁的学生会长，绘里要学习的内容太多了。光是一点点接替原学生会长的工作都让她感到焦头烂额。每当她叹着气向椅子背一靠，一只温暖的手总会适时地贴在她的背上，这时她就能很快地恢复信心，转身握住这只手的动作就是完全恢复的信号。

“希，谢谢你。”

希笑着摇了摇头：“这是副会长的职责。”

绘里全盘接替学生会长的工作已经是十月份的事了，已经摆脱焦虑的她愈发轻松地处理着各项事务。当她合上文件夹，伸了个长长的懒腰，激动地转身想问周末的安排，却没有看到熟悉的身影站在那里。绘里一愣，然后开始埋怨自己：是什么时候默认希不会离开那个地方的？希也有自己的事情要做……学生会办公室和绘里一起在寂静中沉默着。

有什么东西从黑板上掉下来了。绘里蹲下，拾起一张紫色的便签，看到上面令自己安心的字迹：

“绘里亲，处理学生会的工作辛苦了！吾因为要照顾小狐狸，就先回去了。希”

小狐狸？绘里站起身，把便签贴到自己的记事本里，又看了一遍内容，还是没明白希在暗示什么。或许不是暗示？是活生生的小狐狸？日本可以养狐狸作宠物吗？

一直过了好几天，绘里都猜不到小狐狸是什么。临出门时，亚里沙蹦蹦跳跳地祝绘里生日快乐，绘里才惊觉十月份都快结束了。她笑着摸摸亚里沙的头，愉快地上学去了。

对了，绘里把步伐放慢，自己还没有把生日告诉过希，也不知道希的生日是什么时候。如果告诉她“今天是我的生日”，就一定会让她很困扰吧……而且告诉希自己的生日又不是为了索要礼物，那就……那就过几天再告诉她？脑子乱乱的绘里在位置上坐下了，把书从包里拿进抽屉的动作只进行到一半，才发现抽屉里有东西早已占住了位置。

是一本书，绘里把它从抽屉里拿出来的时候，才发现这是一本手工制作的书。封面上是一只狐狸和一只狸猫，通过移动两侧的纸柄，两只动物还能动起来。故事讲的是它们俩如何成为了朋友，重点在于狸猫说着一口关西口音的日语，狐狸在感叹的时候总是会说Хорошо。绘里会心一笑，将手工书放进包里。

本来想和希一起到学生会办公室的，但希已经离开了教室。真是的，不接受我的感谢吗……绘里推开学生会办公室的门，被从侧面飞来的礼花吓了一跳，哇啊啊啊地后退到走廊里。

“绘里亲……嗯？”希从办公室里探头出来，看到走廊里靠着墙壁一动不动的绘里，非常疑惑，“你怎么了？”

绘里用手抚了抚心口，镇定地走进办公室：“希，那个礼花……真的太突然了。”

希笑着走到桌上的盒子前，待绘里坐下后打开了盒盖，里面是一个小小的蛋糕，上面有两只巧克力做的靠在一起的动物。绘里一看就明白，是手工书上的狐狸和狸猫。

“绘里亲，生日快乐。”希点燃了蜡烛，“许个愿吧。”

绘里闭上眼睛，许了一个内容很长很长的愿望。等她睁开眼，蜡烛都要烧到狐狸的耳朵了，她连忙把蜡烛吹灭。

“我来分蛋糕吧。”绘里拿起餐刀，把蛋糕分成两部分，有狐狸的部分递给希，有狸猫的部分留给自己。

希接过来，看到上面的狐狸：“吾也是这么想的。”

两人笑着吃起蛋糕。吃了几口，绘里终于抛出了自己的疑问：“希的生日是什么时候？”

希眨了眨眼睛，本想拿出学生证，却发现放在教室里了，就说：“6月9号。”

绘里一惊：“6月啊，那……过了好久了……”

希依旧笑着吃蛋糕：“那一天，吾过得很开心哦。”

不知为何，绘里感到有些放心又有些低落。大部分时间，希都是独自过着生活，连生日也……想到这里，绘里放下叉子，只觉得希为自己做了太多事情，自己却过了这么久才知道希的生日。希喜欢的东西有哪些？现在补一份生日礼物应该不迟……

希看着绘里低落的样子，想到刚才说的，就知道绘里一定是在胡思乱想了。她也放下叉子，看着发呆的绘里，放慢语速：“那一天，绘里亲来吾家里了呀，我们一起吃的巧克力蛋糕，还分享的最后一块。”

绘里恍然大悟：“所以你才说……”

希猛地点了点头：“是的！”她快速用手指沾上奶油，点到绘里脸上。两人笑着在学生会办公室里玩得不可开交。

“以后也这么要好的话就太好啦。”放学，希在路口对绘里如是说。明明是两个人即将分开回家的地方，此刻的夕阳却比正午的阳光还要炙热。

“嗯，我向你保证。”绘里如是答道。

即使现在，希站在自己对面，很激动地说着那些话，也是真心的在为自己着想。绘里相信希，因为她说的都是自己真切的想法。希太了解自己了。

“……绘里亲每次努力都是为了其他人，所以总是在忍耐……一点也没有顾虑到自己！即使你说想让学校继续经营下去，也只是出自「学生会长」的义务吧……所以理事长才没有认同绘里亲的观点啊。绘里亲……绘里亲，你真正想做的事情是什么呢？”希停驻在那束光芒下，同样的光曾经照耀着绘里的失败、不甘；此刻，在光之外，在这个走廊的上方，有一个可以再次追逐梦想的机会，绘里却依然犹豫着，没有伸出手去回应。

“你说的……”绘里尽力控制着眼泪，“因为我们一定要想一个阻止废校的办法才行，所以……她们创建的组合……也是没有办法的事。我也很想只做自己喜欢做的事，如果这样可以解决眼下的情况，我就会果断去做！我……知道自己很迟钝，但是事到如今才说自己也想当偶像，你觉得我怎么说得出口！”

希看着跑开的绘里，看着被甩到墙上又滑下来的泪迹，暗暗下定决心，转身上楼去替绘里叫来机会。临开门之时，希抬起双手，用手背擦干脸上的眼泪，才鼓起勇气开门……

“啊，原来你也哭了。”绘里趴在希的床上，双手托腮，认真地听希讲以前的事情。

“吾是因为绘里亲对吾敞开心扉，感到非常高兴。是喜极而泣！”希坐在床侧，拿起一颗棋子，放在绘里故意空出来的一格上，“好！吾赢了！快说恭喜！”

“恭喜！”绘里起身把棋盘收起来，放到床头的置物架上，然后打了一个大大的哈欠，“我们可以睡觉了吧？”

希从书架上拿来一本书，递到绘里面前：“吾希望，我们可以一起讲这个故事。”

绘里看到封面上的书名，笑着点了点头。在希的强烈要求下，绘里扮演小兔子，希扮演大兔子。于是希坐在绘里身旁，把绘本放在两人中间，开始用轻柔的声音慢慢读着旁白：

“小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的长耳朵不放。”绘里连忙两只手分别轻轻抓住一缕希的长发，又转过头看绘本上的文字。

“他要大兔子好好听他说。”绘里举起右手的长发，将这句话放到长发下，“「猜猜我有多爱你。」他说。”

“大兔子说：「哦，这吾可猜不出来」。”希加入了自己的改编。

“「这么多。」小兔子说，他把手臂张开，”绘里看着绘本上的图，放下了两缕长发，也张开了手臂，“开得不能再开。”

“大兔子的手臂要长得多，「吾爱你有这么多。」他说。”希一把抱住摊开手的绘里，笑嘻嘻地左右摇晃着。

绘里还能看到文字：“嗯，这真是很多，小兔子想。”然后绘里拍了拍希的背，把绘本翻了一页，看到上面的内容，噘着嘴站了起来，“「我的手举得有多高我就有多爱你。」小兔子说。”考虑到希的身高，绘里马上又趴下，只是把左手还抬在空中比划着一个高度。

希马上踩着自己的拖鞋站在地上，同时把双手举得高高的：“「吾的手举得有多高，吾就有多爱你。」大兔子说。”

“这可真高，小兔子想，我要是有那么长的手臂就好了。”绘里笑着又翻了一页，继而被文字吓了一跳，“小兔子又有了一个好主意，他倒立起来，把脚撑在树干上……？”绘里只好把脚翘到自己肩膀的方向，翻过手腕指了指自己的脚尖，“「我爱你一直到我的脚趾头。」他说。”

“大兔子把小兔子抱起来，”闻言，绘里把压着的枕头递给希。希拿起枕头，笑个不停，转圈圈地甩着：“甩过自己的头顶，「吾爱你一直到你的脚趾头。」”

绘里接过希递来的枕头，又用两个手臂压住，自己又趴在手臂上，一副已经困得不行的样子，但还是强打精神念着故事：“「我跳得多高就有多爱你！」小兔子笑着跳上跳下。”

希摸着绘里的头发，又恢复了轻柔的语调：“「吾跳得有多高就有多爱你。」大兔子也笑着跳起来，他跳得这么高，耳朵都碰到树枝了。”

“这真是跳得太棒了，小兔子想，我要是能跳得这么高就好了。”绘里看完这几行字，马上闭上了眼睛，但没想到下一页还是自己来念，“「我爱你，像这条小路延伸到小河那么远。」小兔子喊不动了。”

希轻轻地笑着，放过了绘里在结尾描述的改编：“「吾爱你，远道跨过小河，再翻过山丘。」大兔子说。”

“Хорошо，小兔子想。”绘里越来越喜欢这个故事，就像她越来越困，“他太困了，想不出更多的东西来了。他望着灌木丛那边的夜空，没有什么比黑沉沉的天空更远了。”绘里听到希翻页的声音，睁开眼睛，发现自己要念最后一句了，鼓起所有的能量读道，“「我爱你一直到月亮那里。」说完，小兔子闭上了眼睛。”

“「哦，这真是很远，」大兔子说，「非常非常的远。」”听到绘里均匀的呼吸声，希站起身，轻手轻脚地把房间的灯关掉，只留了微弱的台灯光。她回到绘里身边，小声地念着结尾：

“大兔子把小兔子放到用叶子铺成的床上。他低下头来，亲了亲小兔子，对他说晚安。然后他躺在小兔子的身边，微笑着轻声地说：「吾爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。」”

(全文完)