重庆2023届康德卷半期考试，重庆高三期中考试、重庆高三半期考试

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以下均为复习备考资及相关练习题，以供使用

第7课 近代以来中国的官员选拔与管理

教 学 设 计教学目标

1.晚清选官制度的变革通过对“晚清选官制度的变革”的学习，学会从不同时空、多种角度分析掌握晚清废除科举制度的原因，培养时空观念和史料实证素养。通过分析比较科举选官和学堂选官的不同，认识官制改革的必然性，培养历史解释素养。通过评价科举制度的废除、选官制度改革的作用，引导学生从唯物史观的角度正确认识其历史作用，培养唯物史观素养。通过对学部、新政、学堂选官制度等历史概念的学习培养历史解释素养。

2.通过对“民国时期的宫员选拔制度”的学习，了解民国时期文官制度建立和发展变化的历程，形成正确的时空观，通过对民国时期文官制度发展过程的学习，理解文官制度的建立和发展变化主要取决于中国当时的政治经济的发展变化，适应了资本主义发展的需要，培养史料实证素养。引导学生从唯物史观角度正确分析中国文官制度与科举制度、西方文官制度的关系，培养唯物史观素养通过对五权宪法、《文官考试法草案》、“甄别”、《公务员任用法》等历史概念的学习，培养历史解释素养。

3.通过对“中华人民共和国的干部制度和公务员制度”的学习，了解新中国干部制度和公务员制度的发展历程形成正确的时空观。通过对新中国干部制度特点的分析，培养史料实证素养。通过对中国与西方资本主义国家公务员制度的比较，分析其产生的不同原因，培养历史解释素养。引导学生从唯物史观的角度客观评价新中国的干部制度和公务员制度，培养唯物史观素养。通过对千部干部制度、《中华人民共和国公务员法》等历史概念的学习，培养历史解释素养。