欢迎光临散文网 会员登陆 & 注册

重庆天佑儿童医院孙小迪:如何与自闭症孩子建立亲密关系?快来试试这8招

2023-04-17 09:05 作者:天佑儿童健康  | 我要投稿

重庆天佑儿童医院孙小迪分享,日常生活中,孩子在家里待的时间最久,与家人相处的时间最长,这也决定了孩子与家人的亲密关系,以及频繁密切的互动,是孩子成长进步的基石。

在康复机构里,老师也会经常要求家长回家“陪孩子玩”,但很多家长在执行的过程中却走了样。

其实,家长想和孩子建立亲密关系,以及进行深度互动,至少应该符合两个要求:

● 跟随孩子的带领,参与孩子感兴趣的任何游戏;

● 在玩的过程中,小孩是享受的、快乐的,如果这个快乐是因为你,那就更好了。

除此以外,要想和孩子玩到一起,还能从这些技巧入手。

1、尊重及利用孩子的感觉需要

很多自闭症孩子都存在感知觉异常的问题,家长想获取孩子的注意力,可以从孩子的感官喜欢处下手。

对于喜欢身体触压觉的孩子,我们可以更好地投入睡前按摩的活动;而害怕前庭觉刺激(摇晃)的孩子,家长就不要勉强孩子尝试秋千等游戏了。

2、以充满情感的方式沟通

有些特需孩子在处理情绪信息时,会有很大的困难。他们常会忽略这些讯号,无法辨认讯息的意义。

我们可以通过愉快和温暖的笑容、夸张一点的动作、活泼生动的表情、声线和互动方式,有助于孩子在社交互动中产生开心的感觉和正面的情绪,以及和家人建立亲密关系。

3、发掘孩子行为背后的意图

孩子所有行为的背后都是有意义和目的的,但是因为孩子能力的高低程度不同,很多时候孩子在进入游戏互动时,会令人感觉他们看似漫无目的。

为了要与孩子建立互动,我们必须发掘每一个行为背后的目的和意义,并参与其中,接下来才能够把握每个能展开互动的机会。

在此过程中,我们还可以加入少许的变化,让这些突如其来的小改变吸引孩子的注意,把握机会与孩子有更紧密的互动。

4、迅速回应孩子细微的沟通讯号

对于一些看起来常常显得无所事事,漫无目的,或动作计划较弱,未能运用手势动作、表情或说话沟通的孩子,我们需要特别注意他们细微的沟通讯号。

这是为了帮助那些未有明显沟通意图的孩子建立沟通动机,并透过迅速回应他们的需要,延续与他们的互动。

5、以孩子喜欢的行为作互动基础

要吸引孩子与人联系及互动,我们必须先接纳孩子的需要及兴趣,加入他们的活动,让他们可以变得主动。

假如孩子少留意身边的人和物时,我们可以尝试模仿他正在做的事情,看看他有没有留意我们。然后,加入少许活动的变化,让自己成为他们游戏的一部分。

除此之外,我们还可借助一些道具帮助孩子完成他想做的事,增加活动的变化和互动性。

6、利用“恢复原状”的计策

有些自闭症孩子经常会沉迷于自我世界中,喜欢重复的游戏方式。

对于这类型的孩子,我们可以通过恢复原状这一策略,以游戏的方式阻挡孩子,当孩子想让一切事情回归原位,或者抗议我们捣乱的行为时,他就与我们之间产生了互动。

7、运用开玩笑的方式干扰

开玩笑式干扰可以是装傻、故意误解孩子的意思或做出错误的动作。目的是要让孩子主动发现问题,并驱使他们想办法表达需要及想法,引发他们与我们沟通。

在此过程中,我们需要观察孩子的反应,以缓慢的速度,温和及玩耍的态度进行干扰。

不过,这个策略不宜过度使用,以免孩子感到被过分干扰而产生抵触情绪,反而不利于双方建立搭配关系。

8、配合孩子的节奏

我们需要了解怎样的互动节奏最能吸引孩子的注意,给予他舒适的感觉,帮助他保持良好的醒觉状态及稳定情绪。

我们还需要注意自己的动作及说话的速度,要记得运用活泼的声线及简单、易明的说话有助吸引孩子的注意,延续互动。

当孩子掌握到互动的节奏及方式时,我们需要找机会稍作停顿及等候,让他有机会‘打开’沟通圈,示意继续活动。

希望以上提到的这些小策略,可以让爸爸妈妈在和孩子建立亲密关系,以及进行深度互动时提供一些帮助。

也希望每个孩子都可以通过轻松无压力的方式,开心、愉快地在游戏中学习到所需的技能。

[部分图文源网络 侵权联系删除]


重庆天佑儿童医院孙小迪:如何与自闭症孩子建立亲密关系?快来试试这8招的评论 (共 条)

分享到微博请遵守国家法律