二则 校园

小孩

我抓着她的手不敢放开，

用尽所有力气说别走，

孤独的水快漫过口鼻，

但我又想游泳。

但我也想无拘无束的，

像一道水流，

在汪洋中舒展所有，

然后又聚在一起，

和你在海边对着落日吹风。

别走，别走，

让我游，让我游，

年幼的遗憾，

孱弱的四肢，

你该是个好老师，

把我放在水流里，

一会让我走，

一会让我游，

一会让我靠着你，

像靠着一条美人鱼。

那水带来的滑腻，

像是几十万年前，

我们倚靠着登上陆地，

第一次仰望星空。

上海！

下海！

永远不停止的跋涉，

锯子锯开来。

起头

你给我起一个头，

我就跟着你走。

像把药和在饭中，

像掩着我的眼睛，

啾~

旧牙齿就飞走。

是啊！

亲爱的，

我们就差起一个头，

翻开新的一页，

开辟新的天地，

没有畏惧和彷徨，

不在踌躇的月台等多久，

立刻就走，

在你的歌声中，

暂死，暂忘。

然后又是一个充满阳光，

一切都是崭新的早晨。

我的爱人，

我们一起努力，

一下组装好衣柜。

未来还有许多困难，

我们一个个解放，

彼此微笑之间，

永远没有疲倦。

论写作的开始

她揉着她的头发

她揉着她的头发，

心里有些烦恼，

因为这美丽的头发，

总是要打理，

否则就会有损她的美丽，

还会头皮发痒，

破坏她的阳光向上。

她卷着她的头发，

绕指柔还有清香，

像深藏的矿物，

上天给予的饰品，

和她一起美丽，

连着她的头皮。

她攥着她的头发，

把它揉过来，

又翻过去，

再卷起来，

细细的挑着，

又卷成一小坨，

扎个马尾还是大辫子？

还是松散的披在肩上，

只一根束带就好？

剪光头好了！

她双手拍在床上，

梳子吓得到处乱跑，

她迎着晨光说气话，

然后自己也开心的笑。

Как мы относимся к Японии после освобождения