新高一进来看：初升高的暑假如何有效预习高中物理？附学习方法
目录：
一、高中物理的特点（与初中物理的区别）
二、学习形式上的建议
三、预习的注意事项
最近有不少初三家长给我留言，说孩子马上进入高中了，想让孩子假期提前学习物理，问我在学习方式上有什么建议。
首先，从高中物理的知识难度和知识容量上来看，提前预习是非常有必要的，时间充足的话，可以提前学习3-4章。
为什么要提前学，以及怎么提前学，接下来我就从这2个方面来详细的说一说。
01高中物理的特点
很多同学初中物理学得不错，到高中以后发现跟不上了，这就是在学习方法上，还沿用初中的方式导致的。初中物理和高中物理虽然都带“物理”俩字，但区别很大，甚至可以把它当作完全不同的两个学科。
和初中物理相比，高中物理有内容多、难度高、章节联系紧密三个特点。
1、内容多
初中物理一节课在教材上差不多就半页的内容，顶多一页，而高中物理一节课三四页很正常，而且在上课时，要讲的内容要远远多于和深于教材内容，虽然教材内容已经不少了，但还远没达到高考的要求。
具体内容上，要学运动学、力学、牛顿定律、曲线运动、万有引力、能量、动量、电场、磁场、电流、电磁感应、交流电、气体、光学、简谐振动、原子物理等等，这些内容还有交叉，所以在知识量上，要远远大于初中。
这是高中物理的目录，星号代表难度等级：
2、难度高
初中物理主要学得是现象，比如温度、质量、汽化、凝华，易于理解，而且讲考一致，老师讲什么，考试就会考什么。
而高中物理学的是逻辑，比如受力分析，多个物体受力分析时，是先分析A还是先分析B，还是先对整体进行分析？画受力分析时，应该先画哪个力，再画哪个力，这都是有标准要求的。
而且讲考不一致，用个非常熟知的例子就是，上课学包饺子，考试考做韭菜盒子，这其实对老师和学生要求都很高，老师要讲得足够深，足够透，学生要记得准，多做题。
3、章节间关联强
初中物理各章节的知识点是相对独立的，就像《名侦探柯南》，一集一个独立的小故事，即使请假几天，回来听课时还能听懂。
而高中物理各章的关联是很紧密的，就像推理电影，有联系、有递进，还有挑选，这一章有问题，到下一章这个问题会被放大。
基于这三个特点，提前预习的好处，就是提前学一遍前几章的知识点和解题思路，并在学习的过程中，完成由初中思维向高中思维的转变。
02学习形式上的建议
最高效的学习形式是跟住一个好的老师。
首先，物理这科是不建议自学的，我在前面也说过，高考考察的内容要远多于和深于教材的内容，延伸的这部分知识需要老师给同学们讲出来。
这是我上课时的板书，还是前几章的内容，同学们可以和教材内容做个对比：
如果老师没达到标准的水平，就会造成同学们知识点和做题之间的脱节，也就是常说的，上课能听懂，做题却不会。
其次，怎么判断是不是好老师呢，看两方面，一是讲课的精准度，同一个概念前后两次要说的一字不差；二是看方法，能不能把不同方法的判断条件清晰得讲出来。
一共有多少种方法，是通过哪个条件，判断用这个方法，而不是另外一个方法。
这是非常考验一个物理老师讲课水平的。
03预习的注意事项
预习的注意事项，其实就是高中物理应该怎么学，我通过同学们平时容易踩的坑，给同学们总结了以下几个注意事项：
1、在跟住一个好老师的前提下，按照听、抄、懂、会、熟五步进行学习
①听：听占30%，认真听从老师的讲课逻辑（重点：听的是老师的逻辑，不是断章取义），按照老师的标准要求自己。
②抄：把老师课上写的板书，讲课的重点一字不落的抄下来，自己的笔记只能比老师写得多，不能少。老师总结的方法是基于多年经验沉淀下来的精华，不能全部理解才是正常现象，所以同学要先把老师总结的方法记下来，慢慢去消化。
这是我学员中的优秀笔记，同学们可以做个参考：
③懂：是否听懂课的标准：能把老师讲的方法一字不落地背下来
④会：做题能自己写明白（重点：不是看明白），抄懂会一共占20%
⑤熟：刷题占50%，前几步做好之后，在会的基础上开始大量刷题提高熟练度。熟练的标准是，当反过来再看到自己记下来的老师总结的笔记，看到每一句话心里都能对应到相应的题型，做到把笔记读薄。
2、不仅要记住公式本身，还要记住公式的文字叙述
不少同学在学物理时容易踩的一个坑就是，感觉公式都记住了，却不会解题。
这就是单纯记住了列示，没有记准公式的文字叙述导致的。
为什么要记文字叙述？
因为公式的文字叙述中，每个字都有特定的含义，可能是条件，可能是易错点，如果记得不准确，做题的时候就容易出现疏忽，甚至是做不出来。
3、养成用逻辑解题的习惯
在初中，很多题可以通过想象法、举例子法来解决。但是由于高中物理的知识精度，要远远高于生活的精度，所以，靠想象和举例子是繁琐且不准确的。
无论是简单题还是难题，正确的解法是准确的掌握背后的逻辑，用逻辑来解题。
比如刚上高一学习的质点类习题，正确的解法是把判断质点的标准背下来，用这个标准来筛选正确选项。
“物体是否能视为质点，取决于它的大小形状对所研究的问题是否有影响。”
最后，附几个我之前发过的高一视频，同学们可以提前感受一下：
以上就是本期的全部内容，有关物理学习中的困惑，可以随时给我留言，看到我会回复大家。
以上，跟着殷大神，一起做学神！
