个人出书：教师评职称出版专著有哪些要求？

教师出书能评职称时，建议教师优先考虑出书，哪怕出书不是晋升职称的硬性条件。一方面是因为出书操作简单，没有附加条件;二是因为出书的职称加分占比高。在职称晋升名额有限，竞争激烈的环境下，出书能够增加教师晋升职称的优势。

出书评职称的作用是加分，但教师拿到出书的职称加分并不容易，不仅要及时的办理公开出书的流程，还要了解评职称出书需要哪些条件，且在公开出书过程中，一一满足，以免出书不被评审单位认可。

教师职称出书的要求，主要包括正式出版、出版社等级、书号、作者位置、编写字数、出版时间等方面。不同的单位对于出书的要求细则会有所不同，且教师评的职称等级越高，对出书的要求会越高。

教师职称出书，多出现在中级、副高级、正高级职称中，就那作者位置来说，中级职称要求教师署名最低参编或第三作者，副高级职称要求教师署名最低副主编或第二作者，正高级职称要求教师署名最低主编或第一作者或独立作者。从而可以判断出，若教师署名的作者位置，与晋升职称等级对出书的要求不一致，则对评职称无效。

教师职称出书要通过出版社审核，要有书号。出一本学术专著对多数人有评职需求的人来说，是十分重要的。没有出书，往往就失去了晋升职称的优势。而且评职称出版的学术专著，往往需要采用自费出版的方法。

出一本学术专著的字数，要合理安排，并做一定的控制，要知道字数越多，学术专著出版的编审费以及印刷费就会越高。通常来说，一本学术专著是可以有多名作者是可以上cip数据的，共同编写二十几万字，相对个人来说压力就相应的变轻，但十几万字的编写依旧对不少人来说是一项艰巨的任务，需要时间，也需要作者的学识。

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