一、自我介绍

亲爱的学弟学妹们大家好！我是2024届华中师范大学小学教育专业的uu学姐，今天非常荣幸能够为大家分享小学教育专业的考研经验。

在高考出成绩之后，我觉得成绩不太理想，本科一入学，在图书馆前面有巨大的展板展示优秀学长学姐的考研情况，这吸引着我驻足不前，我也在思考我是否也会考研呢？在本科学习期间，我也非常认真地学习教育理论知识，积极加强教育技能的训练，也取得了一定的成绩。随着本科学习的不断深入，去学校见习、实习，我越来越觉得做教师是一件不容易的事情，需要不断地学习，因此心中就慢慢萌生了考研的想法，于是就在大三下学期开始准备考研，一切都在有序进行时，十月份官网公布加了一本参考书，刚得知消息时十分紧张、焦虑，经过自我调节、安慰，接着有序备考，经过大半年的认真备考、不断摸索学习方法，初试成绩390分，最终一战成硕。

接下来向大家介绍一下自己在学习过程中摸索的备考经验，希望能帮助正在备考的学弟学妹们！

二、院校专业考情

1、学校介绍

华中师范大学，简称“华中师大”，位于湖北省武汉市，是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”“985工程优势学科创新平台”重点建设院校，国家“双一流”建设高校，入选国家“2011计划”“111计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生文化素质教育基地，中日人文交流大学联盟创始高校，国家首批博士、硕士学位授予单位，国家师范生免费教育试点高校。

2、专业概况

专业代码：045115

专业科目：小学教育专硕

考试科目：101思想政治理论、202英语二、333教育综合、815小学课程与教学

学制：2年；学费：1万

3、考试大纲及科目

初试：101思想政治理论100分、202英语二总分100分、333教育综合总分150分、815小学课程与教学总分150分

三、初试备考经验

1、初试复习时间安排

（1）预习阶段（1月-3月）

初步了解教材知识点。

（2）基础阶段（4月-6月）

分析真题，了解命题点，进行地毯式学习。

（3）强化阶段（7月-10月）

大范围刷题，学习解题思路，自己总结笔记。

（4）冲刺阶段（10月-12月）

保持做题题感，认真背书，做到知识的融会贯通。

（5）考试押题（12月）

梳理知识点，保持良好心态，轻松备考。

2、专业课备考建议

（1）第一阶段：基础阶段（决定考研—6月）

这个阶段，熟悉专业课书本，熟悉考点内容。

（2）第二阶段：强化阶段（7月-9月）

填充重点知识，包括一些小的细节，7-8月开始专业课一轮背诵，9月开始专业课二轮背诵。

（3）第三阶段：巩固提升阶段（10月-11月中上旬）

这个阶段开始真题训练，掌握答题思路，学会答题模板。每天要做的事情：做真题，背真题，复习笔记。背知识点（从2015年的开始学习）十月中旬开始专业课三轮背诵并开始开始真题一刷。

（4）第四阶段：考前冲刺阶段（11月中下旬-考前）

每天坚持背诵知识点加刷真题，最后这段时间，最重要的是心态的调整，利用真题继续查漏补缺，训练答题速度。注意身体，保证充足的睡眠，保持最好的状态，全力以赴，不辜负自己。

3、公共课备考建议

 

4、备考建议

制定计划：每日要给自己制定815复习规划，复习时长，达到何种效果。

重在落实：计划制定后一定要落实，一步一步走踏实，基础打好，切合实际，你不要给自己下达完不成的任务，有实实在在得学习进度体现。

背书要坚持：7月份就要开始背书了，一旦开始背书，每日都必须坚持。

需要温习：温习可以知新，同时可以减少遗忘。

后期要模拟：模拟很重要，既可以查漏补缺，又可以提前感受真实考试。

5、参考书

①王道俊、郭文安主编:《教育学》人民教育出版社2016年
   孙培青主编:《中国教育史》华东师范大学出版社2019年版
   张斌贤、王晨副主编:《外国教育史》教育科学出版社2015年版
   张大均主编:《教育心理学》人民教育出版社2015年版

   陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2019年版

②罗祖兵主编：《初等教育课程与教学论》，北京大学出版社2018年版

   陈佑清主编：《有效教学》，高等教育出版社2016年版

   谢维和、李敏主编：《小学教育原理》，高等教育出版社2021年版

四、复试相关内容

1、复试时间线

初试成绩公布：2月22日

复试分数线公布：3月24日

复试名单公布：3月25日

进行线下复试：3月30日-3月31日

录取名单公布：4月4日

2、复试形式内容

（1）复试形式：线下复试

（2）复试内容：

笔试包括专业课笔试和跨专业同等学历加试两个环节。

1）笔试：考试方式：闭卷，满分100分，时间为1小时。考试科目为教育研究方法，主要内容为名词解释、问答题、论述题。同等学力考生另加试两门课程的笔试，加试科目为中外教育史、发展与教育心理学。

2）面试：英语自我介绍+专业课抽题问答+综合测试。

3、成绩构成

综合成绩构成：

笔试：专业课闭卷

面试：专业课、综合素质、英语口语

综合成绩比例构成：

专业笔试（占复试成绩的30%），考试时间60分钟，试卷满分100分

综合面试（占复试成绩的70%），考试时间20分钟

综合面试：英语自我介绍（满分100分）、抽取2个专业试题进行中文口头回答（满分100分）、综合素质测试（满分100分）

面试成绩=外语能力得分×20%+专业能力得分×40%+综合素质得分×40%

复试成绩计算方法：

复试成绩=专业笔试成绩×30%+面试成绩×70%。

4、复试具体流程

面试流程：

（1）英语自我介绍

内容：英文自我介绍（自己提前准备）

流程：老师用英文提问，需要用英文回答

（2）专业水平测试

内容：专业问题两个

流程：抽取试题并回答

（3）综合情况考核

互动问答形式：读研规划、选择本专业原因、实习经历。

5、复试准备经验

总的来说面试部分大家充分的准备起来问题应该不会太大，所以面试部分大家的分差也不会太大。大家可以提前多练习练习，把自己提前准备好的稿子在考官面前自信的背出来，不要紧张。

五、学姐寄语

阳光万里，终将上岸！