遗传的分子基础 | 生物错题整理
真题
1. (2020.1浙江,T23)某研究小组用放射性同位素32P、35S分别标记T2噬菌体，然后用大肠杆菌和被标记的噬菌体置于培养液中培养，如图所示。一段时间后，分别进行搅拌、离心，并检测沉淀物和悬浮液中的放射性。下列分析错误的是
A. 甲组的悬浮液含极少量32P标记的噬菌体DNA，但不产生含32P的子代噬菌体
B. 甲组被感染的细菌内含有32P标记的噬菌体DNA，也可产生不含32P的子代噬菌体
C. 乙组的悬浮液含极少量35S标记的噬菌体蛋白质，也可产生含35S的子代噬菌体
D. 乙组被感染的细菌内不含35S标记的噬菌体蛋白质，也不产生含35S的子代噬菌体
2. (2017.11浙江,T17)T2噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质。下列关于该实验的叙述，正确的是
A. T2噬菌体内可以合成mRNA
B. 搅拌的目的是使T2噬菌体与细菌充分混合
C. T2噬菌体与细菌混合培养的时间越长，实验效果越好
D. T2噬菌体侵染细菌后，产生许多遗传信息相同的子代噬菌体
3. (2017全国II,T2)在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是
A．T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖
B．T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质
C．培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中
D．人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同
模拟题
4. (2019金华十校联考,T13)如图为烟草花叶病毒重建实验示意图，下列相关叙述正确的是
A. 在降解过程中需要用到蛋白酶
B. 该实验不能说明DNA是主要的遗传物质
C. 该实验的关键思路是将RNA和蛋白质分开
D. 在烟草花叶病毒侵染烟草的过程中会发生逆转录
5. (2020超级全能生,T20)下列关于活体肺炎双球菌转化实验的分析，叙述错误的是
A. 第3组中，“加热杀死”使S型菌的蛋白质及其细胞器变性而失去了治病能力
B. 由于DNA的变形温度高于蛋白质的变形温度，因此第3组中DNA没有受到损害
C. 第4组中，S型菌细胞内的核糖体借助R型菌细胞提供的氨基酸合成了蛋白质
D. 若将第1组中S型菌的蛋白质用有机试剂除去，重复第4组实验，结果不会改变。
6. (2020绿色联盟,T9)若用带35S标记的T2噬菌体侵染被14N标记的大肠杆菌，经适宜时间的保温培养、搅拌和离心等处理，检测上清液和沉淀物的放射性强度，下列叙述错误的是
A. 此实验结果可说明蛋白质并未进入大肠杆菌
B. 子代T2噬菌体的蛋白质和DNA均含有14N
C. 若搅拌不充分，沉淀物的放射性增强
D. 若保温时间过长，上清液的放射性增强
7. (2020宁波二模,T13)下列关于核酸是遗传物质的证据的叙述，正确的是
A. 在T2噬菌体侵染细菌实验中，利用未标记的T2噬菌体侵染含32P标记的细菌后，检测发现子代T2噬菌体都含有放射性，说明T2噬菌体的遗传物质是DNA
B. 在肺炎双球菌活体转化实验中，将S型肺炎双球菌注射到小鼠体内，发现很多小鼠患肺炎死亡，说明S型肺炎双球菌为小鼠致病菌
C. 在肺炎双球菌离体转化实验中，DNA酶处理S型菌后，S型菌的DNA被降解
D. 在烟草花叶病毒的感染实验中，单用烟草花叶病毒的RNA就可使烟草出现感染病毒的症状
参考思路
1. C (A 悬浮液中少量32P来源于自发脱落的原来的完整噬菌体，子代噬菌体全在大肠杆菌 B 举个例子：如果有1个噬菌体，两条含32P的链，复制了10个子代噬菌体，发现剩下18条链是31P的，那么9个噬菌体是不含32P的 CD 35S根本不会传到子代，这题错误选项过分明显)
2. D (A T2噬菌体在宿主细胞内合成mRNA，因为DNA植入宿主细胞 B 搅拌的目的：通过搅拌把细菌和留在细菌表面的噬菌体残留部分分开（ZK书本原话）)
3. C (A T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌 B T2噬菌体的DNA进入宿主细胞，病毒本身无法繁殖 C 液体培养基，只要32T在细菌内 D 前者是RNA病毒，T2噬菌体是DNA病毒)
4. B (A 连印第安瞎子都看得出来蛋白质还在，用蛋白酶水解蛋白质干啥？ C 思路：TMA蛋白质和RNA重建 D 逆转录的是少数RNA病毒，如劳氏肉瘤病毒，其他绝大多数病毒不能逆转录)
5. C (R型菌细胞中的核糖体受到S型菌DNA的指令从而得到蛋白质。注意：S型菌只给了R型菌蛋白质)
6. D (14N啊！亲，14N可是没有放射性的东西啊！只有35S，没有32P，保温时间过长带上来的是31P啊！)
7. D (A 注意出题人偷偷把32P换了个位置 B 出题人真阴，小鼠患的是败血症 C (i)DNA酶是蛋白质，未经S型菌的细胞膜允许它不能进入S型菌 (ii)原实验用DNA酶处理DNA)
