含义题？小说散文！快准狠？争取满分！【学过石油的语文老师】

小说散文 含义题

含义题就是概括题

无论新老高考

无论散文小说

一共考过5道半

2021新高考Ⅰ

小说中多次出现的“门”，在不同层面有不同含义，请结合文本加以分析。

①现实生活中的门是木头门，洪子店村民以砖头堵门；

②在王木匠的故事加工中，砖头门变成了“石头门”，战斗故事随之变成了传奇的“石

门阵”；

③王木匠从现实中明白了“守住了大门，不用关二门”的道理，即只有保卫国门，才能守护家门，才有实现“夜不闭户”的希望。

2020新高考Ⅱ

父亲说“我们下棋是下棋”，怎样理解这句话？请结合全文具体分析。

①父亲追求的是下棋的纯粹，恪守君子之交，绝不拿棋艺换取世俗利益，这既关乎下棋之道，更关乎个人尊严；

②父亲这话既是说给“眼镜”听，以拒绝对方馈赠，也是说给儿子听，含有言传身教的意味。

2020Ⅲ

从文章谋篇布局的角度，分析题目“记忆里的光”是如何统摄全文的。

①“记忆里的光”，指火车头上“光芒闪烁的图标”，即镰刀锤头，是本文的核心意象；

②围绕这一核心按照时间顺序，安排了“我”少年、青年、中年的人生片段，每一片段都同“镰刀和锤头”相关。

③最后，以“全科人”的身份表达出“我”对“镰刀锤头”的深厚感情，呼应题目，升华主题。

2017Ⅱ

结合全文，说明文中“窗子”的含意。

①指具体的窗子，如铁纱窗、玻璃窗，分隔了不同的生活场景；

②指“无形的窗子”，即心态与观念的限制，造成了自我与外部世界的隔膜。

2017Ⅲ

结合上下文，分析文中画横线的句子的含意。可能干什么都一样的吧？

①裁缝作为辛苦的谋生行当，看起来与其他行当一样；

②但在做裁缝的过程中，对生活有了难忘的经验和体会，不由得对这一行当产生了特殊感情，感到它有独特意义。

2016Ⅰ

小说以“锄”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。

①锄作为一种农具，象征六安爷的人生和精神；

②锄喻示劳动者与土地的亲密关系；

③锄意味着传统的农业生产和生活方式；

④锄作为一种劳作行为，蕴含着六安爷对土地的热爱，又暗含着他对土地的告别。

解决办法

• 表层深层是正确的废话
• 1.多次出现（找）

找每一处都是啥含义

• 2. 出现一次（拆）

把这句话拆开（精确到每一个词）

• 题目原文在视频简介，免费自取

模拟题也爱考

2023广东光大

请结合文本，

谈谈你对划线句子的理解。

这只是一个很清楚的选择题——三条可能活下去的生命对一个注定要死的人。

①“一个注定要死的人”指的是重伤难以活命的梅森；

② “三条可能活下去的生命”指的是基德、露丝以及露丝尚未出生的孩子 ；

③ 同时“可能活下去”也预示着生存条件的严苛；

④ 此刻，梅森身受重伤，极寒的雪野环境，食物的短缺，容不得基德、露丝作太久的犹豫与停留，他们必须为求得自己的生存而不得不舍弃对梅森没有实质意义的救助，生与死的“选择题”让人倍感悲壮。

2022T8联考

如何理解小说的最后一段话？请结合文本简要分析。

我累了，永远也走不出那个巨大的我了。妈妈！

①“我”的累，主要源自精神方面的困扰和压力；

②“永远也走不出”则表明这种“累”对“我”影响之深刻和长久；

③“巨大的我”在这里是指山民群体记忆中的“我”，与真实的“我”形成巨大反差，使“我”感到惊乱和窒息；

④“妈妈”这声呼喊，既是“我”向生命母体的本能倾诉，更是对“文化母体”的自然回归，与小说标题遥相呼应。