今天老栗子给大家带来的是我原创的一篇有关生物学习的技巧和思路的文章，不只适用于生物学科哦。

其实按我的成绩来说，并不算是一个生物学霸，但我有一段时间努力学，提分特别猛。我高一上基本没学，每天就睡觉，等高一下我才意识到我要开始学习。我通过我个人的学习的技巧与习惯😂，从40分提到了将近80分。本身是我没有一个系统的学习方法，因为个人的学习方法比较粗糙随意，但是很多人私信问我如何去学习生物。我也开始逐渐思考这个问题，于是我开始依靠我自己的习惯和老师上课讲的一些方法，我总结出了一套适合我的生物学习方法技巧思路。【为了防止大家看完这篇文章，都已经忘了我在讲什么了，我会在最后发一张思维导图】

我们先将方法分成5个模块

①读课本

读课本这个环节可能是生物学习中最重要，且最容易被遗忘的一个方法。每次我回答有关生物学习方法的问题时，都会提到读书对于生物学科的重要性。因为比起其他理科来讲生物更多的是需要理解和记忆，而计算方面的相对少一些。【毕竟生物题最喜欢玩文字游戏了】（ ’ - ’ * )

在读课本的时候，不仅要全部读而且如果条件允许的话建议读出声大声朗读书上的每一个细节每一个知识点。特别是上课做笔记的部分以及黑体字。除此之外，课本上的小字以及两边的课外拓展也非常重要。

举个例子，某道题的题干中提到了NADH和NADPH，可能同学们看到这两个词就直接懵了。事实上，NADH就是有氧呼吸中的还原【H】。【H】是一种十分简化的表达方式，实际上指的是还原型辅酶Ⅰ（NADH）这段话在必修一课本的第94页左上角的相关信息中。而NADPH就是光合作用中的还原【H】也就是还原型辅酶Ⅱ（课本p103）

我才第一次见到这个NAPH是在一道题的图上，它画到离子泵旁边，我还以为这就是离子泵的缩写嘞QAQ

除此之外你还要学会在书上画出你认为是重点的东西，比如你在考题中看到的那些知识点要课本标出。除了课本上的黑体字之外课本上还有许多比较重点的知识点哦，记的做笔记（可以上课，随着老师的思路直接在课本上记笔记，粗糙一点也没有关系，之后有空了再腾到自己的笔记本上，这边我会在下面的笔记模块讲）

②做笔记

我自己的生物笔记本有两个，一个是用来快记，一个是用来详细记的。老师在课上可能有些知识点并没有写在黑板上或者白板上，而是口述的，也许他就说一遍，但可能你之后做题会看到相关的点，这个时候你就需要速记了不要在意自己，简简单单的记下来，你自己认清楚，下课能腾到另外一个笔记本上就行。而另外一个本子就是我们主要的大笔记本。我在这个本子上就会比较详细的记录生物的知识点。至于错题本，我的个人习惯是把题目转化成知识点，以知识点点的形式记录，因为我认为这些错题好题和一些辨析的对错题转换成知识点之后，很便于我之后的复习，我一看我就知道我之前这道题错过了，也正因为如此在考场上再遇到相类似的考题，我能立马将我所需的这个知识点转换成考题格式的点去运用它，而不是只局限在一道错题上。（当然很多人整理错题之后，会在他旁边写上相关的知识点。这两种方法都可以，只是我的这种方法比较适合我自己，我自己是比较喜欢的，这种东西因人而异吧）除此之外，我还会在笔记本上记很多问答语句知识点，有问有答。

比如：【油料种子萌发初期干重先增加后减少的原因是？】原因：【由脂肪转化为糖类，含氧量增加，干重增加；随后糖类被消耗，产生二氧化碳，逸出，干重减少。】（简单明了只要把知识点和原因点出来就行）

再与举一道错题转化成知识点的例子

错误选项为【利用酵母菌酿酒时，发酵时间越长，产生的酒精就越多】我将它转换成问答格式的知识点：【利用酵母菌酿酒时发酵不能过长】原因：【当酵母菌消耗完糖以后，会消耗酒精】（总之回答你自己能看明白，知道这个点在哪里就行）

虽然这种形式很好，但是在遇到选修一的大题时，我还是喜欢把题直接写下来。因为里面有很多的点都是需要直接记忆的，理解性的较少，它本身就自成一个知识点。当然这种题一般情况下题干有很长一部分都是在讲这种物质怎么怎么来的，就一堆废话。如果是那样的话你就把下面的问答填空抄抄就行了，上面的大题干不要抄了。

除此之外，我还建议大家在笔记本上记一些比较分类、相似或同名、联系十分紧密的知识点。对于这些知识点，我比较建议先在脑海中自己规划一下大致的框架，或者写到纸上。再对照着教材一点一点扣，并把术语规范化。因为你直接抄的话可能你这个知识点并没有听进去QAQ而对于某些结构的特点性质我建议在他旁边标注出一些实例，便于之后的做题和理解。

比如，有关细胞膜运输的知识点，就要建立一个表格，把主动运输，被动运输，胞吞胞吐和核孔运输，他们需要的能量条件（协助扩散，虽然不需要能量，但是需要浓度差），是否需要载体，运输的方向这些点列成一个表格，并标示出每一项的实例（例：自由扩散实例：水、氧气、二氧化碳、脂质）

对于同名物质，虽然少的可怜，但是也要单独列出来哦。比如细胞壁，细菌和植物细胞都有细胞壁（我指的是有细胞璧细菌和有细胞壁的植物细胞QAQ我查了一下，原核生物除了支原体外都有细胞璧）但是细菌的细胞壁成分是肽聚糖，而植物细胞的细胞壁成分是果糖和纤维素。这种在选择题中经常会出现错项让你判断的。

③教辅资料

我平常使用最多的教辅是教材帮，因为我对它有独特的感情，在学生物必修3时我就依靠一本教材帮每天自学，每道题都做一遍，每个知识点看n遍，就这么杀到了全班第一QAQ（我主要是因为必修三记忆性的东西非常多，但是到必修2的话，单单依靠自学而不听课是不行的，真的是需要把每个知识点记下来，然后梳理在自己脑海中成立一个框架建立联系，需要的时候你能立马想到每道考题所对应的知识点）

使用教辅的时候，先把所选章节的课本读一遍，再把教程上面的空独立填完并订正，接着再捋一遍基本的知识点之后做它的例题。此外一般教材的张默结尾都会有一个总结，或者是最后几页有一个专题复习里面的知识点都是满满的干货呀，都帮你总结好了，你怎么能不学呢？对了教材里的小字备注提醒或者是写着什么名师提醒的小字，也一定要注意看清。

再讲一点没有那么重要的吧，是我最近发现的。我建议啊，大家在学习一本书的时候，就用那本书的教材，而不要选择复习用的教材，因为复习教材都是你在单独课本学习完之后统一复习的，有些知识点并不是很详细，你统一买的话，有些知识点它不会标出来，也许你就忽略掉了。而如果你是在学完所有的知识点之后，需要一轮复习二轮复习了，那就一定要推荐你去选择复习专用的复习教材，因为这种教材里没有那么繁琐的知识点，而更多的是把每本书之间的重要知识点联系起来了。各个知识点的联系非常的紧密，能使你脑海中的框架体系更加的详细。

④做题

其实有关做题的技巧很多老师也都讲过，就是在阅读题干的时候一定要把它的重点画出来并且要学会判断这道题所考的考点是什么，这样就能判断题的大概考向。这样就能有效避免因为有些题的描述并没有那么的清楚，使你多想了，最后导致判断出错。

此外大题一定要注意用语规范！多阅读课本或者多看别人整理的知识点术语有助于培养你的用于准确程度，避免丢分。

⑤一些简单有趣的学习技巧

1.对于一些生物现象的原理这种知识点重在理解，你可以自行叙述它的原理，这样可以加深记忆，再对照课本和教辅，使你的术语更加精准。

2.给别人讲解题目和知识点，可以加深你对这道题的印象，并转化成自己的东西。别人来请教问题，你就会一点一点的抠知识点，不会了就和别人一起去问问题。有效的避免了，面对一道错题，没有心思和精力去把它弄明白的情况。此外这样的方式还能加强你对学习的热爱和激情QAQ我当时就是这样，我自己努力学了，成绩提升了，别人问我问题就多了，我回答别人的问题多了，我自己学习基本功就扎实多了，这样我成绩就提的非常快，成绩提的越快越高，目标也就提的越高，于是就有更多的人来找你问题，这不就是正向反馈吗？QAQ

3.上课一定要跟紧老师的思路，这话真的没说错。当你达到了一定程度的时候，上课老师提出一个问题，同学们还没有反应过来，你答案就已经脱口突出了，刺激！此外老师上课讲的很多做题方法和思路框架都很重要，一定要掌握！

——

为了防止大家看到这里，已经忘了我上面讲了什么，这里丢给大家一张思维导图。

以上就是本期专栏的全部内容。还没有进群的小伙伴赶紧进去哦，群里有好多学习资料是可以白嫖的，里面的人说话都好好听，有问题可以大家一起探讨的哦QAQ我是老栗子！我们下期再见。

进群密码【老栗子】