当你学习不给劲的时候，可以看一下下面的信：

大家好：
 
我是谢可可，我写这封信是想回忆一些小故事，和大家分享我自己学英语的全过程。
 
一个月英语从69-114
 
我第一次高考的英语英语很惨，150分的高考试卷我拿了69分。如果我们按照100分来折算，那就是差不多30多分。我想，绝大部分同学如果参加高考，应该是会比我要高的。所以毫无意外地，我没有学上，只能去复读。
 
在复读班和普通高考的不一样在于，当你去复读的时候，会开始多一点思考，比如思考我到底要怎样学习才会有效果？我想到：我高考总分不到400，什么成绩都不好，是不可能一次性去提高所有的学科的。柿子挑软的捏，我就选择了：复读第一个月提高英语。下一个问题是：如何提高？背单词？我想几乎所有同学在面对不知道怎么学英语的时候，都会想到：背单词。以及，很奇怪的是，不需要任何人指导，大家就会掏出笔来抄单词。再我后来当老师的时候我觉得这是一个非常ridiculous的行为，但是高中的我并不知道。
 
在此我先插播一下为什么抄单词是非常ridiculous的行为？英语是音形结合的语言，也就是说，你会读音，自然会写得八九不离十。比如：ridiculous，这个词，你读音ri，就知道能卷舌头发音的是r，发出“衣”的音可以是i，读音di，你也知道能有“得”发音的是d。。。于是乎，你自然可以尝试着慢慢去拼写出ridiculous正确的书写形式。但是汉语是音形脱离的语言，ridiculous是“荒谬的，愚蠢的”意思。你听到“huangmiu”，如果没学过对应的汉字形式，你可真不会写“荒谬”。（为什么汉字是音形脱离的语言，我们在《高中英语 人教必修第一册》第五单元的视频课中有解释。）
 
Again，高中的我不知道，汉语习惯的我会觉得小时候背汉字的拼音字形的时候不就是抄吗？一个一个的田字本去抄，所以长大后，在高中就买了英语本继续抄单词。我大约每天会抄100个单词，我通过抄来记忆单词的速度差不多是1分钟1个，所以100个单词就需要100分钟。高考之前每天哪有那么多时间可以给英语啊？但因为我学习实在太差了，没有什么课能听懂的，所以我就牺牲了物理、化学课，来抄单词。
 
英语除了单词，还有语法。如果说初中没有语法功底，顺着语感读，能做对题。到了高中，没有语法那就是灾难了。你会怎么读得顺怎么错，关键是错了还不知道为什么错？于是我就掏出来当年学校集体订购的语法练习册《各个击破  语法》（时代太久远了，我复读的时候各位还没出生，这本书现在可能市面上找不到了。）我大致介绍一下这本书以及当年我怎么学的吧。
 
这本书一共有12个语法板块：名词、冠词、代词、形容词。。。定语从句。。。时态。。。特殊句式等。每一个语法板块的之前点讲解之前有100多道真题，知识点讲解之后有100多道模拟题。在12个板块结束之后有20个unit，每个unit有25个题，也就是一共有500个综合训练的题。
 
我从9月1日开始，每天语法训练大致是这样的：第一天背知识点，如果他有3页知识点总结，我大约需要一个早自习的时间来背记。其实我很佩服我那个时候的自己。因为早自习，正常人不是在听听力，就是在读课文，忽然从教室某角落听到有人大声朗读“cattle，people是无标记复数名词，本来就是复数的，所以后面不加s。“这样的语法rules的时候，会看神经病样的眼神看着我。But who cares? 我那个时候都没学上了，好朋友们都去上大学了，就留我还在孤零零的读高中，我还在乎别人的眼光吗？我只在乎成绩~所以早自习我就会把语法知识点给背诵下来。
 
到了英语课，当然，以我那个时候的水平，英语课也是听天书的。所以也不听课，就做知识点前面的那100多道题。How sad！不到20%的正确率！！很崩溃的。我其实在高一的时候还拿过全年级第一，高二分班的时候我在全年级最好的理科班，但是高三我身体不好一年没学习。。。可是一年没学习也不至于在我把知识点全部背完的基础之上正确率不到20%吧。当然，今天我作为成熟的老教师，我知道原因是，我第一天做的是冠词，背的是冠词的知识点，但是高考中英语考试任何一道题绝不会只考一个知识点，一般是3-4个点的融合，所以就算我把冠词的知识点背得滚瓜烂熟，但是我其他的知识点不记得了or是盲区，也会导致我的正确率很难看。
 
但是，那个时候的我是不知道的。在我对答案，发现不到20%的正确率的时候，我现在都记得当时我身边的气压是低的，我尴尬地笑着安慰自己“不管它，我就是菜。先努力再说。”于是我就把所有的错题抄到笔记本上，以及对着答案解析去订正。额。。。我错得实在太多了，这个过程得三个小时。我们学校要求所有同学住宿，我们宿舍是包含卫生间的，三个小时的整理，白天我还是学数学和语文，写完语文数学作业，晚自习是没可能再有3小时的，所以我就每天搬个凳子，坐在书上，熄灯之后点蜡烛（用应急灯怕被宿管老师巡逻发现）在凳子上抄错题做订正。基本要弄到凌晨1点左右睡觉。
 
第二天早自习，again，还是读语法，不过不是语法知识点，而是这些语法错题的解析。。。再次让我们同学奔溃（哈哈哈。。。）坦率地说，我在高中年代还是一个挺漂亮的小姑娘，但是冲着这早自习读语法，几乎没哪个男生敢来招惹我。后来有一位男生悄悄告诉我，“如果不是你后来英语真的第一了，我们都觉得你那是在搞笑。”早自习之后的英语课，我就做知识点后面的100多道模拟题。这个正确率会高一点，但也不会超过一半。反正我都那么菜了，也没有办法，只能耐着性子，继续堵在厕所蹲坑旁边点着蜡烛抄错题。
 
两周之后，当我12个知识板块处理了一半的时候，我正确率忽然到了70%左右。这对我真的是太好了，不仅仅是对我“用蛮力努力”的结果肯定，也让我每天学习英语的时间减少了一半---毕竟抄错题的时间少了。到了24天的时候，我12个知识板块全部结束了，这个时候我已经很少再错题了。剩下的几天我每天做100个综合训练题，把500个题做完，再用一天的时间把自己所有的错题笔记全部复习一次。正好是30天整。9月份结束。就这样一个月的时间，每天抄单词+弄语法，9月结束的月考，我114分。
 
这个事情对我后期的影响，有英语上的，也有其他的。英语上的影响是，很少有人像我这样一页一页去背语法rules，且短时间大量做题操练的，所以我的语法功底非常扎实，短期就是复读的后期我们英语老师有讲不清楚的语法题会问我的看法，中期就是在新东方任教期间，同事语法不不确定怎么讲了，会来问我，长期一点就是我在哈佛读书的时候，大家语法pk赛我不能参加，因为他们觉得我一个人的反应速度和正确率能抵他们一个团队，再长远一点，就是我在教美国高考语法的时候，满分学生会觉得我比参考答案靠谱，再再长期就是我去参加剑桥大学教师资格证考试的时候，我边画数轴边分析时态（我记得当时我的demo是：一般过去将来时态、过去完成、过去进行以及一般过去的区别），评委们激动得站起来了---想想英国人也有不矜持的时候。。。
 
感谢我那些晚上蹲在厕所写错题分析的日子，其实除了语法，它对我更大的影响是，我意识到了自己的时间管理能力不错，我给自己定一个月完成语法的目标，然后我自己把目标分拆到每一天，即使中间有不到20%正确率的受打击、有死活也看不懂解析的郁闷，但是我真的可以让自己每天踏踏实实去执行，直到最后一天完成任务。后来搬家，我找不到我当年自己的笔记和书籍了，但我想在我心里会记忆一辈子的。那种因为自律心和自制力，坚定不移让自己去落实每一项任务，最终在完结的那一天拿到好结果。这是一个perfect的励志故事。我不知道会对读到此信的多少同学有激励作用，对于我自己，我可以说：长大之后，无论遇到多少困难，无论自己有多惨，我都会告诉自己，没关系，定好目标，我一定可以达到。