如果你只是想用正确的手演奏一些好听的

那么，钢琴的基本功主要包括哪些方面，它们要怎样训练呢？

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01

音阶练习▼▼▼音阶是主音到主音的一个或数个八度内调式音级的自然排列。从调式的角度看，音阶可分为：自然大小调、和声大小调和旋律大小调；从音阶的难易程度看，又包括相隔八度、三度、六度、十度的单音音阶和平行三度、八度的双音音阶的同向及其反向练习。像其它的弹奏技术一样，音阶的弹奏有连奏和非连奏两种方法：音阶的非连奏，主要发力部位在指、掌关节上，借指、掌关节的灵活挥动而发力。

如果你只是想用正确的手演奏一些好听的，或者你喜欢的轻音乐或者流行音乐曲目，对于成人学生来说，从目前成人学生的学习情况来看，还是比较容易实现的，而且因为打好了基础，后续的加速度也比较快，时间周期没有想象的那么长。但是，我想说的是，如果你抱着快的心态，想快速达到更好的水平，差距可能会更大，因为很容易欲速则不达，而且很容易走弯路，花费更多的时间、精力甚至金钱。

第一步：能一边听歌曲一边在钢琴上找出歌曲的旋律，或内心已经知道歌曲的旋律，然后也能在钢琴上找出相对应的旋律。（第一步有些人做不到也不要紧，如果你能直接将旋律转化成C调上弹出来也行，配上C调相对应的和弦也可以，只不过不是原调罢了）

第二步：能按首调唱名法唱出歌曲旋律中的 “DoRe Mi Fa Sol La Si”，并转化成C调演奏出来。例如歌曲《月亮代表我的心》（齐秦版）是G调，按照首调唱名法就是唱“Sol  Do ,Mi  Sol, Do  Si, Mi Sol ” 然后将其换成C调弹出来。一般来说初学者需要将所有歌曲的旋律转化成C调来练习，这样才能找出共性，以便更好理解和弦的级数。（当然很多人乐感很好，不需要唱出DORE MI FA SOL LA SI，也能将歌曲换成C调弹出来。

第三步：找出这首歌曲的和弦级数走向。例如歌曲《童话》（光良）主歌部分的和弦走向是“1级→6级→4级→5级），能快速分析出和弦级数走向是学习即兴伴奏中最难的。

第四步：将和弦拆成正确的伴奏型。注意！钢琴独奏和钢琴弹唱的伴奏型是不一样的，钢琴独奏一般只是左手弹分解伴奏，右手弹旋律。而钢琴弹唱一般是左手弹和弦的根音，右手弹和弦（或和弦的转位），弹唱的双手合出的音响一般只有和弦效果，没有歌曲的旋律。

第五步：练熟C调后，再练熟其他调上的和弦级数走向和音阶。这时你可以脱离C调了。　

是每个步骤如何练习？

第一个步骤是最为基本的，很多乐感好的人不需要学习便具备了这个能力，这样的人学习即兴伴奏是很快的。而如果觉得第一个步骤就非常难的人，你需要多听歌曲，多唱歌。可以让别人在钢琴上任意弹一个音，你闭眼听然后找出这个音。也就是“练耳”。

想快？没问题~是想一开始就快，还是后来加快；是想快一点还是快一点？这是要做出一些选择和思考。

这可能是前快后0的典型代表。有些钢琴课看起来真的很快，一开始就能看到终点。只想学1-两首简单曲子的学生，给他们安排的课程是上来弹1-两首歌，知道完全背哪个手指按哪个键，触摸键的每个手指也在折叠手指，手的形状相对崩溃，但通过记忆至少背诵，虽然机械在短期内，是一段感情的打击，但最终也可以弹出。但很长一段时间，可能很酷，毕竟，一般这种情况学习钢琴，肯定不会买钢琴，即使电钢琴，也不能练习，很长一段时间，记忆忘记，也不能玩，因为没有学习方法和做手指训练，看其他音乐不能玩，原来也忘记，等于回到原点。

力的支撑点在指尖上，其特点是下键速度快，力点集中，爆发力强，离键也快，动作灵活音色透明，颗粒性强。音阶连奏是的第一个音要用，落指的办法送下去。便于将重量传送到后面的音流中，大指提前到位击键后，新的手型要立即形成。练习音阶最好先用慢练的练习方法。

02

琶音练习▼▼▼

琶音，又名分解和弦，即将和弦的各音按从高到低或从低到高的顺序依次奏出。一般来说，无论弹奏何种形式的琶音大指和二指都必须使用，只有当第三个音和第四个音相隔四度时，第三个音才使用三指。如果第三个音与第四个音之间相隔三度时第三个音必须使用四指。