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【中二暴论】从动画杂谈的衰落,说说动画理性的危机与展望

2021-08-10 23:20 作者:探索二次元的老萌新  | 我要投稿

(文章约6000字,阅读时长约10-15分钟)


在前面的话:

这篇文章,算是中二病发作时的“战绩”了。作为真实的普通人,没有那么深刻认识与理解,只是因为脑子里闪出了一个灵光,便执笔开始撰写,当反过神的时候,就已经几千多字了。

如果说写这篇文章是为了传递什么思想的话,感觉自己或许只是为他人提供一个思考的角度罢了。正如埋石成金一样:地质学家在研究一片区域之时,往往是从一些不起眼的石头中寻找到答案,这些石头或许在过去到现在都很普通,可是在地质学家的手中便成了研究某种问题的关键,成为了研究问题的一块“金子”。我希望我的这篇文章能够成为网络中的“一块石头”,在日后有人为了解决某种问题,能够挖掘这篇文章。如果能提供一个思路的参考,便已到达了文章的目的。

执笔之前,我曾经看过一些人写的专栏。当看到热门动画的专栏文章时,常常是大up主把控的天下,有一说一,很多文章写的确实不错,但也有一些文章确实是敷衍。而当看到一些冷门动画的专栏时,很多不起眼的小up主的文章深深地吸引了我,文笔与思考不逊于那些大up主的文章,但由于没有顺应群众流量等的原因最终没有火起来。随着近来动画杂谈这一体裁开始被“唱衰”不符合市场需求之后,各头部up主纷纷开始转型,没有转型的up主则开始将杂谈“产业化”与“流程化”,越来越短的创作周期,越来越同质化的内容,都在诉说着这一体裁的衰落。大up主有流量加持略好,而一些专栏的小up主,尤其是兢兢业业的小up主,即使是按时更新,内容可圈可点也无法真正的得到应有的社会肯定,最终不少这样的up主便放弃了去做动画杂谈,而变成了去做其他的更加追求流量的事物。这样的情况值得去关注,因为动画杂谈不应该是几个人所构建的事物,而是千千万万人共同构建的事物。如果这千千万万人的基石没有打稳,便没有杂谈思想认识活力的源泉。动画杂谈靠几个人进行维持是不可能维持的住的,迟早会衰落。

长此以往,动画杂谈的风气只能越来越差。越来越少的人会在动画中思考问题,而是变成了搬运工,从某些大up主的文章中去复制粘贴他们的经验与情绪。而真正有独特思想的人由于思想与主流存在差距,却变成了“异教徒”,无法将思想合理的向大众进行传播,从而阻碍思想的合理交互。久而久之,思想就只剩下两种存在方式:孤独与庸俗,便丧失了真正看清事物的能力。作为每一名热爱动画的人,这样的环境确实是不太友好的。

因此为了解决这个问题,我参考了张志伟的《哲学的起源危机与希望》这篇文章,在解决方式的结构上借鉴了它,结合了自己对于问题的认识,便完成了文章。思想上可能会有稚嫩不足之处,但还是希望这篇文章能够唤起每个人对于问题的思考和解决问题的渴望。


正文

前言:

动画杂谈凉了么?

这是动画区up主尕丶天堂曾经发问过的一个问题。在他的分析中,认为原因并不是圈内人数的下降,而是信息差减少,版权问题与创作环境与风评。

其实从现实角度上看确实如此:信息差减少源于信息易于获得,知识变得廉价起来;版权问题致使进行杂谈需要“瞻前顾后”,研究自由被限制;随着圈子的扩大,新人缺少积累而老人缺乏耐心,致使环境与风评不再像早期那么平和,变得暴躁与极端起来,进而打击创作的积极性。三大原因的结合,共同造成了动画杂评的衰落。

因此,现实角度上看待这个问题,动画杂评的衰落无可厚非,是自然而然的。但若是我们进一步去分析这些现象的话,从具象的层面上升,或许会发现新的问题,而这个问题则是具象问题的本源。因此本文会从这一角度进行论述,从而将真实的问题—动画理性的危机展现出来,并将我的一点展望分享给大家。


动画理性的存在


只要我们看动画,为了能够“弄清楚”动画的种种特质,便会去思考,这样用思考相连,我们每个人都与动画相关。我们对动画的看法,归根结底会影响我们对动画表达思想的看法。因此我们要“弄清楚”或者说认识动画,最终也是为了认识动画的思想,这时动画的逻各斯—“动画理性”也就应运而生了。

“动画理性”这个概念可以这样理解:动画理论是研究动画的一套普遍的概念或原理,那么“动画理性”可以看作是对于进行动画理论研究的一种思想指引与探究。拿看动画来说,我们要认识动画,便要认识动画中的思想,这样我们可以利用自己的经验或者直觉,亦或是动画理论等进行解读,那么“动画理性”便是指引如何利用手中的理论、观念与想法去更好的认识动画,进一步去发掘对动画新的认识的工具。

可能会有人说:“我一个看动画的,就是消遣一下,较什么真去思考嘛,这不吃饱了撑的么。”其实作为人,思考便是最为重要之物。没有思考,人的认识便不够清晰,体现在动画中便是认识的偏差,最终不能很好的认识动画的思想。再者退一步说,如果人人只是将物质满足挂在嘴边,把思考当作多余之事,那么我们吃饱了之后,与猪又有什么不同呢?因此思考便可看作是对认识动画的一种“反思”。动画理性扎根于这样的“反思”之中,也引导人们更好的认识动画。


杂谈衰落与动画理性的危机


杂谈的衰落,无论是信息差,版权亦或是环境的改变,所揭示的核心却是动画理性与现实大众的割裂与丧失。动画杂谈的本质便是运用动画理性,结合自身知识与思想之类,对于动画的认识所进行的独特性解读。动画没有衰落,甚至发展的越来越快,越来越成熟,而动画杂谈却开始转向衰落,归根结底则是动画理性的缺失。‍‍‍‍

在这一点上,很多拥有“动画理性”的评论家往往去“诘责”观众没有一颗会思考的大脑,只是满足于感性的认识而不追求理性的认识,其实这样的说法失之偏颇。我们知道,动画理性作为理念,一开始就试图通过对动画认识的引导去引领解释动画中蕴含的思想。但是随着动画的不断发展,对动画认识越深入,反而接触动画认识的门槛加深了。如果你想真正去看懂一部动画作品,可能你要先对动画理论体系,亦或是他人的观点与经验了解透彻,再去深入思考,找到你所能认同的认识。随着动画研究的日益细化完善,每一个分支都有专人去研究,于是动画现存的认识越来越多,而作为指引理念的动画理性由于动画认识的细化,也变得越来越具体。但具体则意味着局限,很多人对于动画问题的思考只能局限在一定的范围内。动画知识的庞大,一个人究其一生是无法完全掌握的。因此对于大众来说,能够达到自身所满足的动画认识自然便心满意足。不能有效的完全发挥动画理性,它的存在意义也被不断淡化,动画理论作为理念提供能动性也逐步丧失。 最终就会造成一个大众的错觉:“我就是个看动画的,满足认识之后为什么还要思考?”

动画理性的淡化,可以看作是一股即将到来危机,它不仅会影响动画杂谈的兴衰,最重要的是一点是它会使得动画作品的认识彻底脱胎为快餐食品,即使精英的意志能够勉强维持动画理性的权威,但这个世界毕竟是群众居多的,随波逐流的思想往往会阻挠动画理性的引领,最终使动画认识与动画理性葬于深渊之中。

下面会具体分析动画理性危机的几个方面,从这几个方面论述对于动画杂谈的影响。


动画理性有哪些危机


从危机上看,动画理性危机也可以分成内部危机与外部危机。内部危机是不可避免的,因为随着动画的发展与成熟,理论的完善与细化会将动画理性的指引理念不断具体。不同角度的动画理性会指导出不同的思想与认识,这样往往就会造成众说纷纭、莫衷一是的状态。但这样的矛盾与动画的发展息息相关,甚至可以说是动画认识发展与完善的动力,因此内部危机或许是动画理性的一种常态。但动画理性的外部危机就显得没有那么乐观的了。

一,动画理性的危机源于与大众文化思想的割裂。我们这个时代是大众文化的时代,可是动画理性的思考已经被边缘化了。商业文化的蓬勃发展证实了思想的指导要以符合商品规律与大众爱好作为前提,这样对于一种仍然以认识作为前提的一种思想指导来说,很难与以情感共鸣与价值取向作为前提的思想指导同台竞技。作为动画杂谈的作者,不同的观点应拥有不同认识的权利,捍卫自己的动画理性,但在现实中这样的行为往往会招来嘲讽与谩骂,多数人对于动画的理解,无法上升到更高的辩证思考层面,归根结底仍然是忽视了对认识的思考广度与深度的探究。日更、周更的动画杂谈没有时间与思想的积淀,常常缺乏深层次的思考;过于深刻认识的杂谈无法产业化趋民化,又无法与大众形成有效的信息传递。动画理性与大众文化思想的割裂,进而导致思想意义的冲突,最终造成思想过于两极化的环境。

二,动画理性的危机源于动画理论的过于完善与成熟。毫无疑问,动画理论成熟完善化对于动画认识来说是一件好事,利用他人的思想可以“走捷径”,更好更快的去认识动画作品。但是对于动画理性自身而言则并非如此。动画理性需要思考进行运作,而思考的前提便是对于动画“认识”的深究,已经整理过的思想过于完善的话,会退化大众的独立思考能力,过于依赖“知其然”而无法去探究“知其所以然”,同样不利于动画理性的形成。对于杂谈来说,动画理性的缺失,但动画认识的不断发展,越来越多的杂谈开始在分享知识而不是传授智慧。这样随着网络的发展,在信息不断溢出的趋势不可避免的情况下,自然传递知识为主的杂谈便没有了用武之地,这也就是信息差减少所造成杂谈越来越难做的原因。

三,动画理性中的“工具理性”开始取代“价值理性”成为主体。动画理性作为一套理念思想,是能自上而下合理地引导去认识动画的方式,即拥有既体现为物的价值的“价值理性”。当动画理论试图为成熟的动画产品奠定引导的时候,成熟化总结出了效率,追求效率就是追求有用性,有用性便具备了真理特性,它自身便“工具理性”化了。最终与本身主导的“价值理性”分道扬镳。拥有“工具理性”的动画理论开始逐步解释动画全体,进而造成“价值理性”开始死亡,这便是危机。工具理性从纯粹追求效果最大化的角度考虑,而漠视作品的情感和精神价值。这样的动画理性所认知的动画,往往缺乏对于作品内核的探究,对作品的认识十分脸谱化,就像只见贴贴就是百合,而不考虑环境与情感,人为利用机械效率化的理论去套用,进而得出的认识,可能认识会存在一定的偏差。这样的思路下,动画杂谈或许产量很高,但属于快餐化的认识,没有营养。

少女动画《水果篮子》剧照


四,最严重的动画理性危机源于当代没有真正意义的大师的诞生,进一步说便是人类全体没有将动画理性适宜的、与时俱进的与动画更好的共同发展。随着类似手冢治虫等传统的“开天辟地”的大师的没落,传统的“全才式”的动画理性便退出历史舞台,而现今动画理论研究者对此竟毫无反应。当然,动画理论家们的确从“粗放型”的全能天才走向了专业细分的研究者,每个人都存身于动画理论研究的细微部分,但这样便遗失了看待动画理论之整体的问题,动画理性也变得不够完整,进而不能更好的从整体层面上去引导动画理论的发展,及其动画认识的探究,整体的方向生死问题都无法解决,动画理性自然也就迎来最大的危机。动画发展的瓶颈外因虽多,但本质来源于此。在现实层面上说,如果动画理性没有完全构建起动画认识的话,动画理论也只能依附于电影理论或者其他理论之中,很难作为一个独立的个体存在。对于动画杂谈来说,没有个体的存在,分析认识动画“师出无名”。


动画,动画理性与动画杂谈的未来


说到动画的未来,或许并不会那么的悲观,随着互联网的日益发展,世界村的互联变得越来越快捷,信息的传递也越来越快,越来越方便。动画的圈子,势必会越来越大的。但动画理性的未来可能却并不乐观,现在动画理性的存在,似乎只能依附在某个条件之上,为了解决具体问题提供一个背景布,一个框架,不再是先行的开拓者。这样的动画理性,恐怕真的就要死了。

缺乏理性,一方面是娱乐至死的潮浪将理性冲散于大海之中,另一方面是理性缺乏自身进化造成的没落。娱乐至上的大众文化出现改变了公众对于思想的表达,我们都心甘情愿地成为娱乐的附庸,毫无怨言,甚至无声无息。这样的可怕之处不在于娱乐本身,而在于人们日渐失去对事物进行严肃思考和理智判断的能力,在于被轻佻的文化环境养成了既无知且无畏的理性文盲而不自知。知识变得过于廉价与肤浅,没有广度与深度,不能及时发展与进化理性,理性便葬身于娱乐的海洋中去。“到处是水却没有一滴水可以喝”的著名诗句,也许很能代表这个堕落的环境:在信息的海洋里,却找不到一点有用的信息。现在的动画杂谈,有多少是在浑浑噩噩的输出无用信息,而即使是少数的动画杂谈在输出知识,输出有用信息,但缺乏动画理性引导的大众,不愿意去分析思考,这样的动画杂谈,又有多少意义呢?

动画理性的存亡与动画杂谈的兴衰息息相关。那么,既要解决动画杂谈的问题,便要解决动画理性的问题,要去唤起大众对于动画认识的思考。这样的力量,或许需要每一个动画杂谈的作者利用动画理性将动画认识进行优化,进而用文字去引导大众找出答案。而不是单纯的成为知识分享官,在加个自己的情感输出,这样的作者,即使是头部流量,除了引导舆论以外没有任何用途。

可能会有人质疑通过知识可以学到他人的智慧结晶,得到动画理性,但其实人可以随意地阅读和学习认识事物,却不能随意地思考。思考会对人的精神产生不同的影响,其差别之大令人难以置信。阅读是把某些外来、异质的思想强加于我们的头脑,这些思想与我们的精神是不相吻合的,大量的单纯的阅读会使我们的精神丧失灵敏性,丧失动画理性。动画理性的丧失,最终便失去了学习阅读的意义。就像一个图书馆,哪怕是再大的图书馆,如果它藏书丰富但却杂乱无章,其实际用处就反不如那些规模虽小却条理井然的图书馆。同样,如果一个人拥有大量的知识,却未经过自己头脑的独立思考而加以吸收,那么这些认识就远不如那些虽所知不多但却经过认真思考的知识有价值。因为,只有当一个人把他的所知结合各方面来考察,把每一真知相互比照之后,他才能真正理解、掌握这些知识,并使其为己所用。一个人只有那些经过深思熟虑的东西才能成为他的真知。这便是动画理性的任务,引领人们更好的去思考,而不仅仅是知识的分享。

动画理性的复兴,我是持乐观积极态度的。虽然动画理性在衰落,尤为在动画理性曾经的策源地—日本。日本的偶像文化,快餐文化的兴起,致使动画理性对动画的改造变得越来越弱,视觉传达与情感输出为主的“享乐式”认识变得越来越明朗。究其原因,这是由于日本民族精神中缺乏对轴心时代的向往,没有思想文化底蕴,自然对现代文化的发展无所适从。思想文化是可以熏陶一个民族的,只有悠久的民族才能创造熏陶自身民族的思想文化,日本明显不属于这类。当然随着动画文化在华夏沃野的蓬勃发展,我们迟早也会迎来动画理性衰落的问题。但与日本不同的是,我们或许能解决这个问题。我们拥有轴心时代的智慧,我们懂得利用这些传统的智慧为动画理性增添力量:对于赛马娘中东海帝皇的故事,我们可以挖掘出“天将降大任于是人也”的本质,对于结城友奈的故事,我们同样可以挖掘出“自强不息,厚德载物”的精神。善于将传统思想与现实理念结合,这或许是动画理论未来发展的可能走向。

利用这样的力量,或许动画杂谈可以授之以渔而不是授之以渔?或许不是自娱自乐而是齐乐乐众乐乐?或许不是阳春白雪而是兼顾下里巴人,兼收并蓄?或许不仅仅是学以致知,更能学以致用……实际上还有很多类似的“或许”,这些便是动画理论的希望与条件。

虽然动画理性正在面临黑暗,但要坚信光芒便在前方。

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