多动症孩子成绩差的这些原因你知道吗？| 合肥看心理哪个医院比较好？

患有多动症的小朋友几乎都有一个共同的特点，那就是容易分神。他们通常比没有此病症的小朋友更容易厌倦。他们虽然聪颖过人，但成绩很差。这往往是因为做不完课堂作业、家庭作业或考试题，进而影响了教学进度。因此，多动症儿童在学校不受老师和同学们的欢迎，常常被认为是“坏学生”，有的学校甚至还发生将多动症患儿拒之门外、让其在家休学的现象。

尽管多动症儿童有很多不良的行为表现，但是合肥军海医院表示，他们大多数智力是正常的。导致他们学习困难的原因主要有以下几个方面：

1．注意力不集中 注意力集中是学习与记忆的先决条件。多动症患儿注意力不集中，思想开小差，无法认真听课，不能理解讲课内容，也就不能全面地掌握学习内容。另外在做作业时粗心大意、马虎潦草，边做边玩，作业完成不好；考试时又不认真答卷，粗枝大叶，常看错题、漏答题，匆匆交卷，因而严重地影响了学习成绩。

2．多动 多动症儿童由于自控力差，不停地变换活动，上课时不能静坐、小动作多、东张西望，严重影响听课效果。另外，做作业时也会动个不停，难以完成作业，从而影响了学习。

3．冲动、任性 多动症儿童做作业时不假思索、不听家长劝告，想怎么做就怎么做，常常越是简单的题目越容易出错。他们的时间概念差，作业效率低，考试时草草了事，匆匆答完，抢着交卷。他们缺乏意志力和耐心，学习上一旦遇到困难就无能为力，容易产生厌学情绪，甚至逃避学习。

4．认知障碍 多动症儿童常有认知功能缺陷和感觉统合异常，如阅读及理解障碍、书写障碍和计算障碍等，常常看错题、答错题，有的虽能阅读，但不懂句子的意思，影响学习的效果。

以上四个因素是导致多动症儿童学习困难的主要原因。因此，军海医院表示，要想解决多动症儿童的学习困难问题，首先要考虑对多动症本身的治疗。一方面从心理上对多动症儿童进行矫正，另一方面也要酌情予以药物治疗。

通过训练可以让多动症儿童学会试着保持对事物的兴趣。实践证明，患有多动症的小朋友一旦对某事物产生兴趣，可以沉迷其中数小时。

对于多动症儿童，有这样一个简单的小测试：

测试的目的是：什么活动让你觉得有趣？什么活动让你觉得厌烦？厌烦时你通常会怎么做？

你要去做的事：

写下5件你喜欢的、从未让你觉得厌烦的事。

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现在写下5件你必须做但确实觉得厌烦的事。

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在你觉得厌烦的每件事旁边写下怎样才能让它变得不那么讨厌。例如，你不喜欢整理床铺，但如果一边整理一边听音乐，则感觉就不会太糟。或者你不喜欢做家庭作业，但如果爸爸或妈妈在房间里陪你，你感觉就会好些。发挥想象力，看看你能否想出一些好办法，让必须要做的事变得不再那么枯燥乏味。

按照上面的方法，合肥军海医院相信，通过一段时间的练习，患有多动症的小朋友会发现自己比以前更可以集中精力地做事和学习了。大多数多动症儿童的智力并不低下，本不应该出现学习困难。但是由于多动、注意力不集中、冲动等常会影响学习，导致学习成绩差。老师和家长应对多动症儿童加强教育，予以心理和行为治疗。