东北师范《小学语文教学法》练习题答案分享

今天来分享一些东北师范《小学语文教学法》22年相关练习题，希望能对大家有所帮助！

1、小学低年级学生为何在字形方面容易出现问题。

答：识字的难点在于掌握字形。小学生在掌握汉字的形、音、义时，掌握字形是最难的。这与小学生心理发展水平有密切联系。
从汉字本身的特征看，小学生对汉字字形的掌握难易，与汉字的形体、笔画数目、笔画种类和结构有重要关系。
从小学生心理发展水平看，初入学儿童对客观事物感知的精确性和分化性发展水平不高。形体繁杂的汉字，对于分化能力不高的低年级学生来说，要精确记住，是比较困难的。
根据研究，初入学儿童掌握字形的心理过程分三个阶段：第一泛化阶段；第二初步分化阶段；第三精确分化阶段。

2、小学语文教学研究的特点。

答案：详见-上学吧

3、语文学习方法的基本特征。

答案：详见-上学吧

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