怎样培养守正创新思维？（6）

怎样培养守正创新思维？（1）

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怎样培养守正创新思维？（2）

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怎样培养守正创新思维？（3）

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怎样培养守正创新思维？（4）

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怎样培养守正创新思维？（5）

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怎样培养守正创新思维？（6）

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怎样培养守正创新思维？（7）

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怎样培养守正创新思维？（8）

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怎样培养守正创新思维？（9）

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怎样培养守正创新思维？（10）

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怎样培养守正创新思维？（11）

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怎样培养守正创新思维？（12）

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框架内思考法

《水平思考》让我们把当前思考的事情和外界任意的事物联系起来，以获得解决问题的启发。

外界的事物那么多，到底和外界的哪个事物联系起来呢？

针对思维发散不那么活跃的人群，《微创新》一书中提出了框架内思考的概念：即和我们眼前的、目力所能及的事物联系起来。

比如应用商店上的贪食蛇大作战手游，这个是我要思考的事情。

我在房间里看到有柜子、床、鼠标、手机、音箱。

这个房间内的事物就是框架内的事物，我尝试把贪食蛇大作战和音箱联系起来。

1、主体分析。贪食蛇手游是主体，去拥有音箱的特征信息。

2、构成分析。贪食蛇手游由蛇身、食物颗粒、地图构成，音箱由音符、旋律、箱体构成。

3、特征分析。不同的音符可以组成旋律。

4、选择方法。可以尝试使用固结法，使用固结依附的技巧，把音符固结依附在食物颗粒上。

小伙伴们可以尝试推理后续是怎么变化的，不同的音符颗粒吞食进去发生怎样的变化。