托福报班丨45天从94分到106分，选对老师很重要！
今天跟大家分享一个45天提分12分的托福学员案例！
杨同学成功出分106分，比上一次考试足足提升了12分，口语25分，比上一次考试足足提升了5分，稳稳地超过目标分100分，斩获托福高分。
学员信息
学员姓名：杨同学
学员基础：托福一战94分，口语薄弱（20分），目标分100+
首考：94（R25, L24, S20, W25）
课后出分：106（R29，L24，S25，W28）
学员备考时间线
1、去年6月决定留学
我今年大三，去年5月时候跟家里商量好，决定出国留学，开拓眼界，提升下学历。所以托福是我必须攻克的一个难关，在7月复考后我参加了一场家考，考了94分，算是稳定发挥。但离我的目标分100+还是有一段距离。
2、6月-7月自学，并参加考试一次
自学了一段时间，考过几次模考，成绩总是徘徊在90-95之间，让我很是无措。尤其是口语部分，总是居于20-23之间。
偶然之间，我添加到了雷哥托福的咨询老师，她告诉我，口语23分是个槛，找不到方法，跨不过去，很可能半年还是原地踏步。
3、8月参加雷哥托福培训
老师根据我的情况又进行了模考，给我规划了课程，并安排了学管老师，制定了学习计划，我每天只要跟着学习计划走就行。
做完课前测评，老师就告诉我需要明确我的备考思路，做题的目的到底是为了什么?只是为了自我满足而拼命做题刷量的话，这种成就感违背做题原本的目标。
托福备考重点放在学习不同科目各类题型的解题技巧，能力是一方面，学会灵活运用技巧也是提分的关键。
接下来我来给学弟学妹们简单讲一下，我在上课过程中从老师那里学来的一些备考方法，希望对大家有一点小小的帮助。
备考经验分享
1、 阅读部分：
① 扩充词汇量
任何语言考试都离不开词汇，如果你的词汇量大，阅读部分的收益是最大的。我们熟悉一个单词，通常都是从看到单词并识别这一步开始的，其他section需要考听音辨义，或自己拼写单词，要求会更高一些，但是阅读相当一部分题目会直接考察单词的意思，简单 粗暴，更易得分。
单词量也是老师对我重点说明的，其它方法技巧，老师都可以帮我，唯独单词量这块，谁也帮不了我，只有靠自己。不过通过学管老师每天的督促，再加上人民币的力量，我坚持每天完成了这部分的任务。
② 练习阅读学术性文章
老师告诉我，练习阅读最重要的还是回到阅读本身，阅读时选择的题材自然是越接近考试越好。托福阅读通常是大学水平的学术书籍，所以练习的最好是各科目的学术性文章。
如何去读呢，这个问题我问过老师，有段时间我很着急，想通过大量刷题来快速提升阅读。老师告诉我，我们不进行一次性大量的阅读，这样信息量过大，也完全不像托福考试的模式了，达不到效果，还有些本末倒置。
每天只练习读main body中的一两页，阅读的时候养成思考的习惯，总结每一段的内容，作者在这段中提出了哪些要点，这些要求又有什么例子来佐证呢？渐渐地，在老师的引导下，我养成了边阅读边思考的习惯，慢慢地能理解到出题人想考察的内容了。
2、 写作部分：
① 综合写作技巧：
在写作时，一定要体现短文和音频中的信息，评分的关键点就是看我们是否展现出这两部分的主要信息。
老师告诉我，在抓取短文和音频的信息点时，要特别关注两个来源中相对应信息点的差异，这些差异部分一般会是关键的采分点。
② 独立写作技巧：
看到题目的时候不要惊慌。有时候会遇到自己完全不感兴趣又没想法的问题。这时候怎么办，上课之前我也不知道，有时候就因为没想法，导致写不完，直接导致失分。老师跟我说，这时候就选你认为论证的观点来写，看自己哪个观点更容易有完整的分论点，就选择哪个论点。
文章的结构建议是开门见山，在开头点明自己对题目的观点，之后全文的发展都由这个观点出发，文章并不是越长越好！官方的建议是三百字，所以与期写五六百字，还不如预留一些时间来对文章进行纠错和修改，这才是更重要的。
（雷哥托福老师作文批改）
3、 听力部分：
一直以来，考托生中都流传着一句话：得听力者得天下。我觉得，听力80%靠能力，20%靠技巧。如果判断自己在听力方面的方法技巧怎么样呢？老师带我做了一套题：
托福听力包含三种听力材料：对话、学术讲座、包含讨论的学术对话。
四个自我考量的标准：
1.听材料的时候，能否跟上节奏，把握每句的大概意思
2.听完后，能否总结出材料的大致内容，不会出现大段遗忘的情况
3.做每道题时，是否知道考点出自材料的哪一部分
4.辨析选项时，能否有思路地排队错误选项or得出正确选项
如果以上几点你都能做到，可以直接去学习做题的技巧，类似于笔记怎么记呀、题型有哪些呀。如果做不到，那么建议先从能力训练开始，老师就是这么建议我的（笑哭）
除此之外，对于听力，你还需要知道：你是“听不出”，还是“听不懂”
如果是前者，可以反复听对应的听力段落，锻炼读音、连音、语句结构等容易出错的方面，如果是”听不懂“，可以去看原文的文本，积累不认识的单词。
在课堂中，我每次上课都认真练习，下了课，再自己看听力文本，找出不认识的单词，抄在练习本上进行积累。
还有一点，对于做过题目的反思，是非常非常重要的，这也是我上了课后，听了老师的话才领悟的，现在告诉学弟学妹们。
不反思，就不会有进步，这就是为什么很多同学刷题无数，还是没有提升的原因。可以分析完当天的模考题之后，再回去分析几篇之前出错的文章，认真做笔记。听力结束后，先不要做题看题，先去看你的笔记。
4、 口语部分：
官方的杜伊标准是：Delivery,Language Use,Topic Development
Delivery考察口语答案是否清晰，表达是否流利，会关注到的是语音、语调和表述节奏
Language Use考察考生能否正确、恰当、有所变化地运用词汇和句式，注意运用不同的词汇、语法结构，保证使用正确。
① 语料库怎么积累呢？
老师说可以用TPO以往的真题。
拿到TPO后，怎么练习？一道道按顺序刷下去，先把每一份TPO的Q1浏览一遍，进行分类整理。
②分论点如何构建
45秒的答案里，我们要描述自己选择的target，然后给出理由。
ETS看重的是：describe what+explain why，尤其是后一点。
Describe what 这一步老师说，分配5-7秒时间，基础也就是回答第一个最基础的问题。
Explain why会找2个理由，这样每个分论点大约17-20秒，论点不会太单薄，也不会辅展得太远扯不回来。
思考why的时候，不要说理，记住加例子比说理更有用！
(雷哥托福老师口语指导）
更多的技巧，这里也没办法给大家多说。总之，非常感谢雷哥托福的老师让我顺利出分。老师教我的内容，干货满满，只说要点，没有废话。上完课后，我是真心实意愿意推荐给大家的！
首先，老师给我制定的学习计划，不是套模板或是万用计划，而是根据我的模考情况，针对我的问题，私人定制的学习方案，当我看到方案时，我就感觉自己出分有希望了！
其次，跟着老师学习，只要牢牢记住老师讲课的要点，不摸鱼，不三天打鱼两天晒网，成效真的非常明显的！另外，还要感谢学管老师每天监督我学习。
（老师对我问题的解答）
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