【经验分享】告别低效记忆，赢在起跑线
各位淀粉宝宝们晚上好！进入一轮，平日同学们下的最多的苦功夫--背！经过一番斗志昂扬的“记”后，将书本一合，关键点到了：你是否能完整复述一遍？这也是大多数人头疼的地方，背了就忘，导致我们复习效率大打折扣！
要知道“记”和“忆”是两个过程，例如数学学习中我们都不会强记公式，而是在刷题中越来越熟。（历史刷题中大家是不是也有这种体验感呢~）大多数同学可以做到“记”，却忽略了“忆”的学习，为了完善“忆”的过程，这里有几种方法，希望能帮到你：
构建宏观框架
一份好的笔记具备全面、简洁、条分缕析的特点。而框架笔记就像是收纳箱，平常的知识点像是各种杂物，只有将杂物装进箱子，才会方便物品的取出。我们对知识的回忆和应用也是这个道理。
例如：谈及商周的政治制度，我们首先会想到分封制、宗法制、礼乐制三种。其它的内容是对这三种政治制度的补充。当我们回忆这块知识点时，首先想到这三个大方向，再依次展开，我们记忆的过程便有了一个完整的体系。
形成体系后及时复习也很关键！每背完一课将书本合上在脑海中用框架完整的从大框架到各个展开的小点完整的复述一遍或是在纸上默写框架;一个单元结束后我们可以进行一个整体的框架总结，一单元学了什么？重点是什么？初次尝试可以参考定哥脑图哦，明晰后我们再自己动手总结，将繁琐的知识连成一片。所有的知识点就可以清清楚楚，这就方便我们随时调动啦。这种“重归纳”的方式就帮助我们在无形中强化内容记忆了，长期坚持，我们定会将知识点屡的服服帖帖！
学会总结提高
在笔记的记忆中，我们可以尝试先观察，具体观察一篇笔记分为哪几个模块或是几个模块的顺序是什么。
在大量记忆的过程中，我们可以发现一个知识点的分支大体为：时间，背景，目的，代表人物，过程，影响等。背景里又有国际国内背景；必要性可能性；根本原因直接原因。影响里有积极影响不利影响；本国影响对世界的影响；直接影响深远影响等等。诸如此类规律性的东西还有很多，同学们不妨从今天开始对自己的笔记进行一番研究，看看各个笔记的内容是如何构成的。
具体到我们背书中咱们可以从笔记中总结出一份自己理解的记忆模板，下次背笔记时对应一看你会发现：真的是这回事呢！于是马上get到了套路，背书的时候一下就可以抓住核心。做大题的时候我们也不慌，答背景就用背景模板，答特点就从平常笔记中提取的规律来，顺便还可以训练自己的应用能力，简直是一举两得！如此一来我们对知识点的逻辑和规律就会更加清晰，找到了记忆方向这条路再加上规律性理解，“科学学习，善于思考总结”，咱就不愁知识点记不住啦。
合理利用碎片化时间
在短时间里加强背诵的次数也可以帮助我们记得更牢。相比厚重的历史笔记，一叠卡片毫无疑问为我们背书锦上添花。研究表明在不同场合，不同的方式都是对记忆的再次刺激，都可以帮助我们更好的完善记忆内容。课间10分钟，与同学交流的瞬间，午休时间，大课间，乘车时……随时拿出卡片翻一翻，只要你想任何时候都可以拥有历史记忆的快乐。
这种卡片记忆法在学习重要干货的同时能兼顾也能创新历史时间记忆形式，改善枯燥无味的书本记忆。内容可以是大事年表（大事年表搭配我们公众号的视频和在线自测食用更佳）、人物思想主张、某件事的影响等等。每拿起一张卡片正面看见题目便复述，之后与反面核对答案，没问题的踢出，有问题的卡片放一堆重点攻克，临考前多拿出来翻翻强化自己不熟的知识点。还可以与同学一起合作，分工制作卡片或者两个人互相考对方都可以哦。除此之外一些常见的碎片复习法，例如便利贴上写下易混易错点贴在课桌上以便随时复习。总而言之，只要我们把碎片时间利用好了就是赚到！
趣味性历史口诀
面对面对一堆干巴巴的文字，难免会有点枯燥无味。但是如果是一些小口诀呢？体验极佳便瞬间来袭！
类型一：趣味联想法
牛顿1687《自然哲学的数学原理》
牛顿6 身高187
唐朝618建立
618购物节
中共一二三
中共一大二大三大 1921 1922 1923
一五计划是“五三"
1953开始
两个罗马灭亡，先西（476）后东（1453）
类型二：算术法
鸦片战争做加法：第一次1840-1842加个2，第二次1856-1860加俩2
中共八大1956 七八五十六
三大改造完成时间1956=一五计划完成时间1957-1
类型三：事件串联法
1453东罗马帝国灭亡—奥斯曼土耳其造成商业危机 导致新航路开辟—殖民扩张—争霸 —1588英打败了西班牙无敌舰队 —成为日不落帝国 —拥有广大殖民地— 市场过大 —催生工业革命— 导致鸦片战争1840
60年代中苏关系恶化—美苏争霸需要—中国综合国力提升—中美建交—中日建交—掀起世界与中国建交的热潮
以上只是举个例子，大家也不妨打开脑洞想想有哪些小口诀吧!
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