【批睡前消息460期】令人作呕的蹭热度行为

观前提醒，《睡前消息460期》的核心论点是高考需要改革。请大家把『我已经看完视频』打在弹幕上。先说结论：马督工既想输出观点，又想蹭热度，结果热度蹭不好，自己却成了反思怪。

 

马督工的这期视频，开头用了整整6分钟讲“小镇做题家”。他在第4分钟左右给出了当今“小镇做题家”的定义：

第1句：认识到自己生活在主流社会的外围边缘。

第2句：努力利用应试教育体系摆脱边缘身份。

不禁想问，有多少人认为自己不属于“主流社会”呢？哪怕身处大城市，又有谁不需要靠应试体系来获得资源呢？很明显，马督工对“小镇做题家”的定义几乎涵盖了大多数的普通人。我们没有后浪过的那么爽，没得选择。当下或者曾经，我们只能使用应试教育体系获得上升，但这不等于我们努力维护它，这非常重要，我们继续。

 

同时，马督工还用张锡峰的视频来踩了一脚“小镇做题家”，恕我不能苟同。诚然“小镇做题家”想要更加广阔的世界，但这不意味着要鄙视身边经过的人。不论张锡峰是不是演的，读过衡中的毕竟只是少数而已。

 

接下来是重头戏，在14分半的时候，马督工讲出了那惊为天人的结论，同时也是这个视频最重要的论点：

如果王安石变法的三条政策平移到今天。对应的制度应该是这样的：

1、压缩高考科目，只考数理化甚至只考数学，作为基本测试。

2、减弱单次高考的重要性，但是各级学校都传授综合知识，频繁测试，根据综合成绩评定学生的毕业表现。

3、设置多种课程体系，多种考试体系，有独特技能的人可以不参加高考，以其他资格进入体制。

从最近关于“小镇做题家”的争议内容看，恐怕今天的小镇青年也会和宋朝儒家做类似的选择，把自己擅长的阶层上升通道定义为公平，狂热加强第一项改革方案，同时以公平的名义彻底否定后两项方案。

马督工一杆子把“小镇做题家”全部打死，用不知道哪里来的想象力，把今天的人幻想成古代人，以为现在的人没得选择，就等同于完全支持，并且作为后续的论据。如今英语一年两考，有人说什么了吗？如果高考可以考几次，取最优成绩，会有人讨厌吗？事实上，只要基于公平，高考改革是可以接受的，这就是马督工的根本认识错误。

 

后边几分钟，讲的是关于高考的东西。我认为，想要输出高考改革的观点，随便找个不让人反感的事情来蹭就可以了。马督工明知《中国新闻周刊》嘲讽“小镇做题家”，又把“小镇做题家”的定义覆盖到大多数人，并且还“真切”地给出了反思。这除了让人不适之外，我看不到任何好处。看看今年年初上映的动画片，听说内容很好，但是裹了一层让人生理不适的皮，是什么后果呢？

 

最后10分钟，马督工才终于扣题。他说网上大多数发言都是站在小镇做题家的立场上维护自己的尊严，稍微替换几个词，就可以拿到几百年前，为科举制辩护。这句话就是用错误的论据，得出错误的结论。马督工想要强行把话题靠到热点上，就说出了“小镇做题家”为现行考试制度辩护的搞笑论点。之前已经说过，“小镇做题家”只不过是没得选，如果有更好的、公平的制度，大家一定会拥护的。

 

或许《中国新闻周刊》的解读都比马督工说的更加准确。它说大家的抱怨源于一种被剥夺感。事实上，这些明星用着拙劣的演技，不仅攫取了大量的财富，还赚了流量、名声，最后还要贪得无厌的剥夺属于普通人的发展机会。这种赤裸裸的丛林法则，赢家通吃的事情，才是所谓“小镇做题家”愤怒的源泉。

 

最后再来看一下，《中国新闻周刊》真的是在嘲讽“小镇做题家”吗？原文实际上还有一句话：考编的普通人大有人在，这些小镇做题家每天上培训班……。可以看出，《中国新闻周刊》实际上嘲讽的是所有考编的普通人，“小镇做题家”只不过是人家随手拿的流行词罢了。要知道考编的人不一定是“小镇”的人，也不一定是“做题家”，却可能是你我，或者我们的后代，这就能理解为什么那么多既不是“小镇”也不是“做题家”的人如此愤怒。

 

很可惜，高考改革是一个很好的选题，即使马督工有认识错误，也是可以理解的。只是这一次，不仅蹭热度的材料不合适，认识不正确，又暗搓搓地说“小镇做题家”自私、守旧，才会令人生理反胃，不吐不快。