DAY2、8辨析:学习动机能够增强学习努力的程度，但是学习动

机不能决定学习的方向。 1、错误。 2、学习动机能够增强学习努力的程度。学生在学习活动中是认真还是马虎，是勤奋还是懒惰，是持之以恒还是半途而废主要取决于学习动机所。较高的学习动机能够使学生积极主动、持之以恒地进行学习。 3、学习动机决定学习的方向。学习动机以学习目的为出发点，是推动学生为达到一定学习目的而努力学习的动力，其首要作用在于使学生具有明确的学习目标，知道自己为什么而学习，要朝着哪个方向努力。