2021年首都师范大学全日制教育硕士333教育综合真题解析

真题：

名词解释

1. 教学设计

2. 教学效能感

3. 参与型观察

简答题

1. 简述教师管理班级组织的主要策略

2. 简述创造性思维的特征

3. 教学理论和课程理论的关系

论述

1. 关于教育信息化。

2. 结合具体案例，说说在教学中如何促进正迁移的发生。

3. 初学教育的同学喜欢凭个人兴趣选择早就课题。请你简要评述这样的现象，并阐述课题的选择和确定的要点。

材料
1.未来学校在教育理念、教学组织、学习方式、学习空间等方面有哪些特征？

2.未来学校的背景下教师的角色会有怎样的新样态？

解析： 

考首师大333的同学，你们辛苦了。考研是一个很折磨人的过程，恭喜大家，你们从心态上首先战胜了考研，下面感谢大家也把真题贡献给了凯程，我们赶紧给大家说道说道，方便同学们了解个大概，也知道后期自己要怎么做。那么在这里我首先想说的是，我觉得首师大的333的卷子，其实有时候是可以跟其他更好的学校相媲美的。

那么它的出题总体上来看有名词、简答、论述以及材料题。由于它只有三个名词，所以你要注意你答题的时候应当每个题要答的多，分析论述题可以多于a4纸的一页，这个地方你们一定要注意，不能去卡在一页上，要充分利用你的三个小时的时光。

一、名词解释

1.教学设计

2.教学效能感

3.参与型观察

我感觉这些题都是咱们常见的，都是你们指定的参考书当中最常喜欢考查的，应当大家都能答得不错。

二、简答题

1.简述教师管理班级组织的主要策略

班主任的班级管理，那么还有一个班级管理策略可以拓展来答，不局限于我们课堂所讲的那些。

2.简述创造性思维的特征

教心的

3.教学理论和课程理论的关系

大课程小教学、大教学小课程互为目的和手段的关系。

三、论述

1.关于教育信息化。

你们最灵活的题在教育信息化。

2.结合具体案例，说说在教学中如何促进正迁移的发生。

其实你不要再纠结这个“正”，你如果一定要解释正迁移的含义也是可以的。

因为你想想教学你不可能去促进负迁移的，你只能去促进叫正迁移，对不对？它的意思就是怎么能让迁移发生，即为迁移而教。结合个例子，完毕。

3.初学教育的同学喜欢凭个人兴趣选择早就课题。请你简要评述这样的现象，并阐述课题的选择和确定的要点。

那么初学教育学的同学喜欢凭个人兴趣早早定课题，然后让你谈谈课题设计以及确定的基本要求，即选题的来源，选题的要求，课题如何做好课程课题设计？

这些内容我觉得同学们在平常学习的时候都跟过，应当也没什么问题，也谈不上很灵活。

四、材料

1.未来学校在教育理念、教学组织、学习方式、学习空间等方面有哪些特征？

给个材料。材料里面说这说那的最后就说未来学校在教学理念、组织形式、教学方法、学习空间上有哪些特征？

理念上，那么我们可能侧重的是更广泛的全面学习理念，学习的内容也会更多，教学组织上组织形式会更多，有了在线教育的加入，翻转课堂、慕课的形式加入，学习方式上，学生不光可以面对面学习，还可以在网络信息上进行学习，学习方式从被动变成主动学习，自主建构学习。从空间，未来随着信息化的发展，学生的学习空间大大的被拓展，随时随地均可学习，实现泛在学习的理念。

2.未来学校的背景下教师的角色会有怎样的新样态？

那就是老师可能会加入人工智能，人工智能、教师、家教学会帮助教师，但是不会替代教师。教师永远都会以他鲜活的灵动的一面与学生接触来体现教育的文化性以及什么东西。

希望同学们在卷子上发挥的好。老师你能画一画吗？你觉得这个题真正难的地方在哪儿？信息化。我问大家我们讲过信息化没有？我们在热点当中专门讲了人工智能与学习的关系以及教育信息化，你把这两处的答案放在一起就行。

而且在上课的过程当中，我还围绕着钟美美特殊事件讲过一点，我们再现网络跟学校的关系，网络跟教师的关系，网络跟学生的关系，都会使你把这道题答得更好。

回到头来咱们继续看首师大的题，我觉得这个卷子咱们综合评定一下，1~10递增表示难度的话10最难，1最简单。卷子难度在7.5到8。希望首师大同学能够发挥的好，答得好。这对你们来讲，觉得我们听过、能够借助自己的语言再发挥一下，应该来说就不错了，更希望你们多写一点写满。好，首师大卷子就为大家分析到这里，祝愿大家顺利上岸。