公考面试90分解题思维! -丁旭老师 适用:公务员面试-结构化面试,无领导小

1.应急应变面试真题
社区居民认为安装摄像头侵犯隐私,以至于安装摄像头的计划执行得不下去,请问你该怎么解决这个问题?

基层工作并不简单,要以适合肃重的态度、灵活的思维去面对;要分层次解决问题,解决问题的过程体现了你的个人思想,最终的结果也是可以显而易见的;老百姓并不理解配合政府工作,只在他们权益思考问题;口头上的说服并不能解决问题;问题的原因是靠调研出来的,不能空想;说服的不是一个人,而是一群人,一群人里有一批顽固分子在挑唆;题目虽然简单,但是考察的能力非常复合,考察你做事的正确方法、哲学思维和解决问题的毅力。
答:
第一步:暂停安装,帮助居民止损,以防隐私权被侵犯,不惹起居民起怨气和怒气;
第二步:调研,开始调研就是开始解决问题,只有调研才能让问题清晰起来,问题的全面性质付出水面的时候,解决问题的方法就来了。
第三步:召开座谈会,让居民们明白安装摄像头的意义、询问居民安装位置调整、解释清楚视频管理的权限是有限的,有专业人员保管,不会扩散,消除居民的疑虑;同时解释安装费用的来源。
第四步:社区宣传,利用好宣传栏,做好两微一端,跟上时代趋势,使得监控安全的观念深入人心,让隐蔽的角落更加光明。
第五步:针对顽固分子,需要进行个别沟通,只有让所有人都同意了不反对,问题才算解决。
2.社会现象面试真题
县长为了方便进行政务公开,公布了自己的电话号码以及家庭联系方式,此现象有了两个观点:一个是,这能更方便地服务人民;另一个是,这会影响到县长的私人生活。

答:
对于社会现象问题,不能就事论事,还需要一个全面的升华,否则就与解决现实问题无异;首先就事论事,说明事情,表明意义,传达你的态度,快速地解决问题;表达你看出的事情里的问题,题目里的个人信息公开,问题会有多个方面,譬如说影响工作,影响县长公信力;不能停留于社会现象的表面原因,还应该深入到根本原因:人治属于封建社会,法治属于现代社会;深入分析,到底什么是真正的政务公开,单单靠县长一个人就能够完成政务公开、使得事情透明化这个大工程吗?需要从内容、形式、监督、反馈上做努力;最后一点,如何推动政务公开:从观念和制度上推动工程,才能使得问题在高维度上得到解决。
第一步:表明对该社会现象的态度,公开县长个人电话号码以及家庭联系方式有助于快速解决问题。
第二步:但是这也折射出来了多方面的问题,譬如影响县长个人的工作、影响县长个人的公信力。
第三步:就事论事完毕之后,需要透过社会现象看本质,就这个问题看来,我认为原因在于推行政务公开是采用人治还是法治的方式。
第四步:公开县长个人联系方式不属于真正的政务公开,政务公开是一个大工程,它应该做得系统有层次、有正反馈,我认为政务公开应该从以下方面着手:构建一定的形式公开政务内容,使得公民监督,政府得到正反馈。
第五步:在更大的层面上和更高的维度上面,政府公开需要从观念上和制度上努力,这样,全社会和后代都能享受到政务公开的福利。
3.组织调研面试真题
你是评估机构负责人,需要评估成立了一年的市政府惠民便民服务中心,该如何解决?

答:
评估的基础是服务中心的真实情况,这就需要用到调研,但又不能纯粹当做调研题目来作答;调研跟评估并无关系,但可以围绕评估,用上调研的方式,来把它具体化;做评估方案,做调研,写报告,为三步:
事前,通过查资料,参考其他城市做法,向专家学者咨询来获取评估方案;明确评估方案的三个方面——确认评估队伍(机构员工、高校专家、社会代表);明确评估方式(明察暗访);明确评估标准(服务满意度、服务内容、服务态度、资金使用);准备相关物品。
事中,评估流程——暗访考察(亲身体验、走访市民、网络问卷)
答辩审核(通知准备、资料审核、现场提问)
注意事项——分层抽样、过程记录
事后,公示结果及过程。
4.沟通协调面试真题
你是会议的负责人,执行会议中遇到了中断,原因是2个同事对工作的开展方式有争执,为了会议继续进行,你该怎么办?

答:
明确需要解决的问题:会议场面混乱、争吵、意见不统一,不利于会议执行和秩序的维护,作为负责人,把会议开下去完整是自己的责任。
两个同事没有换位思考,只在乎自己的情绪,相互不理解。首先解决混乱的问题,先肃清会场;其次安抚情绪。会议的宗旨并不是东风压倒西风,你说服我,我说服你,而是寻找到合理科学的方法解决问题,参会人员互相需要合作,而不是分裂。而做到上述所说,需要大家各自发挥出自己的技能、智慧,这就需要大家为了更美好的结果而相互理解、产生共识。争吵会产生负面后果,后果是会议开展不下去,问题解决不了,而且影响以后的合作。大家都心平气和了,大家都冷静下来了,但是还是没有统一意见,最后需要通过制定会议规则来决定。譬如开展辩论赛,制定规则,控制时间,来得出最后的结果。还可以通过民主投票+会议记录得出结果交给上一级领导。尽到取得会议结果这一会议宗旨即可。还可以通过主导发言顺序,使得大家说得有秩序,不交叉。
5.社会现象真题
通过阿里建立无人超市的个例,有人提出了一般性的预言:科技替代人类劳动,导致零售人员失业。你怎么看?

答:
出题的一个趋势是,社会现象非常接近生活,着面点非常小,远离国家政策方针。坚持好的,保留好处,坏处则识别剔除。从超市管理人员、零售人员上面去答怎么办。
但是答案又不能止于就事论事,需要拔高问题的思想性。看似是生活问题,本质上也还是观念、制度、思想问题。首先就事论事,辩证看待,表达出你稳重的态度,把握好主要矛盾,把部分注意力施加到次要矛盾即可。
第一步,分析原因,表面上超市人员失业是其工作性质的原因——可替代性高,会被人工智能代替。根本原因则是社会变革到了,总有人会为此付出成本,会导致结构化失业,但是有消亡也会有新生,会产生新的工种。从阿里的一个个例,一片落叶,看见整个秋天。客观看待科技带来的必然成本。
第二步,上一步分析到了根本原因,就可以提出对策了。科技创新带来了结构性失业,出现了结构上的问题,这是一个非常宏观的问题,需要从观念上、结构上解决。
1,观念上,需要客观看待科技,不视其为洪水猛兽,而是拥抱科技,客观看待它带来的变化,客观看待其带来的必然成本。
2,政府角度上也需要介入,政府作为一个领导者的角色,需要引导、管理,需要给失业者、潜在失业者帮助。譬如设置新专业、开展特定培训班,使得科技给社会带来的必然成本逐渐减少,使得结构性失业变成充分就业。
3,政务创新。
4,个人不断学习。
综合以上,越是简单表面浅白的社会现象题,越要深入分析其根本原因,透过现象看本质,它的宏观上的问题是什么,从细微处着手,看到全体。
6.人生哲理题
结合自身实际,如何看待:
扎根基层,应该用心、用情、用力。

答:实事求是,具体问题具体清晰。背材料喊口号其实并不能体现你的解决问题清晰的能力。就问题而言,把用心、用情、用力分三个论点来谈,每个论点仍然按照是什么、为什么、怎么办来谈。
第一步,用心,是什么心,是公仆之心。为什么?是为了打造服务型政府。怎么办?改变思想观念,树立理想及目标。只有树立崇高的理想、远大的目标,才能时时刻刻把握这颗公仆之心。
第二步,用情,是什么情,雨水之情。为什么?基层条件艰苦,离群众最近。怎么办?转变态度,多下基层多调研、关心群众、呵护群众。真正地去解决群众的问题。
第三步,用力,是什么力,是勤奋、努力。为什么?基层问题杂,矛盾多、工作压力大,唯一的优点是可为空间大,自己扎根可以很深。怎么办呢?撸起袖子加油干。
6.沟通协调面试真题
你的单位组织开展职业道德培训,但是单位人员普遍积极性不高,认为培训对实际工作没有什么用,你该怎么动员?

答:新思路是先调研,再分析,后解决。调研,是为了获得分析的依据和事实基础,真实的情况需要摸清楚。分析的步骤是为了得到办法,重要的是你怎么做,而不是怎么想。
第一步,调研。做访谈,同事是如何想的,了解不积极的原因,历史上的例子是如何的做的,兄弟单位、代表性的同事又是怎么做的,没有实际经验需要借鉴,需要得到真实的情况。
第二步,更新培训内容,理论和实际结合。根据自己调研到的依据和真实情况来更新,使得内容更符合现当下的情况。譬如,一些办公室的工作如何更严谨,
第三步,宣传号召,开一个动员会或者在宣传栏里张贴职业道德培训内容,两微一端也发展起来,使得宣传方式灵活新颖,宣传面广泛深入。
第四步,考虑到培训接受者的人性——惰性,解决惰性需要通过行政推动,譬如需要签到,发布通知规定,使得律法令来规范松散的人性。
第五步,典型带动,抓住群体内优秀的具有示范性的模范来带动群体,使得少数人的积极性来带动多数人。
第六步,个别沟通,对于特别反感的个人,需要进行特别沟通来接触误会。
8.组织计划面试真题
市残联将在某特殊儿童学校组织一个“关爱孤僻儿童 共创美好未来”的活动,你认为在这项工作中应该把握哪些重点?

答:说得太多,反而会变成流水账。避免流水账的方法是找出重点,然后把内容分点列出来。做的目的何在,谁来做,做什么,注意点都罗列出来。把握好人事物。
第一步,做事类的题目,首先要做好调研工作,没有调研就没有发言权。调研要把握活动对象的基本信息。活动对象的特殊性在哪。
第二步,人员动员与选拔,进行社会宣传,制定选拔标准选拔志愿者,譬如说志愿者要有爱心,要有时间和耐心,进行工作人员的人员培训。
第三步,活动形式,活动是关爱孤僻儿童,主旨是促进与孤僻儿童的交流,制定互动小游戏,说匿名悄悄话,推出泥塑手工课等。
第四步,物料准备,准备活动物品及奖品等。
第五步,鼓励沟通,鼓励儿童与工作人员的沟通,负责人要注意在活动中的协调,谁该负哪一部分的责。
第六步,扩大宣传,呼吁更多志愿者加入,最终使得活动常态化。活动的常态化需要更大的人力参与进去。
前四点是事前的准备,后两点是事后的协调。
9.情景模拟面试真题
社区颁布征兵公告开展征兵,你们社区还有几个名额没有完成,作为社区工作人员进行宣传,你怎么劝适龄青年应征入伍。(这是一条现场模拟题)

答:
传统化思路来答题说服力是不够的,情境模拟题解决的最重要的方式是换位思考——青少年为什么不愿意应征入伍。原因有以下:怕辛苦,没有回报,没有责任感,犹豫不决,不清楚政策。
第一步,从公益性的角度来说,当兵可以磨炼意志,锻炼身体。
第二步,当兵后就业有优势,服役优待,就业扶持。
第三步,当兵是公民义务,当兵是对民族、国家责任的体现,是一种荣誉,可以鼓励热血少年参加。
第四步,可以通过饥饿营销的方式来鼓励年轻人报名,通过典范来鼓励大家尝试。
第五步,通过发放宣传手册,引导年轻人报名。
情境模拟要注意答题的交流感,可以口语化阐述,注意先自我介绍。
10,情景模拟面试真题
一批游客要在风景优美的淡水湖放生一批活鱼,放生有可能对水质安全及公园生态造成影响,假如你是景区工作人员,怎么劝阻?(现场模拟)

答:要想答好说服别人的问题,需要做到换位思考:游客为什么要放生活鱼。做一下原因分析,行善积德,不清楚危害性,没人管,不放生怎么处理。
第一步,既然对方信佛,那就从对方的角度思考,随意放生会导致生态失衡及水质污染的危害——损德。
第二步,既然对方觉得没人管,就告知他,景区有相关法规规定不可以随意放生,给他做一定的普法宣传,不遵守规定会得到相关处罚。
第三步,监管力度,不卑不亢,有礼有节地进行告诫、警告。告诉他要解决当下的问题。
第四步,提出相关建议(告诉他可以捐助,卖给食堂)
情境模拟需要注意口语化交流,注意先自我介绍。
11.漫画类面试真题
根据漫画内容,自行确定标题,并谈谈你对漫画的看法。

答:即使是漫画题,答题也是有一定的方法的。漫画题比一般的综合分析题多了一个要求,就是取一个标题,标题其实就是论点。漫画中,左边放水很慢很细但碗里盛了很多水,右边放水很快很粗但碗里盛了很少水,可以用成语或者短语来概括漫画的论点。
第一步,是什么,提出论点,解释论点,譬如欲速则不达,但是可以用更加直白的短语来概括,凡事要适度。
第二步,谈为什么,举例说明意义,举例不一定需要举非常具体的例子,可以通过主体法来举例子,譬如国家,政府,企业,集体,个人,五个层面,譬如,国家层面上,经济发展过热,房地产炒得过热,互联网炒得过热,经济发展过快,会带来环保的问题,生态的问题,健康的问题。政府层面上,城市交通建设过多繁杂,建高楼,架高交,建地下隧道,搞多条地铁,这其实是一种不适度的发展。企业层面上,盲目扩张,譬如乐视,扎根不深,盲目地进行资本扩张,会导致目标不集中而发展散乱。个人层面上,譬如历史典故,隋炀帝,他是罪在当代功在千秋的一个人,他修大运河开航道,但是几个大工程一起做,导致了民不聊生,这些从微观到宏观的例子都说明了发展要适度的道理。
第三步,怎么办,在综合分析题,它主要考察你的背景,你的思想,你的阅历,你的观念,你的能力,第二步是最重要的。到了第三步,既然发展要适度,那就要求我们尊重规律,实事求是,既不冒进也不保守。最后号召以下,从基层公务员视角来说,需要做到具体问题具体分析,拟一个口号带过即可。
12.漫画类面试真题
根据漫画,自行确定标题,并谈谈你的看法。

答:用传统思路容易出问题,不能大概取标题,需要精简、明确取标题。例子举得不恰当,需要结合时事来谈。喊口号,假大空,会没有意义,带动不了人民群众,无法深入人心。
第一步,取标题,用成语或短语形容图中行为,譬如,杀鸡取卵,竭泽而渔,如此取暖。
是什么,提出论点,解释论点,要有长远眼光。最后的答案一定是通易的,直白的,甚至有点土鳖的。讲究易而通,世俗化。
第二步,为什么,举例说明意义,可以通过历史典故,譬如秦始皇来说明意义。嬴政虽然统一了七国,但是他大兴土木,使得民怨沸腾,实施暴政,竭泽而渔,只会加速灭亡。宏观微观上,国家经济发展商上,需要可持续发展的观念,需要有长远的眼光。政府上,实施苛捐杂税,导致民不聊生,会加速政府的垮台。企业发展上,它通过宰客的方式来赚钱,短期来看起作用,但是长远来看,它在透支企业的口碑和前期沉淀和投入。个人成长上,花费大量时间在刷视频,奶头娱乐上,相当于虚度青春。举例全面,点面体俱到,给人顾全大局,粗中有细的印象。
第三步,怎么办,从第二步的例子中可以得出论点,需要有长远目光,应当有远大的理想,然后应用于自己的角度,该如何当好一个基层公务员。
13.组织计划面试真题
通常这类题目不是很经典、普通,例子会不太常见,但它考察我们生活的实际经验。
某地旅游资源丰富,为宣传和推广当地的旅游文化,旅游部门决定成立一支由当地群众组成的志愿者导游队伍,利用业余时间,在旅游区内为游客免费讲解,如果由你负责组建志愿者导游队伍,你会怎么做。

答:既然要组织正式的队伍,在业余时间进行工作,就需要有正式的规范,正式的队伍,专业的人员和规范的知识,还得有一定的工作计划,组织起来的人员高素质,而不是一群乌合之众。
第一步,开展调研,凡事计划组织题,第一步需要做的就是调研。从工作经验来看,需要调研供应端,也就是城市的志愿者情况,哪些领域,哪些领域适合做志愿者。需要调研需求,哪些景区需要志愿者,需要志愿者的要求是什么,语言要求,文化要求,审美要求,媒体组员要求。需要调研兄弟单位的情况,对比同业者的工作开展得怎么样。
第二步,宣传招募。从宣传渠道来说,渠道比较宽泛,通过景区的宣传栏,两微一端,电视台,纪录片,还有高校退休干部的一些推广。在多媒体上发布招募。点对点传播。人对人推广。
第三步,展开选拔,选拔是需要有标准和方式的。队伍需要健全,志愿者可以工作的业余时间分布是比较合理的。最好大家统一。
第四步,培训考核,为了保证队伍的物质,需要对队伍展开培训。主体,内容,邀请专家来开展培训,知名导游,优秀的业内人士,最后考核,合格后拿到证书,之后再来开展工作。
第五步,只要有人的地方,就必须要有制度。组建一个队伍,需要组建一个制度。这里还需要一个激励和监督的制度,建设好了才有一个软性的文化。
第六步,工作计划,这个队伍的计划排班是怎么样的,需要了解清楚透彻谁负责哪一部分内容。
综合以上,每一步都到位了,才是一个完整的任务。
做每一件事情都是如此的思路,有头有尾,善始善终,关键的细节都做好了,这样别人交给你任务的时候才会放心。
14.社会现象面试真题
某机关为了加强廉政文化建设,向党员干部家属征集“廉政亲情寄语”,并悬挂在办公室最醒目的地方,如,“吃菜根淡中有味,守清廉梦里不惊”,“公家的钱不能动,平安就是最大的福”。请谈谈对上述举措的看法。

答:
在题目中抠字眼,找关键词,找主体,组织意义。
第一步,谈意义。从党员干部家属的问题,教育需要吗?很多干部本身不收礼,但是家人收礼,所以需要从家里开始反腐。这比一般的喊口号更有渗透性。干部的角度,家庭的关怀以及监督,一个人的力量终究是有限的,来自家庭的关怀更有力量。群众的角度,这会给群众一个好的印象,树立政府的威信。从党员干部、家属、政府三个主体带来的意义已经讲完了。标语内容的角度。接地气,谈实在。国家的角度,家风-党风-国风。廉政文化建设,根源治理腐败。思想要靠文化来影响,它比制度建设更有优越性,同时又是制度建设的很好的补充。
第二步,要谈怎么去完善它。一个方向是横向发展,影视文化,定期学习,政治巡视,源头净化。譬如电视剧人民的名义,通过电视剧纪录片来传播反腐清廉的理念。定期学习,巡视检查,源头净化。从最源头的地方来净化,在招录的时候通过廉政文化来教育基层人员。
纵向的贯彻落实/长效机制:实践教育。听听人民的感受,用正反馈来使得教育进化生长。
15.综合能力考察面试真题
现今高校人才越来越多,但是乡村教师人数正在不断流失,如果你作为负责人,你打算怎么解决乡村教师流失的现象?

答:没法归类到人际沟通,组织活动,应急应变、社会现象题,这一类题目考察的能力比较全面,需要你给出全套的解决方案,考察角度比较综合,能力也比较综合。容易犯的错误有分析过多,对策笼统,提出的对策要多,要具体,要有针对性,要有可行性。工作中遇到问题提对策,基础结构仍然是先调研,后分析,再解决。分析原因:生活条件,工资太低,这是直接原因。工作环境恶劣,乡村家长知识文化水平比较低,不配合工作,乡村大多是留守儿童。职业荣誉感,当地不重视教育,做教师没有成就感。职业前景,当地经济发展水平不高,评职称困难。新生力量减少,存量在减少的同时没有新生力量加入,越来越少教师愿意到乡村教书。
第一步,开展调研,凡事要先调研。跟教师群体做一个访谈,既包括流失掉的,也包括还在职的。相关部门的政策,吸引乡村教师需要相关部门支持。向兄弟部门,县市汲取成功经验,学习他们挽留乡村教师的经验。
第二步,提出对策,注意,对策不能是空话,要具有可行性,即你要真的能办得到,即符合现实,在能力范围之内可以实现。提升待遇,待遇包括一个人生活的方方面面,住房,办公条件,社会保障,这些花的钱不会很多,但能提高乡村教师的幸福感。
第三步,改善环境。营造尊师重道的氛围,尤其在乡村学校异常重要,联合基层官员动员说服各个居民,使得观念深入人心。
第四步,关怀激励,社会力量的号召。号召整个社会给乡村教师更多的关怀。譬如说企业家马云,每年会组织很多乡村教师去旅游,激励乡村教师,让他们感到自己是整个社会极其重要的一份子。
第五步,交换学习,晋升平台。加大城乡教师交换的渠道和交流密度,通过这样一种方式来营造这么一种平台,使得乡村教师可以有更大的发展平台。使得城市资源能够分享给乡村。有利于城乡教育发展平衡,最终使得社会和谐。
第六步,扩大宣传,典型示范带动。
16.社会现象面试真题
国家旅游局整治了景区乱象,取缔了一批景区的评级,但是游客反映乱象依然存在,你怎么看?

答:基础的框架和思路和传统做法一样。首先谈意义,用主体法使得意义有条理。
第一步,谈意义。从政府角度来说,取缔景区评级,属于重拳震慑,说明景区德不配位,需要反省改善。取缔是有一定意义的。从游客角度来说,看景区星级有助于引导自己看更好的景区,是一种优良的评价方法。有效防止劣币驱逐良币。
第二步,取缔了不良景区之后,还是有问题出现了,游客反映乱象依然存在。景区本身管理不足、游客生活条件好起来了,对于旅游的需求上升。既然取缔了不良景区,还有问题存在,那就有可能有深层次的原因存在,不能从现象表面去解决。需要从观念和制度上解决。
第三步,分析原因。
观念层面,景区角度,很多游客只来一次,景区想赚更多的钱,会不择手段想利益最大化。政府偏向景区,地方政府形成地方保护机制,没有重视好游客的权益。游客本身认栽,不想问题扩大化浪费自己的时间。综合以上,就是因为一次性买卖使得景区、政府、游客无暇整治景区存在的长久的问题。
机制层面,力度不够,违法成本过低,惩罚力度不够,政府依然惩罚不足,景区依然违法。责任主体多元化,坑游客的主体不止一个,它是成体系的,链条式的,社会监督不足,问题很难被处理好,处理成本过高。社会监督不足,那么多的乱象很多人视而不见,权益损不到自己身上永远感觉不到疼。
第四步,提对策。
既然观念上有问题,就从务虚层面上来看待问题。提高问题认识,认识到问题的复杂性,长期性及影响。过去景区政府游客认为旅游是一次性买卖,现在网络社会是紧密连接的,一次性的违法乱象都会被社会知道。
治理体系建设,执法必严。旅游警察。联合执法。
监督平台建设,官方暗访评价,增设市民观察员,旅游曝光平台,景区定期评级。
媒体宣传曝光。树立典型,带动一片。
综合以上,所有的社会现象题,都不能缺少这四步,谈意义,看问题,分析原因,谈对策。不能缺少的大纲。
17.应急应变面试真题
市民老王去税务服务厅办事,发现工作人员态度有问题,拍了照发上网,作为该税务服务厅的负责人,你怎么处理?

答:传统思路在结构上沟通简单化,问题处理表面化。牵涉的主体比较多,问题比较多。问题主体有媒体、当事工作人员,老王,单位。
第一步,给媒体以迅速回应。告知大家不要以讹传讹,造谣生事,不要把事情扩大化。
第二步,调研,了解当时到底是怎么样的一个情况。工作人员态度是有问题的,找当事工作人员批评教育,告诉他要意识到服务态度的重要性,要让他认识到问题的严重性,告诉他在以后的工作当中应该怎么办。
第三步,联系老王,进行登门道歉。
第四步,对整个单位的服务态度进行整改,进行人员培训,建设监督平台,譬如说两微一端的平台,监督的结果能不能贯彻落实需要纳入考核机制,使得工作人员真正把服务态度纳入工作考核机制中去,从观念上重视服务态度。
第五步,向媒体公示整改方案。
题目做得多了,只要每次都是从正确的角度正确的思路解决问题,形成条件反射之后,方向就不会错。
18.综合能力考察面试真题
小商小贩占道经营严重,影响附近居民和学校的正常生活,你是城管工作人员,联合了工商等很多部门一起进行联合整治,如果你是这个城管工作人员,你会如何开展工作?

答:联合整治思路。城管的工作在中国是比较特殊的,他的工作会比较杂,管的事情多且细碎。警察的执法对象是犯罪分子,可以光明正大的使用暴力。税务局执法对象是企业,企业是比较强势的群体。城管的执法对象是违法的人,但不是犯罪的人。城管工作比较特殊,用这种题目考验人。
第一步,调研。做任何事情首先都要调研。
第二步,开一个沟通协调会。
第三步,广泛宣传,先礼后兵。既然小商小贩还是会讲道理的人,那就跟他们讲道理,张贴海报,限期整改单,耐心劝导以及普法。
第四步,突击执法,不定期开展。
第五步,持续监督。小商小贩没有定期出摊,靠整个社会去监督,需要建设一个监督平台。可以把举报的电话,邮箱,微信小程序做成广告牌,放在小道的区域,或者设置一些奖励来给居民。
第六步,疏堵结合。通过缴纳物业费的方式来开放小商小贩的经营。不能全部切除,也不能全部开放。以上做法都体现了服务型政府的形象。
19.语言故事面试真题
传统火车因动力问题速度不快,动车出现以后,每一节车厢都放了一个发动机,启动时,每一节车厢共同发力,速度和效率都有很大提升,对此,你有什么启示?

答:寓言题跟漫画题差不多,需要提出论点,解释论点。在这题中,它讲述了团结协作的重要性。
第一步,是什么,提出论点,解释论点,团结协作。
第二步,为什么,举例说明意义,推荐使用主体法,结构上是比较全面的。国家层面上,从国家的历史经济发展来说,抗日战争时期,全民上下一心发法西斯,才有战胜他们的可能。政府的管理和执法,政府的执法需要团结协作,政府在处理很多社会问题的时候,责任是多主体的,各个部门需要团结协作才能处理好问题。企业在竞争和合作之间,需要上中下游的产业链合作。个人层面上,每一项工作都是同事之间分工合作的,一个人完成的工作十分有限。历史典故,廉颇将相和的例子。举的例子比较全面,那么就是一个比较好的论证。
第三步,怎么办,作为公职人员,应该实现团结协作,分工,责任,合作意识,沟通协调。
第四步,多论点,创新,激发市场活力,实现弯道超车,作为中国,过去落后很多,只有做一些跟西方不一样的事情,才能弯道超车。
集体主义的力量,民主决策,联系群众。原来只有车头才有动力,现在每一节车厢都有动力。民主集中制,光靠政府是不够的。
20.组织调研面试真题
某市电商人才紧缺,急需要引进电商人才,市里准备出台支持电商发展的人才政策,你作为人社局工作人员,让你就该政策做前期调研,你会如何开展工作?

答:第一步,事前,搞清楚调研目的,调研人员,调研方案。目的是为了制定政策,来引进电商人才。组建好调研团队,用自己本到位的工作人员,进行合理分工,明确个人的职责。调研方案制成之后交给领导审批。接下来把调研方案展开具体化。
第二步,事中,调研对象,调研方式,调研内容。针对某一个部门进行考察,针对一个群体进行座谈会。列出来的都是常见的调研方式,适合的取用。调研内容围绕调研目的和调研对象而展开。
文献调研,上级相关政策依据。引进电商人才需要给他们什么优待,这些政策肯定有一个大前提,在这个大前提下,开展我们的调查研究。
其他城市,考察,吸取经验。挑选一些在这个问题上做得比较优秀的城市,去当地进行考察,吸取他们成功的经验。
从需求端的角度来说,电商企业,座谈会 考察 人才需求,待遇水平。通过座谈会加考察的方式,既全面又深入地推进问题。
拥有人才的源头是高校。去供应端开展座谈会,考察,调研人才培养状况,了解他们的待遇期望。
其他行政部门,教育局,公安局,财政局等,座谈会,人才引进配套措施。
第三步,事后,撰写调研报告。
整个调研最重要的过程是第二步。
21.情境模拟面试真题
小张是行政服务大厅工作人员,工作认真勤恳,但有一个群众填单子的时候,不按要求办事,小张指出,并要求该群众重新填单,群众认为小张故意刁难,投诉了他,事后领导批评了小张,他很委屈,情绪不好,如果你是小张的同时,怎么劝导他,请现场模拟一下。

答:第一步,解决问题,错在何处,小张态度有没有问题,需要搞清楚,小张没有对市民进行解释沟通,容易错的地方可以事前告知。需要委婉地分析事情的原委和情绪。
批评,对事不对人。批评现象,批评问题本身。领导的这种批评是需要放在心上,但是没有那么严重。
努力没用,对小张进行夸奖。
怎么办,鼓励,建议。把注意事项写成一个告示,也算将功补过,亡羊补牢。
22.事件排序面试真题
14点上级领导检查,你接待
14.30父母从老家过来,你去火车站接
15点,你去房东哪续签,如有对合同不满之处,需要去修改
15点,单位退休干部要报销医保,你去接待
11点朋友打电话给你说生病了,让你下午请假陪她去医院

答:考察的不是数学统筹能力,考察的是取舍和现实可行性,有些事情必须是要放弃掉的。首先如何去判断轻重缓急:集体的大于个人的,替代性弱的大于替代性强的,紧迫的大于非紧迫的等,最后也可以做反思与升华。抓住主要矛盾,解决主要的问题。
上级领导检查是最重要的。退休干部可以做,也可以做不了,请求一个同事来替代自己去做报销医保。生活上的事情肯定做不了了。
首先,打电话给房东,首先道歉,说明自己的原因,另外约一个时间,譬如说周末来谈续约的事情。其次,打电话给父母,让他们自行打车会自己家,让他们自己照顾自己。最后,打电话给自己的女朋友,可以让女朋友找一个闺蜜陪伴她去医院。
取舍和专注是最重要的。整个下午全心全意做上级领导检查接待这件事,把完完整整做好来即可。做完了之后还有时间的话就去接待办理医保的退休干部。
安抚家人,因为家人被自己冷落了。
反思:平时潜移默化地做好沟通,平时做好了功夫,取得了他们的理解,了解每一个人,有了合作和情感基础,就可以在情况紧急的时候通过电话沟通来解决问题。
22.社会现象面试真题
乡贤,指的是饱学之士,贤达之人。重视传统乡村文化,需要一批有奉献精神的乡贤。从乡村走出去的精英,或致仕,或求学,或经商,而回乡的乡贤,以自己的经验,学识,专长,技艺,财富以及文化修养参与新农村建设和治理,被称为新乡贤,对于新乡贤,你怎么看?

答:围绕措施围绕乡贤来谈,意义缺少针对性。当来到了怎么办这一步的时候,就会遇到假大空的窘困境地。积极措施类的社会现象题要围绕两个主题展开。在本题中,两个最有谈论意义的主题是:新乡贤,新农村建设。
第一步,谈意义,农村的角度,乡村留下的都是老弱病残,城市吸取了农村的新生血液。新乡贤回到农村,给新农村建设带来了资源建设,起示范作用。
从人才的角度,新乡贤回到农村并非毫无意义,实际上是对自己家乡的一种反哺,农村是未来发展的蓝海。在一线和二线城市,人才市场已经饱和了,已经是红海了,而农村可发展的空间大。
国家的角度,新农村建设可以缩小城乡差距,进而缩小贫富差距,创造经济新增长点。
第二步,谈完善,除了新乡贤这个措施之外,还有没有什么措施能够匹配新乡贤,让发展发挥更大潜力和作用。横向发展,新农村文化建设,农村文化里有很多糟粕的地方,譬如封建迷信思想,宗族文化,赌博,攀比,与此相比,提出建设社会主义核心价值感,立足地方特色。每个农村,每个乡镇都有自己的特色,提倡多样化发展,因地制宜。
第三步,新乡贤,新农村文化建设都是好的,但都需要落实。需要纵向贯彻。扩大宣传,树立典型,媒体弘扬。政策支持,资金扶持,土地流转,税收优惠,配套政策,户籍,子女入学,加强监管。
收集知识点,把它的精髓 框架 和思想变成你的题库,需要使用的时候调用就可以了。
23.社会现象面试真题
网络虚假新闻频频发生,譬如,门店成为失联儿童守护站,男子手术后右肾失踪,被拐儿童遭铁笼囚禁,上海女孩逃离江西农村,事件从头至尾均为虚假内容,60%的人信了,结果对他们的思想和行为产生了不良影响,请问你对此有何看法?

答:找原因不能太表面化,松散化,提对策的时候应该根据原因来,提出的对策通常会比原因更加松散,缺少具体可行性。谈论危害常用主体法,从题目中找主体。找原因多从观念与制度的角度,提对策具体可行。主观、客观。
第一步,谈谈危害性。这个题目的主体很明显,公民,受误导,受诈骗。从政府的角度,会加大社会管理难度。如果网络虚假新闻频发,真假掺杂,我们会不再相信公共场合,假新闻会消解消息的公信力,间接影响政府的公信力。辟谣本身就是增加公信力的一部分。从网络的角度来说,会不健康发展,影响网络生态。
第二步,找原因,观念问题,责任心,平台,假新闻具有吸睛效应,短时间内可以聚集大量流量。对于网民而言,缺少独立思考的精神,求证意识差,谣言耸人听闻,充满戏剧性,迎合了人的本性。机制,违法成本低,监管难度大。没有相关法律法规跟上虚拟空间里的乱象。
第三步,提对策,法规健全,实名制,加强使用网络的网民责任感,惩处机制,对于造谣、传谣的罪恶的鉴定,譬如传谣500条定罪。
创新监管机制,网警队伍建设,多地联动,谣言传播范围广,需要多地、跨省联动,监督平台,政府的监督力量是有限的,需要建设由全社会力量加入的公共监督平台。
宣传引导,约谈负责人,强调责任机制,采取培训教育的机制,加强平台负责人的负责机制。
既然有人造谣,就要有人辟谣,媒体进行正面宣传,辟谣,普法,弘扬正能量。
学校教育,独立思考求证能力。
依靠平时经验,才能把自己的能力丰富起来。
24.应急应变面试真题
某政府开放日活动,来的群众很多,人声嘈杂,影响了正常的办公,工作人员反映影响工作,甚至有人跟群众起了小摩擦,作为活动的负责人员,你怎么办?

答:沟通内容容易没有说服性,容易遗漏重点。应急应变问题的性质:很多问题在一个时刻爆发,要解决他们,需要先把他们罗列出来。在本题中,问题有:
工作人员、冲突双方、群众、往后类似情况(对典型的问题的反思,上升到宏观层面)
冲突双方是工作人员跟群众过,有小摩擦,必须要及时处理,否则会变成大摩擦。
第一步,先去解决起了冲突的群众,了解情况,把他拉入另外的会议室,跟他了解到底是怎么一回事,我作为负责人,首先应该向他道歉。
第二步,对起了冲突的工作人员进行批评教育,正常情况下,大部分的群众都是没有错的,错的一定是工作人员,起冲突的原因,归根结底还是因为工作没有做好。告诫他,开放日活动应该持一个什么样的态度。
第三步,工作人员,召开小型会议,教育,分工。当你要对一群人展开工作的话,最好的方法是开一个会议,向工作人员的想法进行疏导,详细展开教育的过程,要展现自己的价值观——我们是服务型政府。首先今天混乱的局面,责任在于我们自身,群众是客人,我们是主人,还是公仆,我们不能产生消极的情绪,我们要时刻把群众的工作当做我们核心的工作,通过沟通疏导工作人员的服务态度问题。
第四步,解决群众的问题,现在群众很多,人声嘈杂,我们要进行宣传,需要引导,进行活动引流,对他们进行道歉,对于这个大型活动需要控制人数,在各个出口设置工作人员分流机制。等一拨人出来了之后,再把一拨人引进来。他们既然是来了解我们部门的工作的,那我们可以因地制宜,把大部分人流引流到大厅内,就地展开工作的介绍。
反思,往后做好准备,对来访人员的人数做好相应准备,控制人流,提升自己的工作质量。
综合以上,我们需要重视问题,把人流控制好,避免人声嘈杂不可控制的局面。把自己做事情的步骤展现出来。
25.情境模拟面试真题
小李在工作中非常认真,加上自己的努力和各种因素,在年终考核中获得了业绩第一,领导出于他过于年轻,没有把他应得的优秀奖颁发给他,他因此觉得委屈,并以压力大为理由向领导申请调动,如果你是他的朋友,你怎么安慰他,请现场模拟。

答:考生常见的问题有使用传统思路,空话多,说服力弱,说话没有切中当事人的情绪和纠结点,需要分析痛点,抓住关键点进行说服才可以。在所有沟通协调题,需要注意的是阳光和健康,不能把点子引到歪曲和灰色领域。

在小李的心中,他取得了考核第一,他很看重这个优秀奖,得了业绩第一就应该得优秀奖。
第一步,分析其需求:从情感上,他目前感到很委屈,他认为考核第一就等于优秀奖,他认为领导很偏心,他认为优秀奖很重要,他认为换个部门会更好。
第二步,解决问题,
需要感同身受,同病相怜。给他举一个例子,我考试第一,结果我没有拿到奖金,通过这种相同的经历,向他阐明自己感同身受。
对于机关单位,得到优秀奖与否,不是单单只跟业绩挂钩,还跟德行、清廉,总体上给单位带来的益处挂钩更大。
领导其实不偏心,领导其实是在为他好,保护他,年轻时候拿到了奖结果很容易骄傲自满,很容易变得平庸,需要长久持续的努力,才能使得自己永远优秀,不落于平庸的境地。过早的褒奖其实不全是一种好的,它反而可能会是一种招致挑剔的引子。
事实上,小李本身很优秀,我很肯定你,大家都很肯定你,你的工作能力和个人品质一直都很优秀,你工作能力很好,优秀奖它只是激励机制的一部分,它不应该乱了根本,你来这个部门工作是为了实现你的理想,你想为更多人带来幸福,创造更好的生活,而不是为了激励机制里的优秀奖。
换一个部门会更好吗?不一定,不要申请调动,赌气并不会解决问题,自己的志向才是人生的根本,实现了自己的人生价值就是对自己的最大肯定,身边有没有鲜花和掌声都是一样的。
怎么办,建议小李去跟领导认个错,鼓励他再接再厉,要继续认真对待工作。
27.开放选择题
进入职场后,良好的人际关系尤为重要,选择你认为处理工作人际关系最重要的两个点并说明原因。

答:大部分的考生都是一样,五个真诚,六个包容,我们需要答得出彩,需要对平常的论点的补充性,和从属性,包含性,大部分答得是从,自己是属,他们讲的东西比较散,自己需要将它们体系化,专业化,名词化。譬如说尊重和包容是互相重复的,需要提出两个论点,互不相干,但是可以起到一个很好的补充。讲道理是比较正常的方式,但是不出彩,省事的方法是主体法,处理的是人际关系,群众,领导,同事,当说明原因时,从这几个方面讲述。

第一步,换位思考,帮助理解,包容的前提,真诚与尊重的体现,最重要的沟通技巧,群众,领导,同事为例。站在对方的角度思考问题,而不是上帝视角在看。答一个论点,其实背后有四五个论点。跟群众沟通的时候要做到换位思考,其次,跟领导也要做到换位思考,跟同事之间也要做到换位思考。使用主体法举例。换位思考,本身就是包容、尊重、真诚。
第二步,当我们跟别人交往的时候,别人真正尊重自己来源于个人原则,要守住个人原则,而不是无条件的妥协,不向恶势力低头,不做滥好人,不因为和谐而放弃一些具有争议性具有创新性的观念,人际关系的辩证看待。他人的尊重,群众,领导,同事为例。
总结,换位思考和个人原则是相辅相成的。别的考生是尊重真诚,我的是提出了换位思考和个人原则纵横连贯的思路,既囊括了它们,又使得人际关系处理可以出现一个生发机制。
28.对话分析题
以下是老同志刘姐和科长的一段对话
领导:小刘你继续负责人事调动吧
刘姐:太得罪人了,不想干了
领导:单位其他同事都有重要任务
刘姐:我都干了好几年了
领导:这点小事都干不好,你还能干什么
刘姐:不管,我就是干不了,再逼我就像局长反映
领导:你
具体说说他们两个在对话里面存在什么不妥

答:对话分析类面试真题还是在沟通协调的类别里,这种答题方式可能非常零散,让人觉得凌乱,前后冲突,第一句话和某一句话是性质相同的,有些内容在重复表达。
把问题找出来之后,找出问题的共同性,形成论点,再以材料作为论据阐述,材料题的分析要注重简介概括。问题本身不是论点,需要提升概括。
第一步,工作态度的角度。刘姐的态度其实并不太对刘姐尊重。
第二步,表达方式,领导和小刘两个人的表达方式不当。
第三步,工作方法,领导应该指导刘姐,但是对话里领导没有疏导刘姐,而是对问题进行强行的压迫。而对于刘姐,她认为人事调动是得罪人的事,她没有做到换位思考,过去得罪人。
第四步,职业价值观,两个人都有问题。领导说,单位其他人都有重要任务,领导并未做到对下属一视同仁,不能有三六九等之分,领导对任务重要和不重要之分的价值观是有问题的。反观刘姐,刘姐认为干这件事侵犯到了自己的个人利益,而她只干不侵犯自己利益的事,这其实是很有问题的。
第五步,刘姐说要反映给局长,这其实是越级上报,在层级管理的问题上,刘姐是犯了错误的。
29.事件分析题
你是办公室的员工,周一上午刚上班,遇到以下几件事情:
1,上午8.10,县里让你通知赵副局长下午去参加县里的表彰大会,但是赵副局长和办公室主任已经去市局开会,不在单位(你应该如何处理这件事)
2.上午8.20,有新来的公务员,单位正局长让你联系办公室主任,举办新同事欢迎会
3.上午8.30,你给赵副局长打电话,通知去县里开表彰大会,但是赵副局长说下午省里的领导下来视察调研,他得陪同,不能参加表彰大会
4.上午8.40,你给办公室主任打电话,但是他没有接电话
5.上午9.10,有几个老干部来单位办理退休医疗报销手续,需要主任签字才可以
你会如何安排?

答:先不要忙着看题目形式,套答题框架,而是要认真审题,思考判断这道题想让我做什么,慎重判断题型。抓住只要矛盾,关键信息,题目考察什么,想让自己解决什么问题。
这道题是想让你如何处理每件事,而不是事件排序题,更不是对事情统筹兼顾。
第一步,接电话,除了被动地接受信息之外,还需要记录信息,这个是接电话的基本素养,关注主要矛盾。
第二步,作为办公室主任的替代品,接待新来的公务员,让他去会议室,给他一些办公室的材料,让他先了解情况。
第三步,我只是一个普通的办事人员,如果领导做不了,我应该打电话征询县里的意见,向他告知情况,询问他能不能派其他人去,接下来我应该汇报正局长,派谁去应该由正局长定,自己单位是被视察的其中之一,会议室清扫,视察调研的准备工作。
解决两个问题,第一个,谁去参加表彰大会,第二个,谁接待公务员。
第四步,通过赵副局长联系或短信联系,分情况假设。该给领导打电话就给领导打电话,给办公室主任打电话的目的是举办新同事欢迎会。
第五步,几个老干部来单位办理手续,需要接待老干部或帮助报销,分情况假设。
整道题做下来其实非常简单。
30.综合能力考察
国税局某部建立了一个税收资料室,但是很少有人去,导致资料室利用率低,你作为负责人,怎样提高服务和利用率,且应该做哪些重点工作?

答:题目需要你给出系列的一揽子解决方案,考察的是从头到尾的能力,答题时需要注意全面性。措施需要前面,具体,具有创意,不能太俗,在基础方案上加一点创意,其实是挺重要的。
第一步,全面调研,调研什么?考察资料室,对税收室同事了解情况,去兄弟部门的税收资料室了解情况。
第二步,更新资料,购买,征集,交换,电子资料室。实际情况是,资金其实不足,更新资料的点子需要新一点,还可以交换,跟兄弟部门达到互通有无,达到资源充分利用的目的。
第三步,修订管理制度,使用时间,借阅制度。对管理制度进行全面的整治更新,譬如严格按照图书馆的借阅制度,把握借阅过程。尽力把管理制度科学化。
第四步,对税收资料室服务人员的培训,监督,考核。关于服务人员的管理,每个部门出一个人,对服务人员培训到位,对他们的服务能力做一个综合的鉴定,然后考核。
第五步,除了人的问题,制度问题,还有资料室环境的问题。对资料室环境的改善,对书柜,换一些舒适的沙发,在资料室添置一个水吧或者咖啡馆,这些都可以达到吸引人到资料室借阅的目的。
第六步,前面的事情做好了,才有最后的宣传。加大宣传,营造氛围,内容,方式,广告,活动。借阅之星阅读之星的评选,通过激励活动来营造一个氛围来吸引人借阅。
我会重点做好六点方面的工作来展开。