抉择 | 写给高考生：“高考成绩不理想，应该复读高三还是专升本曲线救国？”
2023这一年，全国高考报名人数为1291万人，比去年增加98万人，再创历史新高。 在这15个省份中，本科录取率排名前三的省份是:甘肃2022年本科录取率:60.62%，内蒙古2022年本科录取率:51.65%，广东2022年本科录取率:48.7%，在这15个省份中，录取率超过50%的省份仅有甘肃和内蒙古。 相较于2021年，广东(夏季高考)、陕西、内蒙古三省的高考总录取率有小幅上涨，涨幅在1%以内。重庆、广西的高考录取率与往年大体相当。浙江、山东、河北、江西则有所下降。
从公布的本科录取率还可以看到，本科录取率的高低是多种因素综合作用的过程，除了经济发展水平、教育发展水平等，高考报名人数也是很重要的因素。
无论怎么样，高考成绩的放榜之时，有人因成绩充满喜悦，有人因考不理想而感到沮丧。忧愁的原因大多都是高考成绩考得不理想了，大概的意思就是本科线都上不了，分数比较低，选学校艰难，志愿也难填。或者就是考得比平时低了，没有达到预期，发挥失常。
既然事实已经尘埃落定，那么我们应当思考当下，不该纠结过去。首先第一步你要想的是你以后该走什么路，从以后就业职业角度来思考，想当医生、律师、教师、警察等一些职业，那么必须得通过高考这一途径争取考上好的一本批次以上院校会有比较好的机会，如果是没有坚定要从事某些比较高门槛职业的决心，那么可以通过走专科的渠道，用在校三年时间学习并取得该专业知识方面的实践来思考探索进一步的道路，有些同学不知道在青年岁月明白努力的重要性，后面通过社会实践得出结论后，来寻找适合自己未来该走的方向。
当然，读专科也并没有这么不堪，有的人通过学习到专科院校的课程，把实际运用到企业的实践，一样也能发光发热。“学历”是一个加分项，是一块敲门砖。除了能够到达985、211院校水平的学生可以通过“名校效应”来取得起点比较高的平台，其余院校的同学凭着这块“砖”，能够敲到怎样的平台，其实更多需要靠百分之六十的个人本事。
你们经历过了高考，也就参与了青春时光当中的光彩一笔，无论成绩结果是否理想。相比中职的同学情况，你们应该为此感到庆幸。
在现代这个社会上，“学历”这一名词随着大学的广泛新建、人们生活水平条件的提高，而导致越来越多的人扎进高考。如果仅凭“学历”的光环是无法在社会长久立足，现在这个社会需要的是多元化，复合型的人才。这是需要很多高中生、高职生、中专生明白这一点。
下面我来罗列哪些人适合复读，哪些人适合走专科再往上深造。
二、方向
01 高考复读的优缺点
如果分数仅凭几分、甚至十几分之差达本科线的话，这种是自身学习较好的同学，可以考虑复读。因为自身科目基础扎实，有一年的时间继续巩固之前所学的知识点，然后逐渐递增地学习理解新的知识点。
优势:对于高考复读生来说，经验的积累这是必然优势，其次就是知识的储备会比应届的考生要多一些，对于各种流程也会比较得心应手。而且对于复读生来说，可能自己的目标会更加具体。结合之前的学习经验和考试经验来看，更明确自己的目的。在面对学习压力时，也会比较成熟对待。而且最重要的就是，会多一年的复习时间，对知识的掌握应该会更好。
劣势:首先，复读生会比应届考生年龄大，因此也会有来自学校，家庭等各方面因素的影响。所以说压力肯定是少不了的了。对于复读生的压力会更多，主要表现在心理压力上。而高考很注重考生的心态，所以说这是非常大的劣势。其次，是个人能力的展现，虽说多一年的学习时间对于复读生来说很有帮助，但也正是因为这一点，可能思维活跃程度上不及以前，因此在知识的吸收方面可能不是很有效果，所以复读生就要付出更多的努力，很辛苦。
02 通过专科深造的优缺点
什么样的同学适合走专科路线呢？那就是理论文化知识方面比较薄弱的同学。与本科线相差几十甚至上百分。如果是走复读路线，仅凭一年时间是很难短时间提高几十分。在大多数情况下会是在高考处于不稳定的发挥状态。这个分数段的同学我不是很建议重新复读，毕竟一年差一事，高考试题难度变化莫测，不利于基础不好的同学。
优势:理论知识比较薄弱环节的同学，则更多体现在动手能力，那么走专科路线不仅更多能够学到与社会实践相关的技能，如果是在喜欢本专业的基础上，未来在考本科的道路将会更加得心应手，也能在大学生涯三年好好思考路未来走向何方，给自己一个清晰的目标定位，可以更清晰地给自己做一个定位，让自己对未来的知道要收获什么选择，更加有方向。
劣势:如果有走升学途径的想法，那他的劣势会是比高中直接上本科多一年的实习时间，也就是专科的大三。正常来说高中考进本科院校直接读四年，如果是走专升本路线的话，相当于五年。也需要做好以后就业部分企业在意你是否有所谓“第一学历”的问题。
说明：国家教育部官方并无第一学历的说法：学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历，我们在管理过程中所说“学历”通常指的是最高或最后的学历，没有使用“第一学历”概念。一般来讲在计划经济时代，第一学历在人们观念中指第一教育局颁发的学历，通常是指全日制最高学历。第二学历在人们观念中指第二教育局颁发的学历，通常指非全日制学历。但现在第二学历也更加严格了，且出现了统考方式，第二学历认可度也越来越高。当然，如果一定要强调“第一学历”，小学、中学也是（第一）学历。
不管怎么说，
人生的道路不只一条，
每个人在各自的赛道上发光发热。
祝愿同学们有更好的将来！
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