别等到毕业才知道，这样和导师讲才不会挨骂！！

课代表给大家划重点啦！

别等到毕业才知道，这样和导师讲才不会挨骂！！

导师交流

1️⃣错误示范

2️⃣正确示例

一、导师交流

1️⃣错误示范

◾好的 我会尽快按照您的意见修改

2️⃣正确示例

1.老师觉得你的内容研究不够透彻时:

◾感谢老师的指正，听了老师的指点后我发现，我对于这一方面内容的了解还十分浅薄，不够深入，老师您所说的内容我都记下了，答辩结束后我会再加以修正，补充完善。

2.当老师说你考虑不周时:

◾感谢老师指正,老师您说的这个方面确实是比较重要的，这么看来的话，确实是我没有考虑全面,答辩结束后我会继续查阅相关资料把这部分延伸内容也补充完整。

3.当老师提问,询问你的看法意见时:

◾感谢老师的提问，对于xx问题，我的想法是:xxx。我的想法可能比较片面，也希望老师能够批评指正。

4.当老师提出了你有遗漏的内容时:

◾感谢老师指出，这一点我当时是这么考虑的。听完您提出的问题后，我发现确实是自己在xx过程中疏忽了,我下去会再对这个地方进行补充更正的,感谢老师指正。

5.当老师提出问题批评你时:

◾感谢老师提出的建议，这个地方确实是我的疏漏,也是我没有做好，接受老师的批评指正。针对老师指正提出的相关问题,我也会对论文对应地方做出更正补充。

6.当老师质疑论文内容时:

◾感谢老师的提问,针对老师说讲的论文内容部分，此处确实是借鉴了前辈xxx的论文内容，我在xxx 论文内容的基础上，增加了自己的一些想法，具体是xxxXX。

7.当老师提出问题你完全不会时:

◾感谢老师的提问，对于老师您提的这个问题，确实是我没有考虑到的地方。对于该问题的研究我还并不是特别了解，感谢老师的指正让我意识到我在这一问题上的缺漏。

◾接下来我会继续查阅相关期刊文献，对论文内容加以完善。

8.当老师说你格式错误,内容有错别字时:

◾这个地方确实是我的疏忽，在论文最终导出时没能再做一遍检查。答辩结束后我会对论文的整体格式和文字内容再做一遍检查，也会在今后的学生工作中注意此类问题。

9.当老师提出不足需要纠正时:

◾感谢老师指正，这个问题也确实是如i您所说的这样，也是我当时确实考虑不周。感谢老师的指点,让我有了新的方向,接下来我也会就这个问题对论文进行进一步的修改完善。