北京师范大学333教育综合小学教育考研经验 ——翻山越岭，去听海风的声音
文｜张CX / 凯程集训营
北京师范大学全日制教育硕士小学教育专业
一、一战经历
杨绛先生说：年轻人总是想的太多而做的太少。一开始我也没有成为例外，我是一个喜欢寻找意义的人，追求自由，做自己喜欢的事情，大学被调剂到一个自己不喜欢的专业，尽管一开始努力学习也取得了不错的成绩，但是我却看不到自己的未来，很迷茫自己到底要做些什么。
在假期和课余兼职的过程中，发现自己的性格很适合也很喜欢当老师，于是大三考取了初中英语教师资格证，却发现我想发展的地方在招聘老师方面对专业有要求，追求梦想怎能轻易放弃，于是决定跨专业考研。
在选择学校，选择专业上刚开始也十分的纠结、迷茫，像无头苍蝇一样在考研帮、小红书、小木虫、百度找学校，找各种跨专业的信息。从小就对江南水乡有一种朦胧的向往，一直好奇着戴望舒撑着油纸伞的江南姑娘；“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”白居易的《忆江南》单是读起来就给人一种无与伦比的美感，真实的江南水乡便更加令人向往了。
此外加之高考失利，对名校的向往，便选择了最美的师范学校南京师范作为我的考研目标，因为考的初中英语教师资格证，所以决定跨考学科英语，官网搜索了参考书目，淘宝买了书之后就开始学习了。
三到五月份基本上午上课，下午在自习教室记一下单词，写写长难句。五月份买了南师学科英语的参考书目和真题，开始一点点的啃课本，虽然过了英语四六级，但是英语语言学的知识学起来还是很吃力，我首先要查不认识的单词，把单词背熟之后再去理解句子的意思，接着分析段落结构，然后做课后习题。
进行的很慢，两三天才能把一章新知识完全弄懂，书啃的很难，但是没每学完一章都会有满满的充实感。但好景不长，学了大概三分之一的时候找到了两个本专业的学姐的联系方式，听到一个坏消息，南师学科英语对本专业要求可能有限制，虽然官网没有标明，但几乎是约定俗成，而且我口语不太好，本来做好好练习口语的准备，听到这个消息还是很崩溃。后悔自己没有好好收集信息，结果白费了功夫，痛定思痛，最后决定换专业。
这时候已经是八月底，马上九月份开学了，南师的333教育综合已经看了两遍了，再换其他专业也来不及，于是就选择了招收跨考生的小学教育。小教大概背了三四遍就上战场了，最后出来成绩是第十四名。第一年考了370，进了复试，但是被刷了。
复试的时候太紧张，语无伦次，没有逻辑，惨遭滑铁卢。虽然平时也参加过一些演讲，辩论赛，但是从小怯场的毛病还是给了我致命的一击。录取19个人，我综合排名20名，和上一名差了0.08分，依然记得当时心灰意冷，万念俱灰的心情，南师前两年都有补录的现象，给招生老师打电话，老师说不确定。
我把官网刷新了一遍有又一遍，还是没有我的名字，就算补一个，下一个就是我了，但现实就是这么残酷。想起每一个独自上下自习的日子，每一次被压力还是梦想叫醒的清晨，所有的精力，物力，财力都投入了，最后就这么失败了吗。是的，就这么失败了，但生活还要继续，于是开始准备毕业论文，找工作。
二、反思原因
第一年没有考上，有必然的因素，
1、前期信息收集不完善，对南师的招生情况没有了解透彻。
2、学习过程中作息安排不规律，也没有注意锻炼身体，（一定要锻炼身体，一定要锻炼身体，一定要锻炼身体，一定要，一定要！）重要的事情说五遍也不多，我现在就经常脖子疼呐。好后悔啊!我中午一般不回宿舍，在教室里眯一会，趴着休息脖子也不太舒服，所以下午学习效率就很低，有时候眼睛看着书，也读着，就是不到脑子里去。
第一年落榜的时候自责自己当时不用心，学习效率不高，现在才明白是因为作息时间不规律，上午背了一上午，中午不休息或者休息效果不好，大脑休息不好，自然就学不进去。
3是自己的心态不对：患得患失，过分看重结果，导致自己在过程中过分紧张。所以心态十分重要，一定要有一个好心态，这也是我二战上岸的原因。
三、二战经历
因为家里经济状况出现了一点问题，所以决定先工作，快毕业的时候班主任和我的导师都鼓励我再考一年，我虽然参加了工作，心里还是没有放下考研的想法，十月中旬，已经开始报名了，我知道如果不辞职，我就可能没有机会再考研了，工作的内容自己也不喜欢，我妈也鼓励我继续考研，于是辞了职在学校宿舍租了一个床位。
第二年之所以报了更难考的北师，一方面有被南师伤害后孤注一掷的倔强，也有能够承担再次失败的坦然，以第一年的考试情况和自己对北师考题的把握，进入复试的希望还是有的，就算进不了，国家线肯定没问题，北师复试早，也方便调剂，南师复试完基本上没有能调剂的学校了。
报名后就开始学习了，满打满算一共60天的时间。英语我二战一套完整的试卷都没有做，因为上年做了好几遍，有些印象，基本是下午背书累了做会阅读，第二天早晨读读单词和前一天做的阅读。333也有上年的基础，教原和教心一边背一边复习，背了三四遍，中教史和外教史只挑重点背的，背了两三遍。
北师小教两本书和南师不一样，重新买了书，需要从头看，花费时间比较多，背了两遍的时候找到了本专业的学姐画了画重点，讲了一下答题思路和方法，自己找了找热点和论文，因为北师的小教考的是五道论述题，题目比较活，注重考察逻辑思维能力和架构能力。
小教的题目自己模拟了很多，主要在答题的方法上，什么样的题目要用什么结构，以及答题的角度方面。比如减负问题要从国家、社会、学校、老师、家长等方面层层展开，再条条细分，一定要做到条理清晰。
然后就上战场了，二战复习和考试的过程中格外的平静，从容了很多，考试时还吃了两盒巧克力，感觉考场上真有些思如泉涌的感觉，小教有两个没见过的题目，是按自己的理解刷刷写上了，自我感觉还可以，最后考了131，对这个分数还是满意的。成绩出来387，排名第四。
得知进了复试我却一点也开心不起来，我爸说进了复试应该高兴的，怎么脸色这么凝重，我说上年也进复试了，复试被刷下来的，复试才是我真正要克服的难关。为了克服自己对面试的恐惧，我在学校每天早晨到人流量最多的地方大声的读书。
刚开始离他们很远，小声的读书，然后慢慢的离得近一点，慢慢变得越来越大胆，以至于后来迎着人流迎着路人的眼神大声的读书，有时候会在操场上，有时候在学校的小桥上，有时候在树林里，你可以看到有一个姑娘在大声的读文章，可能外人看来像个傻子一样，但我知道，这是通往梦想的路上必须克服的困难。
最后会发现，别人不会在意你在干什么，只是自己在意罢了。慢慢的就克服了一些，也有了一些自信。但觉得还不够，这只是第一步，在临场应变能力，表达能力上自己还有很多欠缺的地方。
迷茫中经同学介绍我报了凯程的复试班，一周的集训营，短短的七天，心情经历了起起伏伏的变化，无领导刚开始真的不知道怎么发言，思考问题也没有自己的角度，很幸运能遇见凯程，遇见徐影老师和学姐们，在徐影老师一对一的指导和学姐们悉心帮助下，我慢慢的克服了对无领导小组的恐惧，对当众发言的恐惧，心态上更加从容了。
复试结束，虽然知道自己不是小组最好的，但是能感觉表现比上年好了很多，第二天接到拟录取的电话，非常开心，两年的时间终于花开结果，得偿所愿。
我是一个比较敏感又有点要强的女生，想做的事情就非要完成，一路上爸爸妈妈的支持，老师、学姐的鼓励，朋友们帮助给了我莫大的勇气，十分感谢他们，也感谢自己的坚持不放弃，让我得以圆梦北师。樱花又开了，一个新的春天，另一个新的开始，新的旅程要怀着感恩之心更坚定的生活和学习。也希望正在迷茫或者已经在路上的学弟学妹们，以梦为马，不负韶华！
四、关于政治
我复习的比较晚，两年都是十月份才开始的，分数也都是65分，大家有时间还是尽量早点复习，暑假开始可以。最后突击时间还是比较匆忙，压力也会比较大。
复习资料：《风中劲草《肖秀荣1000题》《肖秀荣知识点纲要》 ，《肖四》 《肖八》 《徐涛小黄书》，资料贵在精而不再多，市场上资料大同小异，买两本理解吃透才是关键。
10月-11月： 每天看一到两章，然后做对应的1000题，第二天迅速复习一下前一天的知识点和错题，然后看第二章，以此类推，第五天可以停下复习前几天的内容。然后再继续赶进度，大家不要急着赶进度，欲速则不达，我们的目的是掌握知识点，通过考试。
11月-12月：背高联押题和肖秀荣的肖四肖八，同时复习风中劲草和错题，一天两到三小时。1000题大概看了三四遍。
记忆技巧：可以自己编点记忆口诀，顺口溜。马哲部分要理解性的记忆，不要对政治有排斥心理，用心去看会有自己的感悟和收获的。
还有就是肖秀荣的一本小册子，忘记叫什么名字子了，好像是《知识点精讲》，前面是框架图，后面讲了选择题的答题思路和技巧，比如没背过的题，怎么从政治正确、国家大局方向来回答。
五、关于英语
我是二战，第一年英语80，第二年76，二战英语没怎么学，基本上背单词，做了四五年的阅读，每天都会读阅读增加语感，我学习英语的不二法门就是读，我本人也喜欢读，在读的过程中，可以记单词，掌握语法结构，事半功倍。说说第一年英语的准备方法吧。
3-12月：单词
及时复习：一直都要记单词，刚开始用的红宝书，红宝书实在太厚了，背了一半换了朱伟的恋恋有词。刚开始边看朱伟的视频边做补充，看完之后拿着背就行了。背单词也要及时复习哦，第二天先看第一天背的，还是那句话，目的是掌握，不是过遍数，这样背上几遍，就可以感觉自己单词量有很大的提高。
查缺补漏：背单词的时候可以随时检查，把汉语意思盖住看自己是否能想起来英文，或者把英文盖住想汉语意思，方便查缺补漏。朱伟每个单词都带着相应的句子，可以读一下，近义词，反义词也要掌握。
3-6月：长难句
每日积累：每一天积累两三句，写在自己准备的本子上，把结构都画上，不求多，贵在精，把每一个记录的句子都弄懂掌握。早上读一下，可以看何凯文的视频，讲的还可以。
6-11月：做真题
熟、通、透：张剑的黄皮书，做这一个就行，个人感觉不需要其他资料，刚开始做的时候剩下两套，把其他的做个两三遍，再用这两套模拟一下。
真题最好做四五遍以上，把阅读做好了其他题型都不是问题，阅读刚开始慢慢做，一下午或者两下午做一篇都ok，每个单词，每个句子，段落大意中心思想都要明白，自己哪里错的，为什么错的，是单词不会，问题没看懂还是段落意思没有理解，都要弄清楚。
把阅读尽量都翻译一下，然后看着答案改正，找到自己的知识盲点，翻译也会提高很多。做完晨读都要读一下，有感情的读，学会苦中作乐，学习时的情绪也很重要，直接影响你的效率，要学会把握自己状态，这样提高的会快一些。
11-12月：作文
形成自己的模板：英语不太好的同学可以整理一下各种题型，归纳一个自己的模板，英语好的同学可以自己发挥，看个人情况。我背得王江涛的作文，后期同学也给过一些模板，作文建议看一下各大机构的押题，第一年大小作文都是背过的，所以写起来比较顺手。
六、关于333教育综合
整体时间安排：
4 月-8月：凯程+学姐笔记
暑假前看了凯程的课程，凯程的课程讲的都很好，结合凯程的解析和学姐的笔记，主要就是熟悉知识，有个大概框架。凯程的真题书和习题库要研究，自己学校考的都要背，但前一年的题重复的概率不大，以防万一还是都背一下，如果没时间必须取舍可以不背。其他学校的也要看，主要看看怎么考和怎么答以及重点在哪儿。
7 月-考前 ： 背背背(4h)
从暑假中期开始背了，我是凯程结合学姐笔记背的，最后背框架（333 思维导图）。前期是断断续续背的，9月份开始每天雷打不动4小时。第一遍会花的时间很久，万事开头难，熬过第一遍就会好很多。前两遍要尽可能背的全面一点，后期如果是从来没考过的知识点就可以略背了，背的时候要知道这个知识点考名词解释、简答题、分析题的时候应该写哪些内容。
有的需要背的全面一点，有的大概框架知道即可。我后来越背越熟，积累了一点自己的记忆的方法和找到自己高效时间段，别的时间可以休息或者偷会懒，高效时间一定抓住。我是每天上午10到12点，下午4点到6点学习效率比较高，确实是这样，不知道是不是快放学了的动力，哈哈。
还有就是我背政治和教育学的时候会思考和质疑，这个为什么会这样，方法好不好啊，各个大家的思想比较一下，想象他们就在你的面前，自己当裁判点评点评，有没有更好的观点啊，自己编个有趣的顺口溜什么的都可以，就是自己给自己加点戏，也可以拓宽自己的思维，提高自己在考场上的应变能力。每个人应该都有几个或者很多个质疑、厌倦、甚至有些崩溃的瞬间，但是一定要坚持下去，枯燥的学习中给自己找点乐趣，可能会有很多意想不到的收获。
11月-考前 ：学姐笔记和框架图
后期是学姐笔记和框架图结合看的，对框架图有一点相见恨晚的感觉，框架简单明了，而且几乎包含了所有的重点，把框架和关键词搞清楚，加上之前背凯程的基础，考试的时候在框架的基础上再添枝加叶润色一下就可以了。最后冲刺阶段还是比较建议大家看框架的，速度，高效。
坚持到最后：大家一定要坚持到最后，如果累了该放松的放松，但是放松过后要记得继续学，因为我时间比较少，二战中教史和外交史就背了两遍，前一天迅速浏览了一下中教史和外教史的重点，考场上就考到了两个！凭着印象也写上了，真的是不到最后千万不要放弃,坚持到最后就可能有惊喜哒。
七、992小学教育
资料：黄甫全的《小学教育学》 黄济的《小学教育学》，自己整理重点笔记、学姐教育热点及案例、自己整理热点论文。
专业二说起来真是一把鼻涕一把泪，虽然最后考了131分还是满意的，但确定走了不少弯路。因为第一年考的南师的小学教育，南师的题型有选择、填空、名词解释、问答和论述，刘树仁的那本小学教学论基本要全部都背的很熟才行，南师考的都是课本上的知识点。
但北师考题比较灵活，只有五道论述题，而且没有参考书，但大家约定俗成都用的黄济和黄甫全这两本。所以刚开始也是课本全部背的，因为十月中旬买的书才到，比较着急，也没有复习思路。在网上花了好多钱买了某机构的视频课，现在想想还是好心痛呐，太不值了，视频让人好失望，黄甫全那本书的视频就是照本宣读，真的完全照着课本念，课后题都不带说一下，基本就看了两三节课，果断弃了。不过给的资料还是有点用的，把重点圈出来了，不用自己再花时间整理了，省了一点时间。
眼看到了11月中旬，认识了一位学姐，是北师小教的，这次又是相见恨晚。学姐带来一个好消息和一个坏消息，好消息是两本书不用全背的，有些考不到。坏消息也是：两本书不用全背。自己本来时间就很紧张，又做了那么多无用功，当时心态真是有点五味杂陈。所以找信息很重要，先把情况了解清楚，不然恍恍惚惚埋头苦学真会走弯路，希望我的教训给大家当个经验吧。
答题时不仅要注意基本知识，还有就是逻辑思维，一定要条理清晰，分层次作答，就比如这两年常考的中小学生减负问题，先分为国家、社会、学校、老师、家长、学生几个角度，然后条条展开，考虑的范围要尽可能全面一点。
还有就是考试的时候心态也很重要，一个良好的心态会让你在发挥的时候更好的表现自己甚至超常发挥。
最后祝大家都能金榜题名，得偿所愿。
