《和》——校园下的虚拟文明

正是夏季。
可在南秀高中的A班内,却无人感到炎热。
每位同学盯着桌子上的虚拟投影,神情专注。
而黑板的虚拟屏幕内,发射塔正被缓缓移走,火箭的氢氧发动机喷口开始释放出4000多度的烈焰,加注燃料产生的低温碎冰纷纷扬扬地落下,发射台下池子的冷却水以肉眼可见的速度开始蒸发,随后便被尾焰吞没,在几公里外看起来就像爆炸。
在阴暗的黑夜下,一颗明亮的星星从地面冉冉升起,而火箭强大的推力让它抵抗着行星的引力束缚,向着遥远的天空而去。
少女坐在后排,目不转睛地看着这块占满黑板的虚拟屏幕,而房间内除了一些必要数据的报告,便再也没有声音。
“高度一千米,飞行姿态完好,一切正常。”
“飞行14千米,高度20千米,速度每秒1.3千米。”
火箭逐渐升高,而航天器开始突破音障,每一个零件和材料都在抵抗着难以想象的力和温度。
“准备执行分离程序。”
“收到,正在执行分离程序。”
火箭连接处的爆炸螺栓被引爆,三级段和发动机罩逐次分离,而逃逸塔也被抛弃,它们渐渐地开始远离航天器,接着被地心引力拉扯,开始落下。
“二级段点火。”
“江海收到,雀鹰号继续。”
火箭突破平流和中间层,随着引擎的继续推进,屏幕内的飞行曲线越来越长,声音逐渐变得模糊不清。
在一连串的指令和确认后,外侧发动机脱离,只剩最后的一级段,航天器终于来到了30000千米的外太空,进入了地球同步轨道,像一条刚刚经历狂风暴雨的小船,在艰难的抗争中找到了新的乐土。
“轨道监督确认,雀鹰已回家!重复一遍,雀鹰已回家!”
当广播员宣布发射成功的那一刻,房间里的学生们都开始欢呼,他们有些紧紧地拥抱在一起,而有些则把课桌上的草稿纸洒了一地。
负责操控虚拟航天器的学生瘫坐在课椅上,满头大汗,但嘴角却不由流露出一丝微笑。而有几名同学马上把他高高抛起,在他的求饶声中,才把男生放下。

《world》,经过亚元联邦最顶尖的教育学家和游戏团队负责设计的学习软件,在可玩度和学习程度上都是极为优秀的。
它用电子程序把每一个现实世界的班级分成虚拟国家,一个年级设置成一个虚拟文明。
这个开放沙盒的各个细节,万有引力还是化学反应都达到了非常高的模拟程度。
每个人都是其中的玩家,从小学的石器时代开始便担当其中的酋长和采集者,中学时冷兵器时代的王侯将相,高中时工业革命的工程师和政府幕僚。
当然,有大量的细节数据被忽略,越高级的文明发展,越精密的运算就越不需要他们,而是在游戏中把握一个大概的方向,教育他们实施的后果会是如何,便已经起到了显著的学习效果。
记得小时候的他们,为了食物或者丰饶的土地而大打出手,这个时候老师们就会指点,告诉这些孩子,耕种要比捕猎来的重要。
到了铁器时代,为了数座城池而进行战争的时候,老师们又会说,让民众幸福安康,财政充盈,阶级大同,居安思危,才是真正的和平。
从棍棒到火枪,血腥的厮杀成为了进步的代价,他们被这种大势裹挟和改变,从一开始的焦躁和无聊,到后面的严肃和认真,似乎成为了一种文明的必然。
他们幼小的年龄,实际上却走了很远很远...

少女拉开教室门,将炽热的空气挡在室内。
而少年正站走廊上,露出了微笑。
“发射成功了?”他问道。
“嗯,成功了。”少女漫不经心地摆弄着裙底,“所以你们C班呢?”
“完成了铀235的90%浓缩。”他似乎毫不忌讳,“即将试爆第一颗原子弹。”
“接下来就是核三位一体,话说...你们真的想做1033号行星的主人?”
“当然不是,老师说过严厉打击滥用核武器的行为,如果稍有不慎,我的学分就没了。”少年看向窗外射入的阳光,“你们掌握了洲际导弹的技术,我们只能用轰炸机或者铁轨运输,未免是一种惩罚。”
“所以?”少女也走到了窗前。
“在这个行星上,我们国家的利益是一致的。”他的话语间流露出不容置疑的语气,“B班和D班的发展你也看到了,一个是恐怖的封建独裁,一个是狂热的民粹主义,他们的实力不足以引领我们的年级与其他学校对抗。”
“到了文明统一的时候了?”少女深呼吸道。
“在文艺复兴时代我们就清楚,离我们5000万公里是这次毕业考试敌人所处的行星,他们现在已经进入了工业革命前夕,而A班第一个踏出了星空,只要积累太空优势,我们就可以顺利毕业。”
远方的麦田随着微风摇曳着,空气中也燥热异常。
“你是在劝服一个跟你从石器时代就打仗的敌人?”少女的眼神中却充满了冷厉,“你跟我发过誓,要打败我才能赢得赌局...”
“现在不同了。不论我们谁输谁赢,最终的胜利者都不是我们,你不应该以个人情绪凌驾于集体意识之上。”
“你永远都这么理智。”见他这么分析,少女又笑了。
“因为我需要你。”少年说了一半,自觉失言,“需要你的能力。”
“不是说不能凌驾于集体意识么?”她走到少年的面前,似乎想看到他内心的深处,“还是说,你在向我索取...我应该把它当做外交选项吗?”
他们的眼神碰撞到一起,里面有战争和杀戮,有和平和幸福,有机械齿轮的运转,与农民耕地时所唱的歌谣。
是文明。

“作为各自班级的班长,我们有权进行外交选项,而且我也弄到了民意调查的结果。”少年的眼神下一秒便看向一边,拉出了虚拟投影,“100%的同学都同意我们的联合。”
“那是你们班。”
“不,有意思的是,我做的是两个班的调查。”
少女转过身,便看见一群同学正围在门口,看着他们两人在走廊上进行谈判。
气氛有点微妙的不正常。
她微微一笑,抓住了少年的领带,让沉思的他惊讶了,教室门内也传出低沉的惊呼。
“你赢了哦。”
少女在他的耳间呢喃着说道,松开了领带,脸上却带着点化妆品的腮红。“不过这只是暂时的联合,林尚义,我以A班班长的名义,在互助互利的基础上同意条款。”
“我以C班班长的名义,认可双方的友好帮助,所以祝莉,你满意了?”林尚义整理了一下领带,“这样的结局,对我们来说都是一件好事。”
“但对我来说,好事还没有开始。”祝莉说了一句没头没脑的话,就转身离去,“很期待你的氢弹。”
“你也是,登月计划肯定会让你忙的焦头烂额吧?”他略微思索了一下,“要不然,派我的技术团队支援你?”
祝莉停了下来,狠狠地做了一个国际友好手势,让林尚义哑然一笑,“对,是我想多了。”
他们两人错身离开,留下空荡荡的走廊,怀揣着相同的梦想前行。
A班和C班的此次联合,说明他们必然向1033行星内的所有势力宣战,进行年级虚拟资源的整合,吸纳更多的人才进入信息时代。
对此,他们都很有信心,并且期待着双方能够表现出更佳的成绩。
有更多的相处时间。
以及...“一击必杀”的机会。

每次我有所感悟的时候,都会写一段结尾的话语。
首先,这部短篇的灵感来自于《井口战役》,感谢皮划艇的鼎力相助(笑)
这篇还是有诸多缺点,还需要查缺补漏,但我尽力保持一个稳定的体验。
所以,综上所述。我发现与其他作者小说不同的是,我尽力想保持一种顺畅到底的阅读感,所有省略了大量的介绍和旁白,以至于主题和矛盾并不太突出。
但我认为这是可以牺牲的细节,所以希望一些看的不舒服的读者不要介意,如果有问题,可以在评论区留言。
我很怀疑读者能不能读懂,读的好不好看这些问题。毕竟这是一种全新的题材,对于读者的胃口和兴趣范围来说,并不能担保什么。
而且我之前尝试过类似的题材,反响并不怎么好:

如果能够中奖的话,能够让更多的人看到我的文章,认可我的小说,我觉得就是再好不过的事情了~
我会孜孜不倦地继续更新下去,努力回应读者的思考和问题,这也是我坚持下去的重要原因之一哦。
谢谢阅读!