日本语学校的分班考试、需要急着跳高级班吗？

有不少学生经常抱怨班级的进度太慢，都学过的，简直是浪费时间，想跳班级！

其实，你认为在国内早已经学过了，在分班考试时把你分配到明显低级水平班级！…这是你自己那么想而已，大部分情况是错误的，因为分班考试看你的是综合水平，包括听力，口语，语法等等。除了极个别的特殊情况以外，你的水平就是哪里…

那么，就应该继续上这个“无聊”的班级吗？不是！那绝对会真的浪费时间！那怎么办？

我们刚到日本的时候，不管你是N1N2或N3N4水平！都有一个共同的缺点，那就是“运用能力差”这个用日语可以表达为「言い回しに弱い」。你学过的单词，语法如果在不同的文章中出现或用不一样的说法和你唠嗑你就听不懂！也有学生是，会答对题就是不会说，也听不懂！…

所以，如果课堂里讲的内容对你来说很简单！简直可以闭上眼睛答题或做作业！正好！也就是说，课堂内容对你根本不构成负担的时候，正是需要你充分利用这个课堂时间去学真正日语语感的好机会！况且，语言学校每三个月都有一次机会“跳级”，调班，具体条件各自问自己的语言学校吧。

单纯解释，语言学校是语法+语感教育；而私塾是应试技巧。那个更重要？为什么？

这样去考虑：

❶A学生的观点是：假设你的目标学校是早稻田大学，那么，如果留考成绩，托福成绩等绩点部分无法达到要求基本连报名的资格都没有！所以技巧绝对是必要的也是最优先去考虑的问题！

❷B学生的观点是：的确，连报名资格都拿不到，门票都没有，何谈下一步竞争！但，想想，为什么你身边的同学拿着门票 进去后10有8，9会被淘汰？主要原因在于，早大重视的根本不是留考成绩，而是内部考试，而内部考试中的小论文，日语文章读解，绝不是考试技巧能够解决的问题，没有语感只靠技巧基本上连30%分数也很难答题，根本不是背诵专业名词概念那么简单！所以，尽管不否定私塾的技巧，但也绝不可轻视语言学校存在的意义，并不局限于给签证！如果没有语言学校，从零开始在私塾里读你真的以为半年一年拿出成绩？请不要拿个例当普遍真理，起嘛那不是你的几率更大。

那么不跳级条班级「该如何是好⁉️」具体方法是「套老师」！反正老师讲的单词语法你“都懂！”你就用这些你“懂”的单词和语法，提前准备“提问”看看老师怎么回答！就是确认一下老师会用怎样的和你的“心中答案”不同的说法来回答你的提问！在老师的回答方式中理解课堂中的单词和语法的「实际运用方法」，而不是单纯选择题。这是培养包括听力口语等综合实力的“日本环境”，是国内和私塾缺乏的学习语言环境！语言学校的资源和平台就是等你来花钱利用吸收的，你自己拒绝“是自己的损失”，急着跳班级？除非你能跟得上讲课进度，其实那才是浪费资源浪费时间，大概率事件急着跳班的同学基本上很难跟上节奏…但绝不是全盘否定跳班，重点是“时机”，每三个月一次，只要你的实力摆在那里，连跳积极几个班级都可能。

那么该如何“套老师？” 比如，老师今天教你一个单词-食べる；和一个语法-だけ，那你想想你是否知道“只想吃想吃的东西”；“不想吃不想吃的东西”；“吃过的东西不想吃”；“想吃没吃过的东西”等意思的日语表现？你先自己琢磨一下如何用日语表达？用百度或谷歌翻译器翻译一下，再结合自己的理解修改一下，写下来，下课后或第二天找时间问老师，你的答案对不对？哪里不对，如何修改，还有没有别的表达方式？或再问一下别的日本老师！看别的日语老师会如何回答你？比较一下，并把这些不同答案按序写在笔记本上！细细品味一下，就这么几个单词和语法，有什么样的运用方式，有怎样的规律性变化套路？…

如果你有这种思路和心态，每一堂课都积极和老师互动交流！保证不出三个月！老师会主动找你去跳班级

而且，我们交那么多学费为的是什么？只是来听老师的个人表演吗？那才叫浪费时间和金钱 日本语学校基本上每三个月会有期末考试和放假！也就是说，没三个月都有跳级的机会！但只要你真正看懂了我的重点！你可能真不想去急着跳！鸡头凤尾也好龙头蛇尾也好，你在低级班级里成绩突出一些，受到老师的重视，都有机会让你飙升学习的动力❣️ふふふ

どうですか？疑って迷うより、信じて頑張った方が自分のためですよ(^-^)

顺便说一下，只想吃想吃的东西，不想吃不想吃的东西，吃过的东西不想吃，想吃没吃过的东西❣️日语怎么说呢？我先说一个吧，食べたいものだけ食べたい、食べたくないものは食べたくない、食べたことがあるものは食べたくない、食べたことがないものが食べたい❣️

这是，最基本的表达方式，如果你想把整个句子一口气说出来？那又是另一种说法，如果不直译，还可以用各种方式拐弯抹角地表达原意说法！-参照图。