【每日一题，考前冲刺】---距离中考还有11天

        福建省某中学学生到家乡某区域进行跨学科主题学习。读该区域等高线地形图，完成下列问题。

（1）观察：该区域北部的地形类型是_________，甲处的地形部位是_______。

（2）测量：图中河流的流向是_________。AB河段的流速比BC河段的流速_____（填“快”或“慢”），测得B、C两地的实地距离为150米，图上距离为1.5厘米，则该图的比例尺用数字式可表示为____________。

（3）实验：坡度大致相同的两地块：①为草地、②为泥土地，同时用强度相同的水持续喷洒一段时间后，观察到从①地流入河流的水比较清澈，②地流入河流的水含沙量大，水比较浑浊。该实验说明_____________________________________________________。

（4）探究：同学们通过网络查得资料卡，并在化学老师的指导下测得乙处土壤的pH值为5。仅从土壤考虑，乙处______（填“适合”或“不适合”）种植茶树。

你

做

对

了

几

道

题

？

【答案解析】

（1）丘陵           山谷

【橘子解析】图中，等高线数值的最高值<500米，故地形为丘陵或平原，平原的等高线平直、稀疏，丘陵为低缓的小山包，起伏较平原大，故图中为丘陵；等高线数值凸向数值较高的地方，故为山谷。

（2）自西北向东南流      快        1:10000

【橘子解析】河流是从海拔高处流向海拔低处，图中没有指向标，按“上北下南，左西右东”的方法判断可知，河流是自西北向东南流 ；AB河段比BC河段等高线密集，坡度较陡，故流速快；图上1.5厘米代表实地150米，故算得比例尺为1:10000。

（3）植被有保持水土的作用；植被覆盖有利于缓解水土流失；植被可固土。

【橘子解析】实验中①地为草地，流入河流的水比较清澈；而②为泥土地，流入河流的水含沙量大，水比较浑浊，可看出植被能够缓解水土流失、保持水土、固土的作用。

（4）适合

【橘子解析】乙处土壤的pH值为5，资料卡中显示“茶树适合酸性土壤，PH<5为酸性”,故乙处适合种植茶树。