普娃钢琴求学:从钢琴开始喜欢音乐

老大Nicole学琴四年了。想想当年为了选择一个合适的老师，去琴房试课，朋友介绍，借买钢琴之名打听老师情况，学琴2年之后换老师等等，坚持到今天，为自己和孩子的坚持要竖个大拇指了。突然在今晚，就想把这些记录下来，不光是用图片和视频记录孩子的成长，也记录我的成长。虽然，我们只是普娃一枚，但我们确实努力了，而且越来越好，只是不那么完美。 Nicole是从5岁半，弟弟大约快1岁，妈妈能腾出时间陪娃练琴的时候开始随艺校张老师学钢琴的。讲一下我们求学的过程吧。 （1）2019年开始:朋友介绍张老师。当时处于学习初期，虽然妈妈从小在N线城市学过几年钢琴，但空怀对钢琴的热爱和辅导的决心，其他基本一窍不通选择老师。初期，朋友介绍说老师不光教会技巧，上课过程还会传授音乐史等，瞬间觉得高大上。加之，学琴初期莫名其妙讨厌琴行，觉得同样的老师在琴行价格更高，毅然决定跟着朋友选。 （2）2019-2021启蒙阶段:入门从小汤到大汤，从拜厄到599再到巴赫初级，布格缪勒，还有那本很少有人用的 《钢琴小曲集 1 拜尔併用 练习音乐表现的 全音乐谱(台湾)》，还有两本香港常用启蒙教材。张老师奉行大量阅谱的理论，认为大部分孩子只是业余，主要提高音乐素养。Nicole在那里弹了大量的曲目，但在2年后进步缓慢，经常一首曲子练习四周，没有细节性的提高。这期间，观察其他小朋友学琴和演奏，发现主要是细节不够，音乐性展现能力较差，因此动了换老师念头。但这里重申，在张老师那里学会了很多，我们换老师不代表认为老师不好，而是对于学习的理念出现了少许分歧。 （3）2021年调整阶段:朋友介绍琴行老师，老师看了nicole后觉得可以，但调整教学课本从《车尔尼823》开始，当时其实不懂原因，后来逐渐琢磨，应该还是技术问题，认为孩子难以驾驭599的跑动，暂时换成823，更多一些支撑练习，音乐性更强。调整期是最痛苦的，老师一个音一个音纠细节，一个小节一个小节教音乐的表达，我每天一个小时陪练，经常训到她哭都没有任何改变，期间动摇过，又想换老师，但还是坚持了下来。想必大部分孩子都是普娃，要经历这个过程。而且看着孩子一天天演奏的完整性和音乐性，进步虽然缓慢但还是一点一滴没有白费。2021年暑假过了音协3级，其中599的练习曲我还是比较满意。 （4）2022年缓慢提高:疫情在继续，但坚持学习从不停止。这期间599快结束，老师让我们开始准备英皇5级和两个比赛，算是锻炼。3级过完直接5级，还是觉得孩子的努力付出有了一点收获，而且两次比赛都拿到了一等奖，5级压线拿到优秀。Nicole棒棒哒。 （5）2023继续加油:莱蒙、849逐步开始加入，巴赫初级最后几首曲子，小奏鸣曲加入，Nicole有过状态不好的时候，比如小奏鸣曲两个月弹不完整刚被批评过。但总体还是在进步，手型越来越好，力度恰到好处，强弱把握到位，一切不是那么完美，却是一直在进步。 Nicole通过钢琴的学习，在音乐上其他方面都很棒，学校音乐课唱谱能力最棒，学校管乐队筛选第一批加入现在练习长笛而且在家都是自主练习。我们是一个普通的娃，但却从钢琴开始爱上了音乐🎶🎶🎶。